统编版语文五年级上册第五单元提升练习（扫描版试卷+word版答案）

第五单元提升练习
第五单元提升练习
一、1.A
2.治疗　清秀　光滑　杀菌　狭窄　玲珑
3.画掉:(1)漂浮　(2)晴朗
4.热烈　强烈　猛烈　激烈
5.D
6.C
7.C
8.松鼠　搭窝　先　再　然后　示例:我先将胡萝卜洗净,再把它们切成细细的丝,然后放入碗中加入调料搅拌。
二、1.距离地球远　体积大　温度高　十分密切
2.漂亮、玲珑　警觉、敏捷　干净、舒适
三、1.A
2.旺期　干燥
3.B
4.列数字　竹笋的生长速度很快
5.竹竿　枝丫　落叶
、积累运用。
1.下列加点字的注音有误的一项是()。
A.摄(ne)氏度B驯(xn)良C.树权(cha)D.圆锥(zhui)
2.根据拼音,将相应词语填入括号内
uang
hua
)疾病
)的面容
)的高树
()作用
)的窝口
)的小面孔
3读句子,用“\画掉括号内不恰当的词语。
(1)空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,(飘浮漂浮)在空中,变
成
(2)在(晴朗清朗)的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。
4.将下列词语填入恰当的位置
强烈热烈激烈猛烈
在()的掌声中,他走上讲台,讲述有关松鼠的知识:“松鼠好像很怕()的日光,也害
怕()的大风。它们性情温顺,通常不会发生()的争斗
5.松鼠
极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳,它的爪子是那样
,动作
横线上应填的词语是()。
A.锐利敏锐轻快
B.敏捷轻快敏锐
D.轻快锐利敏捷
6.下列运用列数字和作比较的说明方法来说明太阳很大的句子是()
A.其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远
B.因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大
C.我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上
7.与“太阳会发光,会发热,是个大火球”这句话所运用的说明方法相同的一项是()
A.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃
B.鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼
C.鯨从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样
8.它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔
藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实
这句话介绍了
(做什么)的过程。其中表示顺序的词语是
。请用这三个词语描写自己做一件事的过程:
课本回顾。
1.《太阳》文主要向我们介绍了太阳
三个特点,并且
说明太阳与我们的关系
2.用恰当的词语概括有关松鼠的内容
外形特点:行为特点:
窝的特点
三、阅读天地
春雨过后,竹林里尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间,新竹遍地
竹子是怎样长成的呢?它是一年威材的植物。冬夭,竹根在土壞里吸饱了养分,气候转暖
开始萌发。春季,是竹子生长的(初期旺期)。可是,这时候,常常因为土壤比较(干早干
燥),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破
土而出,一日能长一三人,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林
竹子能做成笙、笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它都默默无言,甘
情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料
它从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类
1.从下面选出合适的题目填入文前的横线上。(
B竹笋
C.竹林
D.竹器
2画出文中括号里恰当的词语。
3.第二自然段画横线的句子是一个()
A.疑问句
B.设问句
C.反问句
D.夸张句
4.文中画曲线的句子运用了
的说明方法,说明了
5.这篇短文介绍竹的用途的顺序是()→()→()。