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资源详情
高中数学
人教新课标A版
必修5
第一章解三角形
1.1 正弦定理和余弦定理
1.1.1 正弦定理 同步练习(学业水平+应试能力+重点选做)原卷版+解析版
文档属性
名称
1.1.1 正弦定理 同步练习(学业水平+应试能力+重点选做)原卷版+解析版
格式
zip
文件大小
407.1KB
资源类型
试卷
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2020-06-10 14:20:18
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
1.1.1 正弦定理
班级______________
姓名________________
学号________
层级一 学业水平达标
1.在△ABC中,a=5,b=3,则sin
A∶sin
B的值是( )
A.
B.
C.
D.
解析:选A 根据正弦定理得==.
2.在△ABC中,若-=0,则△ABC的形状一定是( )
A.等腰三角形
B.钝角三角形
C.等边三角形
D.直角三角形
解析:选A 在△ABC中,∵-=0,
∴=,∴由正弦定理可得==,
可得a2=b2,∴a=b.∴△ABC为等腰三角形.
3.在△ABC中,若=,则C的值为( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
解析:选B 由正弦定理得,==,
则cos
C=sin
C,即C=45°,故选B.
4.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=1,b=,A=30°,则角B等于( )
A.60°或120°
B.30°或150°
C.60°
D.120°
解析:选A ∵=,∴sin
B===,∴B=60°或B=120°.故选A.
5.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且a=bsin
A,则sin
B=( )
A.
B.
C.
D.-
解析:选B 由正弦定理得a=2Rsin
A,b=2Rsin
B,所以sin
A=sin
Bsin
A,
故sin
B=.
6.在△ABC中,内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c.根据下列条件解三角形,其中有两解的是( )
A.a=30,b=50,A=36°
B.a=50,b=30,A=36°
C.a=30,b=60,A=30°
D.a=30,B=20°,A=136°
解析:选A 对于A,bsin
A<50×=30=a
b,这样的三角形只有一个.对于C,bsin
A=60×=30=a,这样的三角形只有一个.对于D,∵A=136°,∴△ABC为钝角三角形,∵B=20°,A=136°,∴C=24°,∴这样的三角形是唯一的.
7.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且acos
B+acos
C=b+c,则△ABC的形状是________.
解析:∵acos
B+acos
C=b+c,∴由正弦定理,得sin
A·cos
B+sin
Acos
C=sin
B+
sin
C=sin(A+C)+sin(A+B),化简得cos
A·(sin
B+sin
C)=0.又sin
B+sin
C>0,∴cos
A=0,即A=,∴△ABC为直角三角形.
答案:直角三角形
8.已知在△ABC中,A∶B∶C=1∶2∶3,a=1,则=________.
解析:∵A∶B∶C=1∶2∶3,∴A=30°,B=60°,C=90°.
∵====2,
∴a=2sin
A,b=2sin
B,c=2sin
C.
∴=2.
答案:2
9.已知一个三角形的两个内角分别是45°,60°,它们所夹边的长是1,求最小边长.
解:设△ABC中,A=45°,B=60°,则C=180°-(A+B)=75°.因为C>B>A,所以最小边为a.又因为c=1,由正弦定理得,a===-1,
所以最小边长为-1.
10.在△ABC中,已知a=2,A=30°,B=45°,解三角形.
解:∵==,
∴b====4.
∴C=180°-(A+B)=180°-(30°+45°)=105°,
∴c===
=4sin(30°+45°)=2+2.
层级二 应试能力达标
1.(2017·全国卷Ⅰ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知sin
B+sin
A(sin
C-cos
C)=0,a=2,c=,则C=( )
A.
B.
C.
D.
解析:选B 因为sin
B+sin
A(sin
C-cos
C)=0,
所以sin(A+C)+sin
Asin
C-sin
Acos
C=0,
所以sin
Acos
C+cos
Asin
C+sin
Asin
C-sin
Acos
C=0,整理得sin
C(sin
A+cos
A)=0.因为sin
C≠0,
所以sin
A+cos
A=0,所以tan
A=-1,
因为A∈(0,π),所以A=,由正弦定理得sin
C===,又0<C<,所以C=.
2.已知a,b,c分别是△ABC的内角A,B,C的对边,若△ABC的周长为4(+1),且sin
B+sin
C=sin
A,则a=( )
A.
B.2
C.4
D.2
解析:选C 根据正弦定理,sin
B+sin
C=sin
A可化为b+c=a,
∵△ABC的周长为4(+1),
∴解得a=4.故选C.
3.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,向量m=(,-1),n=(cos
A,sin
A),若m⊥n,且acos
B+bcos
A=csin
C,则角A,B的大小分别为( )
A.,
B.,
C.,
D.,
解析:选C 因为m⊥n,所以cos
A-sin
A=0,所以tan
A=,则A=.由正弦定理,得sin
Acos
B+sin
B·cos
A=sin2C,所以sin(A+B)=sin2C,所以sin
C=sin2C.因为0
C≠0,所以sin
C=1,所以C=,B=.
