统编版2019-2020学年三年级语文下册第二单元测试题(含答案)

文档属性

名称 统编版2019-2020学年三年级语文下册第二单元测试题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-06-10 20:40:13

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文档简介

三年级语文下册第二单元测试题
一、看拼音,选词语。(8分)
聚集
逃脱
石壁
黎明
饲养
湛蓝
舒服
裸露
shū
fu

yǎnɡ
táo
tuō
shí









luǒ



zhàn
lán

míng








二、辨字组词。(12分)
[栋
练](
)习

)梁
[部
陪](
)门

)同
[温
湿]潮(


)暖
[葱
忽](
)然

)郁
[渔
鱼](
)民
金(

[疲
彼](
)此

)劳
三、在括号里选择适当的量词。(8分)








一(
)微风
一(
)客人
一(
)火车
一(
)马
一(
)楔子
一(
)善心
一(
)公路
一(
)村庄
四、选择词的反义词。(8分)








清——(

廉——(


)——罪

)——偏
奖——(

优——(


)——恶

)——懒
五、给红色的字选择正确的解释,将序号写在括号里。(12分)
1.疾:①病
②快
③恨,痛恨
(1)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。(

(2)恶疾缠身,使我不能远行。(

(3)包公对贪官污吏是疾恶如仇。(

2.迫:①逼,威胁
②逼迫;强迫
③急
(1)时间紧迫,容不得你犹豫了。(

(2)敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。(

(3)卖火柴的小女孩饥寒交迫,冻死在街头。(

六、填一填。(10分)
阴阴夏木
雨里鸡鸣一两家
叶底黄鹂一两声
千山响杜鹃
漠漠水田
万壑树参天,
。(王维)
飞白鹭,
啭黄鹂。(王维)
,竹溪村路板桥斜。(王建)
池上碧苔三四点,
。(晏殊)
七、照样子写句子。(6分)
例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花(就像我们的手掌)可以张开、合上。
1.一棵高大的橡树挺立在路旁。

2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。

3.雪花从空中飘落下来。

八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。(10分)

)居民们把燕子送到车站,站台上一列空调列车正准备启程,他们送的是一批特殊的客人——燕子。

)这年春天,成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。

)于是,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,四处寻找冻僵的燕子。

)列车开动了。载着燕子的列车,带着人们的友情驶向远方。

)燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,饥寒交迫,濒临死亡。
九、阅读。
(一)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛的下面,长着一张又尖又长的嘴。
1.填空。(3分)
浅绿色的外衣
橄榄色的头巾
赤褐色的衬衫
透亮灵活的眼睛
头上的羽毛像(

背上的羽毛像(

腹部的羽毛像(

2.这节主要是写翠鸟的外形上的特点,它属于静态描写。(外形
内在
动态
静态)(4分)
(二)
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽特别好看,而且数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。
1.下面这段话中加点的字都是多音字,选出正确的读音。(4分)
不过,他的后背(bēi
bèi)是灰色的,似乎(sì
shì)还有些发(fā
fà)
蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看(kàn
kān)上去是那么的绚丽多彩。
2.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
高昂
响亮
繁多
庞大
渺小(庞大)
低沉(高昂)
3.描出文中旅行鸽“数量繁多”的共有(
)句。(3分)
十、作文。(10分)
“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习,以及开展的资料收集活动,我们可以把调查了解到的情况写一篇有关环保的作文。(要求字数:200左右)
答案:
一、shū
fu

yǎnɡ
táo
tuō
shí

(舒服)
(饲养)
(逃脱)
(石壁)
luǒ



zhàn
lán

míng
(裸露)
(聚集)
(湛蓝)
(黎明)
二、
[栋
练](练)习
(栋)梁
[部
陪](部)门
(陪)同
[温
湿]潮(湿)
(温)暖
[葱
忽](忽)然
(葱)郁
[渔
鱼](渔)民
金(鱼)
[疲
彼](彼)此
(疲)劳
三、一(阵)微风
一(位)客人
一(辆)火车
一(匹)马
一(把)楔子
一(颗)善心
一(条)公路
一(座)村庄
四、清——(浊)
廉——(贪)
(功)——罪
(正)——偏
奖——(罚)
优——(劣)
(善)——恶
(勤)——懒
五、1.(1)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。(②)
(2)恶疾缠身,使我不能远行。(①)
(3)包公对贪官污吏是疾恶如仇。(③)
2.(1)时间紧迫,容不得你犹豫了。(③)
(2)敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。(①)
(3)卖火柴的小女孩饥寒交迫,冻死在街头。(②)
六、万壑树参天,千山响杜鹃
。(王维)
漠漠水田
飞白鹭,阴阴夏木
啭黄鹂。(王维)
雨里鸡鸣一两家
,竹溪村路板桥斜。(王建)
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声
。(晏殊)
七、1.一棵高大的橡树像草原的哨兵一样挺立在路旁

2.翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去

3.雪花像无数的花瓣从空中飘落下来

八、(4)(1)(3)(5)(2)
九、
(一)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双
的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像
的头巾,绣满了
的花纹。背上的羽毛像
的外衣。腹部的羽毛像
的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛的下面,长着一张又尖又长的嘴。
1.
头上的羽毛像(橄榄色的头巾)
背上的羽毛像(浅绿色的外衣)
腹部的羽毛像(赤褐色的衬衫)
2.这节主要是写翠鸟的外形上的特点,它属于静态描写。
(二)
1.
不过,他的后背(bēi
bèi)是灰色的,似乎(sì
shì)还有些发(fā
fà)蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看(kàn
kān)上去是那么的绚丽多彩。
2.
渺小——庞大
低沉——高昂
3.描出文中旅行鸽“数量繁多”的共有(2)句。
十、
请还我一个绿色的家园
看见漫天飞舞的沙尘,污染着绿色的家园,一堆沙尘也污染着清澈而又甜的泉水,
再加上人们乱砍滥伐树木、乱扔“白色垃圾”……使绿色难以抵挡黄色的沙漠,沙漠的污染“计划”已经行动了。
不久,县政府开展“城乡清洁工程”种树绿化环境,把沙漠的污染“计划”毁掉,现在绿色的面积比沙漠的面积多三四倍呢!空气清新了,森林也郁郁葱葱,绿草茵茵,美极了!希望以后更加美好!
 
让我们一起行动起来保护环境吧!