五年级下册数学课件-分数的意义-人教版(共27张PPT)

(共27张PPT)
五年级数学下册第四单元第一课时
分
数
的
意
义
额敏县第三小学
一分为二（
）
十拿九稳（
）
百战百胜（
）
百里挑一（
）
8÷4
=
3÷4
=
2
计算:
在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。
计算:
8÷4
=
2
3÷4
=
每根香蕉是这把香蕉的（
）
每份是这盘面包的（
）
分数的意义：
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。
表示
把单位“1”平均分成5份，
表示这样三份的数。
要求：
1、通过分一分，凃一涂，创造出分数。
2、互相说一说这些分数表示的意义？
3、小组代表汇报。
一堆糖，平均分成
2
份，
每份是这堆糖的
。
1
2
一堆糖，平均分成
2
份，
每份是这堆糖的
。
1
2
2
3
一堆糖，平均分成
2
份，
每份是这堆糖的
。
1
2
2
3
3
4
一堆糖，平均分成
2
份，
每份是这堆糖的
。
1
2
2
3
3
4
5
6
问题1：什么叫分数单位？
问题2：在练习本上写一个分数，说说
这个分数的分数单位是什么？再说一说它有几个这样的分数单位？
把单位
“1”
平均分成若干份，
表示其中
一份的数叫分数单位。
的分数单位是（
），
它有（
）个这样的分数单位。
5
六分之一
七分之二
十五分之四
十八分之十一
一百分之七
读出下面的分数，并说出每一个分数的分数单位。
1.
用分数表示下面各图中涂色的部分。
2.
填一填。
1
8
1
3
3.读出下面的分数，说说他们的具体含义。
爱护环境，人人有责！
猜一猜
露出的两个圆占整个图形的
，你知道
一共有几个圆吗？
10个
露出的三个圆占整个图形的
，你知道一共有几个圆吗？
15个
希望同学们看问题时能做到一分为二（
）。
做事时能有十拿九稳（
）的自信。
面对困难时能做到百战百胜（
）。
最后希望同学们成为百里挑一（
）的人。
※
※
※
※
作业：
1、阅读课本P60~63的内容。
2、找一找生活中见过的分数，试着说一
说它们的具体含义及分数单位
。
3、请同学们准备大小相等的三个圆形纸片。