三年级语文下册第二单元测试题
一、看拼音,选词语。(8分)
聚集
逃脱
石壁
黎明
饲养
湛蓝
舒服
裸露
shū
fu
sì
yǎnɡ
táo
tuō
shí
bì
(
)
(
)
(
)
(
)
luǒ
lù
jù
jí
zhàn
lán
lí
míng
(
)
(
)
(
)
(
)
二、辨字组词。(12分)
[栋
练](
)习
(
)梁
[部
陪](
)门
(
)同
[温
湿]潮(
)
(
)暖
[葱
忽](
)然
(
)郁
[渔
鱼](
)民
金(
)
[疲
彼](
)此
(
)劳
三、在括号里选择适当的量词。(8分)
颗
辆
座
条
位
阵
把
匹
一(
)微风
一(
)客人
一(
)火车
一(
)马
一(
)楔子
一(
)善心
一(
)公路
一(
)村庄
四、选择词的反义词。(8分)
善
贪
勤
罚
浊
劣
功
正
清——(
)
廉——(
)
(
)——罪
(
)——偏
奖——(
)
优——(
)
(
)——恶
(
)——懒
五、给红色的字选择正确的解释,将序号写在括号里。(12分)
1.疾:①病
②快
③恨,痛恨
(1)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。(
)
(2)恶疾缠身,使我不能远行。(
)
(3)包公对贪官污吏是疾恶如仇。(
)
2.迫:①逼,威胁
②逼迫;强迫
③急
(1)时间紧迫,容不得你犹豫了。(
)
(2)敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。(
)
(3)卖火柴的小女孩饥寒交迫,冻死在街头。(
)
六、填一填。(10分)
阴阴夏木
雨里鸡鸣一两家
叶底黄鹂一两声
千山响杜鹃
漠漠水田
万壑树参天,
。(王维)
飞白鹭,
啭黄鹂。(王维)
,竹溪村路板桥斜。(王建)
池上碧苔三四点,
。(晏殊)
七、照样子写句子。(6分)
例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花(就像我们的手掌)可以张开、合上。
1.一棵高大的橡树挺立在路旁。
。
2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。
。
3.雪花从空中飘落下来。
。
八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。(10分)
(
)居民们把燕子送到车站,站台上一列空调列车正准备启程,他们送的是一批特殊的客人——燕子。
(
)这年春天,成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。
(
)于是,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,四处寻找冻僵的燕子。
(
)列车开动了。载着燕子的列车,带着人们的友情驶向远方。
(
)燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,饥寒交迫,濒临死亡。
九、阅读。
(一)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛的下面,长着一张又尖又长的嘴。
1.填空。(3分)
浅绿色的外衣
橄榄色的头巾
赤褐色的衬衫
透亮灵活的眼睛
头上的羽毛像(
)
背上的羽毛像(
)
腹部的羽毛像(
)
2.这节主要是写翠鸟的外形上的特点,它属于静态描写。(外形
内在
动态
静态)(4分)
(二)
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽特别好看,而且数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。
1.下面这段话中加点的字都是多音字,选出正确的读音。(4分)
不过,他的后背(bēi
bèi)是灰色的,似乎(sì
shì)还有些发(fā
fà)
蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看(kàn
kān)上去是那么的绚丽多彩。
2.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
高昂
响亮
繁多
庞大
渺小(庞大)
低沉(高昂)
3.描出文中旅行鸽“数量繁多”的共有(
)句。(3分)
十、作文。(10分)
“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习,以及开展的资料收集活动,我们可以把调查了解到的情况写一篇有关环保的作文。(要求字数:200左右)
答案:
一、shū
fu
sì
yǎnɡ
táo
tuō
shí
bì
(舒服)
(饲养)
(逃脱)
(石壁)
luǒ
lù
jù
jí
zhàn
lán
lí
míng
(裸露)
(聚集)
(湛蓝)
(黎明)
二、
[栋
练](练)习
(栋)梁
[部
陪](部)门
(陪)同
[温
湿]潮(湿)
(温)暖
[葱
忽](忽)然
(葱)郁
[渔
鱼](渔)民
金(鱼)
[疲
彼](彼)此
(疲)劳
三、一(阵)微风
一(位)客人
一(辆)火车
一(匹)马
一(把)楔子
一(颗)善心
一(条)公路
一(座)村庄
四、清——(浊)
廉——(贪)
(功)——罪
(正)——偏
奖——(罚)
优——(劣)
(善)——恶
(勤)——懒
五、1.(1)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。(②)
(2)恶疾缠身,使我不能远行。(①)
(3)包公对贪官污吏是疾恶如仇。(③)
2.(1)时间紧迫,容不得你犹豫了。(③)
(2)敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。(①)
(3)卖火柴的小女孩饥寒交迫,冻死在街头。(②)
六、万壑树参天,千山响杜鹃
。(王维)
漠漠水田
飞白鹭,阴阴夏木
啭黄鹂。(王维)
雨里鸡鸣一两家
,竹溪村路板桥斜。(王建)
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声
。(晏殊)
七、1.一棵高大的橡树像草原的哨兵一样挺立在路旁
。
2.翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去
。
3.雪花像无数的花瓣从空中飘落下来
。
八、(4)(1)(3)(5)(2)
九、
(一)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双
的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像
的头巾,绣满了
的花纹。背上的羽毛像
的外衣。腹部的羽毛像
的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛的下面,长着一张又尖又长的嘴。
1.
头上的羽毛像(橄榄色的头巾)
背上的羽毛像(浅绿色的外衣)
腹部的羽毛像(赤褐色的衬衫)
2.这节主要是写翠鸟的外形上的特点,它属于静态描写。
(二)
1.
不过,他的后背(bēi
bèi)是灰色的,似乎(sì
shì)还有些发(fā
fà)蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看(kàn
kān)上去是那么的绚丽多彩。
2.
渺小——庞大
低沉——高昂
3.描出文中旅行鸽“数量繁多”的共有(2)句。
十、
请还我一个绿色的家园
看见漫天飞舞的沙尘,污染着绿色的家园,一堆沙尘也污染着清澈而又甜的泉水,
再加上人们乱砍滥伐树木、乱扔“白色垃圾”……使绿色难以抵挡黄色的沙漠,沙漠的污染“计划”已经行动了。
不久,县政府开展“城乡清洁工程”种树绿化环境,把沙漠的污染“计划”毁掉,现在绿色的面积比沙漠的面积多三四倍呢!空气清新了,森林也郁郁葱葱,绿草茵茵,美极了!希望以后更加美好!
让我们一起行动起来保护环境吧!