冀教版八年级下册生物 7.3.2合理利用自然资源 课件(23张PPT)
文档属性
| 名称 | 冀教版八年级下册生物 7.3.2合理利用自然资源 课件(23张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-06-11 14:06:32 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
合理利用自然资源
想一想
你知道哪些
自然资源？
一、自然资源
下列属于自然资源的是：
水、阳光、草地、动物、森林
小麦、雷电、玉米、核桃
如：土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等；
1.概念：在自然界中天然存在对人类有利用价值的资源
上述资源哪一种资源与其它的资源不同，有什么不同？
矿产
分类：
较短时间内更新、再生，或能够循环使用；
总是用一些就少一些；
2.
可再生资源：
不可再生资源：
“取之不尽用之不竭”
在
相当长的时间内不能再生；
3.与人类的关系：
（1）人类生产生活离不开自然资源
（2）资源的多少直接影响人类生产生活和社会进步和发展
（3）科技越发达，需求量越大
历史76亿公顷
现在36亿公顷
尽管地球表面的71％覆盖着水，但人类目前大量利用的淡水资源，仅占地球总储水量的0.79％。随着世界用水量的增加，现在约占世界人口总数40％的80个国家和地区大约15亿人面临供水不足，26个国家的3亿人完全生活在缺水状态。每年造成发展中国家300-400万人死亡。
淡水资源
土地资源
由于世界人口的日益增长，人均土地资源逐渐减少。请计算世界人均耕地面积2000年比1975年减少多少公顷？
矿产资源是有限的。世界能源需求日渐增加，开采矿产资源的速度不断加快，某些矿种发生了短缺，甚至面临枯竭。
矿产资源
曾经是那么生机无限和富饶无比的海洋，由于人们贪婪、自私和短期利益最大化的行为而面临严重危机，大片海洋纷纷走向末路。许多渔场过度捕捞，在伤害鱼群的同时，也伤害了海洋环境。
海洋资源
近几个世纪以来，由于人类的干扰，物种灭绝的速度正以百倍的速度增长。?目前世界上平均每天有50种生物从地球上消失。
生物资源
从以上这些资料
可以看出什么问题？
为什么会造成
这种情况呢？
不可否认，部分自然资源的不可再生性，人类对自然资源的需求量增加是造成资源短缺的原因，但人类的滥采滥用也是重要原因。
你知道哪些滥采滥用自然资源的事例？它们是否造成了严重的后果？
说一说
地球上的资源是人类共同的宝贵财富。对于自然资源的开发利用，不仅要考虑满足当代人对资源的需求，还要考虑子孙后代对资源的需求。保护和合理利用自然资源已经到了刻不容缓的地步。
应当采取怎样的措施，保护和合理利用自然资源呢？
节约自然资源
节约资源可以延长资源的使用时间，从而缓解资源压力。
双面使用纸张，
就是保护森林
节约粮食，就
是节约耕地
重复利用资源
充分利用某些资源的可回收性，进行加工，重复使用。
据统计，全世界钢产量的45％、铜产量的62％、铝产量的22％、铅产量的40%、锌产量的30％、纸制品的35％来自于资源的回收利用。
重视资源更新
采取措施，使可更新资源得以长期使用。
提高资源利用率
发展科学技术，提高资源利用率。
日本冰箱的耗电量，每1升容积在1981年消费2.76千瓦时，到了2001年时变为0.75千瓦时。中国每吨标准煤所创造的GDP，由1980年的2335元(2000年价)提高到2000年的6880元。
据图判断可再生
资源是取之不尽
用之不竭的吗？
可再生资源如果
不被合理利用和
保护，就可能失
去其“永续利用”
的特性，成为非
可再生资源。
分类：
节约合理利用；
节约综合利用；
6.如何保护和合理利用：
可再生资源：
不可再生资源：
据材料分析我国自然资源的基本国情？
资源总量丰富，人均资源量少
讨论
学了这一课后，在生活中，你会如何保护、合理利用自然资源呢？
合理利用自然资源
想一想
你知道哪些
自然资源？
一、自然资源
下列属于自然资源的是：
水、阳光、草地、动物、森林
小麦、雷电、玉米、核桃
如：土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等；
1.概念：在自然界中天然存在对人类有利用价值的资源
上述资源哪一种资源与其它的资源不同，有什么不同？
矿产
分类：
较短时间内更新、再生，或能够循环使用；
总是用一些就少一些；
2.
可再生资源：
不可再生资源：
“取之不尽用之不竭”
在
相当长的时间内不能再生；
3.与人类的关系：
（1）人类生产生活离不开自然资源
（2）资源的多少直接影响人类生产生活和社会进步和发展
（3）科技越发达，需求量越大
历史76亿公顷
现在36亿公顷
尽管地球表面的71％覆盖着水，但人类目前大量利用的淡水资源，仅占地球总储水量的0.79％。随着世界用水量的增加，现在约占世界人口总数40％的80个国家和地区大约15亿人面临供水不足，26个国家的3亿人完全生活在缺水状态。每年造成发展中国家300-400万人死亡。
淡水资源
土地资源
由于世界人口的日益增长，人均土地资源逐渐减少。请计算世界人均耕地面积2000年比1975年减少多少公顷？
矿产资源是有限的。世界能源需求日渐增加，开采矿产资源的速度不断加快，某些矿种发生了短缺，甚至面临枯竭。
矿产资源
曾经是那么生机无限和富饶无比的海洋，由于人们贪婪、自私和短期利益最大化的行为而面临严重危机，大片海洋纷纷走向末路。许多渔场过度捕捞，在伤害鱼群的同时，也伤害了海洋环境。
海洋资源
近几个世纪以来，由于人类的干扰，物种灭绝的速度正以百倍的速度增长。?目前世界上平均每天有50种生物从地球上消失。
生物资源
从以上这些资料
可以看出什么问题？
为什么会造成
这种情况呢？
不可否认，部分自然资源的不可再生性，人类对自然资源的需求量增加是造成资源短缺的原因，但人类的滥采滥用也是重要原因。
你知道哪些滥采滥用自然资源的事例？它们是否造成了严重的后果？
说一说
地球上的资源是人类共同的宝贵财富。对于自然资源的开发利用，不仅要考虑满足当代人对资源的需求，还要考虑子孙后代对资源的需求。保护和合理利用自然资源已经到了刻不容缓的地步。
应当采取怎样的措施，保护和合理利用自然资源呢？
节约自然资源
节约资源可以延长资源的使用时间，从而缓解资源压力。
双面使用纸张，
就是保护森林
节约粮食，就
是节约耕地
重复利用资源
充分利用某些资源的可回收性，进行加工，重复使用。
据统计，全世界钢产量的45％、铜产量的62％、铝产量的22％、铅产量的40%、锌产量的30％、纸制品的35％来自于资源的回收利用。
重视资源更新
采取措施，使可更新资源得以长期使用。
提高资源利用率
发展科学技术，提高资源利用率。
日本冰箱的耗电量，每1升容积在1981年消费2.76千瓦时，到了2001年时变为0.75千瓦时。中国每吨标准煤所创造的GDP，由1980年的2335元(2000年价)提高到2000年的6880元。
据图判断可再生
资源是取之不尽
用之不竭的吗？
可再生资源如果
不被合理利用和
保护，就可能失
去其“永续利用”
的特性，成为非
可再生资源。
分类：
节约合理利用；
节约综合利用；
6.如何保护和合理利用：
可再生资源：
不可再生资源：
据材料分析我国自然资源的基本国情？
资源总量丰富，人均资源量少
讨论
学了这一课后，在生活中，你会如何保护、合理利用自然资源呢？