11.4 核能 教案

第四节???核能
【教学目标】??
一、知识和技能?
1.知道原子的核式结构?
2.了解核能及其由来(核裂变和核聚变)。
3.了解核能的利用方式：核电站、原子弹及核弹原理。?
4.知道核能的优点和可能带来的问题。??
二、过程与方法?
?1．通过学生交流，学习信息处理方法，培养信息处理能力。??
三、情感态度与价值观?
?1．从能源问题到能源科学引发学生的学习兴趣和学习欲望。??
2．认识科学技术对人类生活的影响，树立将科学服务于人类的意识。??
3．增强学生热爱和平及振兴中华的使命感与责任感。??
【重点与难点】知道可控链式反应，和平利用核能。?
?【教学准备】PPT课件。??
【教学过程】??
一、引入新课?
???随着经济和社会的发展，我国能源消耗巨大。在化石能源紧张的前提下，需要大力开发各种新能源。如开发太阳能、水能、风能等。今天我们就来学习一种有望在将来彻底解决人类能源危机的新能源──核能。
请同学们按“自学提示”阅读课文。?
二、新课教学?
???（一）原子、原子核?
谁能来结合图片来为大家讲解一下原子的结构呢？????
（学生讲解）?
???教师根据学生回答情况归纳总结。????
2.核能?
???①（教师讲授）质子、中子依靠强大的核力紧密结合在一起，一旦原子核发生分裂或聚合，就可能释放出惊人的能量，这就是核能。较重的原子核分裂成两个中等质量的原子核，同时释放出能量的过程就是核裂变。?
???②通过观看视频，了解核裂变的链式反应。????
（二）核裂变及其利用?
1.通过图片及FLASH动画讲解核裂变的概念、核裂变的条件。?
2.通过多米诺骨牌效应带领学生类比了解链式反应。????
3.讲解原子弹原理及特点。?
???通过图片了解核武器的威力带给人类的代价是惨痛。1945年，美国投入日本广岛市区的“小男孩”原子弹，造成80%的建筑物化为灰烬，6万多人丧生，7万多人受伤，伤亡总数占全市人口的53%。????
4.通过图片了解我国第一颗原子弹模型及爆炸画面以及我国东风系列核导弹，进行爱国主义教育，树立保家卫国责任感、使命感。?????
5.通过学生阅读了解核电站的结构、原理、能量转化及特点。通过师生共同讨论了解核电站的优点、缺点。?
（三）核聚变?
1.通过阅读了解核聚变的相关知识。?
2.通过图片讲解核聚变的概念、条件、特点及应用。?
3.讲解氢弹的原理。?
4.了解核聚变利用的现状。??
三、课堂小结?
1.?同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获？?
2.巩固练习。