4.三月桃花水 课件（25张ppt）

(共25张PPT)
4
三月桃花水
第一课时
春水
桃花水
（一）谈话激趣，导入新课
绮丽
应和
谈心
（二）交流预习，促进发展
tán
qǐ
hè
绮丽
应和
谈心
（二）交流预习，促进发展
绮丽
应和
谈心
（二）交流预习，促进发展
hè
声音相应
三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
（二）交流预习，促进发展
美丽
啊，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流啊，有一千朵桃花，点点洒上了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。
（三）引读课文，重点探究
啊，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流啊，有一千朵桃花，点点洒上了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。
（三）引读课文，重点探究
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
（三）引读课文，重点探究
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
（三）引读课文，重点探究
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
（三）引读课文，重点探究
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
（三）引读课文，重点探究
小声地自由读课文；
勾画出课文让你感受到美的语句，说说描写了哪些景物，小组交流；
展开想象，体会课文中所描写的画面，讲给小组的同学听；
有感情地朗读课文。
（三）引读课文，重点探究
小组合作学习建议：
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
（三）引读课文，重点探究
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
（三）引读课文，重点探究
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
（三）引读课文，重点探究
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
（三）引读课文，重点探究
是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
（四）综合练习，实践运用
我仿佛看到了……
我仿佛听到了……
（四）综合练习，实践运用
同学们说得这么好，快把你们想象到的写下来吧！
（五）课堂总结，布置作业
啊！地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
（五）课堂总结，布置作业
摘抄文中优美的词句；
阅读短文《春》，从中你体会到怎样的感情？从哪些句子中感受到的？和同桌说一说。