4.如图,正方形ABCD的边长为1,延长BA至E,使AE=1,连接EC,ED,则sin∠CED=( )
A.
B.
C.
D.
解析:选B 由题意得EB=EA+AB=2,则在Rt△EBC中,EC===.在△EDC中,∠EDC=∠EDA+∠ADC=+=,由正弦定理得===,
所以sin∠CED=·sin∠EDC=·sin
=.
5.在△ABC中,若=,则△ABC的形状是________________.
解析:原式可化为=?sin2A[sin(A-B)-sin(A+B)]+sin2B·[sin(A-B)+sin(A+B)]=0?-sin2A·cos
Asin
B+sin2Bsin
Acos
B=0?-sin
2A+sin
2B=0,又∵0
答案:等腰三角形或直角三角形
6.在锐角三角形ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,A=2B,则的取值范围是________.
解析:在锐角三角形ABC中,A,B,C都为锐角,
由题意,知所以30°
由正弦定理,知===2cos
B∈(,),
故的取值范围是(,).
答案:(,)
7.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知A-C=90°,a+c=b,求C.
解:由A-C=90°,得A为钝角且sin
A=cos
C,
利用正弦定理,a+c=b可变形为sin
A+sin
C=sin
B,
又∵sin
A=cos
C,∴sin
A+sin
C=cos
C+sin
C=sin(C+45°)=sin
B,
又A,B,C是△ABC的内角,
故C+45°=B或(C+45°)+B=180°(舍去),
所以A+B+C=(90°+C)+(C+45°)+C=180°.
所以C=15°.
8.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且asin
C=ccos
A.
(1)求A的大小;
(2)若b=2,且≤B≤,求c的取值范围.
解:(1)由题意得=.
由正弦定理,得==1.
∴tan
A=.∵A∈(0,π),∴A=.
(2)∵b=2,A=,∴在△ABC中,由正弦定理=,得c====+1=+1.∵≤B≤,∴1≤tan
B≤,∴2≤c≤+1,即c的取值范围为[2,+1].
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精品试卷·第
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1.1.1 正弦定理
班级______________
姓名________________
学号________
层级一 学业水平达标
1.在△ABC中,a=5,b=3,则sin
A∶sin
B的值是( )
A.
B.
C.
D.
2.在△ABC中,若-=0,则△ABC的形状一定是( )
A.等腰三角形
B.钝角三角形
C.等边三角形
D.直角三角形
3.在△ABC中,若=,则C的值为( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
4.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=1,b=,A=30°,则角B等于( )
A.60°或120°
B.30°或150°
C.60°
D.120°
5.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且a=bsin
A,则sin
B=( )
A.
B.
C.
D.-
6.在△ABC中,内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c.根据下列条件解三角形,其中有两解的是( )
A.a=30,b=50,A=36°
B.a=50,b=30,A=36°
C.a=30,b=60,A=30°
D.a=30,B=20°,A=136°
7.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且acos
B+acos
C=b+c,则△ABC的形状是________.
8.已知在△ABC中,A∶B∶C=1∶2∶3,a=1,则=________.
9.已知一个三角形的两个内角分别是45°,60°,它们所夹边的长是1,求最小边长.
10.在△ABC中,已知a=2,A=30°,B=45°,解三角形.
层级二 应试能力达标
1.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知sin
B+sin
A(sin
C-cos
C)=0,a=2,c=,则C=( )
A.
B.
C.
D.
2.已知a,b,c分别是△ABC的内角A,B,C的对边,若△ABC的周长为4(+1),且sin
B+sin
C=sin
A,则a=( )
A.
B.2
C.4
D.2
3.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,向量m=(,-1),n=(cos
A,sin
A),若m⊥n,且acos
B+bcos
A=csin
C,则角A,B的大小分别为( )
A.,
B.,
C.,
D.,
4.如图,正方形ABCD的边长为1,延长BA至E,使AE=1,连接EC,ED,则sin∠CED=( )
A.
B.
C.
D.
5.在△ABC中,若=,则△ABC的形状是________________.
6.在锐角三角形ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,A=2B,则的取值范围是________.
7.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知A-C=90°,a+c=b,求C.
8.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且asin
C=ccos
A.
(1)求A的大小;
(2)若b=2,且≤B≤,求c的取值范围.
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同课章节目录
第一章解三角形
1.1 正弦定理和余弦定理
1.2 应用举例
探究与发现 解三角形的进一步讨论
第二章 数列
2.1 数列的概念与简单表示法
2.2 等差数列
2.3 等差数列的前n项和
2.4 等比数列
2.5 等比数列的前n项和
第三章 不等式
3.1 不等关系与不等式
3.2 一元二次不等式及其解法
3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性
3.4 基本不等式
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