22.手指 课件（38张ppt）

(共38张PPT)
22
手指
丰子恺
第一课时
交流预习
丰子恺原名丰润，字子觊，后改为子恺，是中国现代画家、散文家、书法家和翻译家。
第一本散文集《缘缘堂随笔》,代表作《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《画中有诗》《白鹅》《活着本来单纯》《无用之美》。
自由读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的词语多读几遍。
交流预习
交流预习
搔痒
窈窕
秽物
纽扣
渺小
鼻涕
爱憎
堂皇
附庸
养尊处优
薄
bó
薄弱
báo
薄片
bò
薄荷
交流预习
课文的主要写了什么内容？
自主探究
课文先总写一只手上的五根手指（???
?），然后分别具体写（?????），最后总结写（??????）。
自主探究
手指名称
优
点
缺
点
大拇指
食
指
中
指
无名指
小
指
最肯吃苦
姿态不美
工作不如大拇指吃力，却比大拇指复杂、机敏
姿态不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线
地位最优，身体最高、相貌最堂皇，左右有屏障，曲线优美。
养尊处优，做事名义上参加，实际并不出力
风光无限
能力薄弱
小巧玲珑
能力薄弱
自主探究
自主探究
一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
默读课文第2自然段，边听边划出
描写大拇指特点的句子。
自主探究
例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住；
自主探究
死力抵住
拼命按住
用劲扳住
联系实际生活说说除了课文中写的，还有哪些事情也需要大拇指吃苦受累呢?
自主探究
把文中的“他”换成“我”再读一读这段话。
大拇指有所长，也有所短的。
自主探究
综合练习
布置作业
仿照课文中排比的写法写一段话，夸一夸你身上的其它一处器官。
第二课时
拇指
瘙痒
秽物
轧伤
拧螺丝
纽扣
渺小
鼻涕
附庸
爱憎
复习检查
自由读课文第3——5自然段，画出描写其他四指特点的语句。
重点探究
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是指落落的强硬的曲线。
五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。
他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。
遇到工作，他们只是其他手指的附庸。
重点探究
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是指落落的强硬的曲线。
五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。
他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。
遇到工作，他们只是其他手指的附庸。
重点探究
窈窕
堂皇
养尊处优
附庸
幽默风趣
重点探究
联系自己的实际说说，自己或者别人身上的优缺点。小组交流。
重点探究
自由朗读自己觉得有意思的部分，想一想这些句子用运什么表达方法描写手指,小组交流。
重点探究
拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
重点探究
排比
勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲
他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。
重点探究
拟人
姿态优美
性格高傲
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
重点探究
比喻
设问
姿态优美
作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？
重点探究
你觉得作者喜欢哪根手指？本文的描写果真“却无爱憎在其中”吗？
重点探究
团结就是力量
准备一支笔，一块砖，用任何一根手指去拿这只笔，看能不能拿起来，拿不起来找其手指帮忙，用两根、三根、四根、五根手指去拿，你会有什么发现？再分别用同样的方法去拿这块砖，你有什么感受？
综合练习
“唉！又忙碌了一天，简直把我累死了！”大拇指伸了个懒腰，有气无力地说。　
“难道我就不累吗？”大拇指的这句话被不服气的食指给听到了，“我的腰都累弯了。”
这是怎么一回事呢？原来这是在一个夜深人静的夜晚，小主人玲灵的手指在谈话！
它们的对话，被高个儿的中指，纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了，于是五兄弟开始窃窃私语起来……
综合练习
五个手指的故事
“唉！”大拇指又叹了一口气，说道，“要数最累的，那这冠军肯定就是我和食指老弟了。小主人上了高中后，学习压力大，作业繁多，每次小主人写作业，我俩都要用力地捏住笔头，跟着小主人不同的作业和要求旋转，有时是中文汉字，有时是英文字母，有时是数学符号，有时是美术风景……把我们俩转得头晕目眩，一工作就是好几个小时。瞧，我俩原先圆凸凸的表面，都被压扁了。”　　
综合练习
“还不止呢，小主人的握姿又不够正确，总喜欢把你压在我的脸上，害得我都快喘不过气了。”食指气愤地补充道。　　
“咳！大拇指食指老兄，小主人写字，我必须弓着腰同你们二人合作，用脖子去支撑笔杆，看，这儿都磨掉了一大块肉。还不止呢，我还要经常忍受着烧伤的痛苦。”
　
综合练习
中指禁不住叫了一声，“有一次，要将燃烧过的试管中的溶液除去，但必须等到试管不烫后才能用水清洗，否则会使试管破裂，但主人总是迫不及待地就习惯性地伸出最长的我去触碰那试管壁，在碰到的一刹那，我的整个身体都像被烙铁烙了一样，有一种很疼痛的烧灼感！现在想起来还觉得非常可怕呢！”说着，中指竟呜呜地哭了起来。无名指坐了起来，帮食指擦干眼泪，接着说道：“咱们都是同病相怜啊！”　
“嘿，无名指小哥，你脖子上挂的是什么啊，还挺耀眼的。”小拇指看着无名指上的圆圈问。　
综合练习
“唉，别提了，它可差点要了我的命。您大概有所不知，情人节那天，小主人的男友硬要把这个戒指送给她。小主人戴上它后，视它如珍宝，每天抚摸着这个戒指，然后就是一阵幸福地发呆。可是这个戒指，从此以后，像个铁环一样套着我，让我动弹不得，呼吸也变得很困难。这枚戒指对我来说并不是很合身，戴上它时，我有些上气不接下气，可是昨天，小主人为了清洗它，不顾我的感受，硬是把它从我身上扯出。你看，我身上竟留下了一段深深的勒痕……”还未说完，无名指哽咽了。　　
综合练习
“咱们的命真是太苦了！”大家纷纷说。“可是不管怎么说你们都有显示自己身手的机会，可我呢，主人看不起我，从来不用我，我觉得自己好没用啊。”小指伤心地说。　　
四兄弟安慰它：“你别这样想，平日里似乎没有你独挡一面的时候，但我们帮助小主人搬东西，提书包，拧毛巾，少了你，那可费力极了！况且如果少了你，人们只有4个手指，那是多么别扭、多么难看呀！”小拇指没有回答，似乎陷入了沉思。　　
综合练习
屋子里一下变得寂静了。朦胧的月光透过窗子，怜悯地轻抚着五兄弟的脸，兄弟5人伸展着疲惫的身躯，慢慢地进入了梦乡。明天也许还会有着更多、更新的任务等待着它们呢……
这个故事告诉了你一个什么道理？
综合练习
你愿意做哪根手指呢？为什么？试着写一写。
布置作业