2020年人教版七年级下册第三章第二节发生在肺内的气体交换（第一课时） （共15张PPT）

(共15张PPT)
第三章
人体的呼吸
第二节
发生在肺内的气体交换
（第一课时）
1.
学习目标
2.
复习导入
3.
新课教学
4.
课堂小结
5.
随堂演练
目录
contents
01学习目标
1.了解呼吸运动过程，理解呼吸原理。
2.概括肺与外界气体交换的过程。
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸道
温故知新
呼吸系统
1.保证气体顺畅通过
2.使气体温暖、湿润、清洁
3.这种处理能力有限
02复习导入
03新课教学
肺与外界的气体交换
一.肺的位置和特点
1.作用：呼吸系统的主要器官，气体交换的场所
2.位置：胸腔内
3.结构：右肺三叶，左肺两叶
4.呼吸频率：
16次/分钟
03新课教学
胸骨
肋骨
胸椎
胸廓：肋骨、胸骨和胸椎共同围成
二.胸廓的组成
肺与外界的气体交换
1.手按胸部两侧深吸气，你有什么样的感觉?
深吸气时，肋骨向___向____运动，胸廓______；
深呼气时，肋骨向___向___运动，胸廓_______。
三.呼吸运动
03新课教学
你知道胸廓为什么会有这样的变化吗？
上
外
扩大
下
下
缩小
想一想：吸气和呼气时，肋间肌和膈肌是怎样变化的?
(1)
吸气时，肋间肌和膈肌_____，膈顶部______，使胸廓扩大；
（2）呼气时，肋间肌和膈肌______，膈顶部_____，使胸廓缩小；
03新课教学
三.呼吸运动
2.观看视频，了解呼吸运动过程，回答问题：
收缩
下降
舒张
上升
胸廓变化与呼吸有什么关系呢？
胸廓扩大导致吸气还是吸气导致胸廓扩大？
新课教学
气管
胸廓
肺
膈肌
（1）气球在什么情况下胀大?在什么情况下回缩?
3.模拟膈肌的运动
手向上推橡皮膜时气球回缩，放松橡皮膜时，气球胀大。
胸廓扩大导致吸气；
胸廓缩小导致呼气。
想一想：在整个演示过程中，气体是怎样流动的?
演示实验
（2）结论：
三.呼吸运动
思考：气体压强与体积有什么关系？
03新课教学
1.在气体量相等的情况下，
容积越大，气压越小，
容积越小，气压越大。
2.气体总是从大气压流向小气压的地方。
呼气
吸气
1.吸气时，肺内气压_____外界气压，气体被______;
2.呼气时，肺内气压_____外界气压，气体被______;
3.呼吸原理：通过呼吸运动，使胸廓和肺容积大小变化，从而改变肺内气压与外界气压差，气体流动，完成呼吸。
小于
吸入
大于
呼出
03新课教学
?
肋间肌
肋骨
膈肌
膈顶部
肺内气压
结果
吸气
呼气
收缩
向上向
外运动
收缩
下降
减小
外界气体进入肺内
舒张
向下向
内运动
舒张
上升
增大
肺内气体呼出体外
胸廓的变化与呼吸关系总结
肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压降低，低于外界气压，气体被吸入；
呼气时，
04课堂总结
肺与外界进行气体交换：
1.肺是呼吸系统的主要器官；
2.肺的通气：
（1）原理：通过呼吸运动，改变肺内与外界气压差；
（2）过程：
①吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压降低，低于外界气压，气体被吸入；
②呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺扩张回缩，肺内气压上升，大于外界气压，气体被呼出。
05随堂演练
1.（2017?丽水）如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置，有关描述正确的是（　　）
A．装置中编号3模拟肺
B．装置中编号4模拟横膈膜
C．手向下拉4，小气球2变小
D．手向下拉4，模拟的是呼气过程
2.（2017?威海）下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间关系的叙述，正确的是（
）
A．胸廓扩大导致呼气
B．呼气导致胸廓扩大
C．胸廓扩大导致吸气
D．吸气导致胸廓扩大
B
C
3.（2019?益阳）“我和我的祖国，一刻也不能分割……”。4月下旬，益阳市举行了“唱响红歌”大合唱比赛，当队员们吐气唱出动听的歌声时，下列描述中错误的是（　　）
A．胸腔容积逐渐变小
B．肋骨向下向内运动C．空气从外界进入肺部
D．膈顶部上升
4.如图是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列叙述正确的是（　　）
A．吸气完成的瞬间，膈处于A位置
B．呼气开始的瞬间，膈处于B位置
C．膈肌舒张，膈从B到A，胸腔变小，吸气
D．膈肌收缩，膈从A到B，胸腔变大，呼气
C
B
05随堂演练
再见