中考语文小题狂做——词语的理解与运用
考点分析
词语的理解与运用是初中语文教学重点，中招考查的范围有：①了解词的基本义、引申义和比喻义。②近义词的辨析。③关联词的选用。④理解具体语境中的词语的含义。⑤正确使用成语。
主要题型有：①选择填空形式。②结合具体语境简答表述式。以选择题居多。
小题精选
1．依次填入下列横线的词语最恰当的一项是(
)
面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，她________个体心灵、________民族精神、________民众心智，________中华民族数千年坚毅前行。
A．安顿 振奋 启迪 引领
B．启迪 引领 安顿 振奋
C．安顿 引领 振奋 启迪
D．启迪 安顿 振奋 引领
2．选出依次填入横线上最恰当的一组词语(
)
我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现________的心平息下来了，有种________的感觉，你会发现你百思不得其解的________，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。
A．焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏
B．焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含
C．焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含
D．焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏
3．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是(
)
(1)一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的梅自许，________“零落成泥碾作尘”，________绝不向权贵卑躬屈膝。
(2)月亮是别在乡村上的一枚徽章，禾苗上________的月光，溪流上________的月光……月亮无时不在乡村美景上留下时间的烙印。
A．虽然 但 跳动 飘摇
B．宁可 也 飘摇 跳动
C．即使 也 跳动 飘摇
D．不但 而且 飘摇 跳动
4．下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是(
)
自从有了书籍，就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书，抄录或笔记，这种________的办法笨是笨极了，真正做学问的人却总也高不了；陈寅恪读书，习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种________的方法使他成为“最有识见，最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种________的读书方法同时适用于科学与人文学科；朱自清则主张________，特别推崇姚鼐的“放声疾读，久之自悟”。
A．博览 质疑 诵读 精读
B．精读 博览 质疑 诵读
C．诵读 精读 博览 质疑
D．质疑 诵读 精读 博览
5．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是(
)
人们所肯定和赞赏的血性，应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个________而又朴拙的词汇，本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所________，否则就会混淆粗犷与________、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。
A．古老 限制 粗野
B．原始 界定 粗野
C．古老 界定 粗放
D．原始 限制 粗放
6．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是(
)
①________人类命运共同体，建设持久和平、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，是各国人民的共同愿望。
②“两依据一参考”打破了高考“一考定终身”的格局，对中小学合理调配教育资源、有效________青少年兴趣特长方面也提出了更高要求。
③遵循自然规律，方可获得大自然的馈赠；________，粗暴虐待自然，必然遭到大自然的惩罚。
A．构建 开发 那么
B．创设 发掘 那么
C．构建 发掘 反之
D．创设 开发 反之
7．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当一项是(
)
历史车轮________，时代潮流________，历史只会眷顾________、________、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
A．滚滚向前 浩浩荡荡 坚定者 奋进者
B．滚滚向前 浩浩荡荡 奋进者 坚定者
C．浩浩荡荡 滚滚向前 坚定者 奋进者
D．浩浩荡荡 滚滚向前 奋进者 坚定者
8．在下列文段空白处填入的词语，顺序恰当的一项是(
)
王義之是中国古代一位杰出的书法家，被称为书圣。他的书法从总体上说，刚健而________、朴素而________、直率而________、飘逸而________，多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融，达到炉火纯青、尽善尽美的境界。
①精巧 ②端庄 ③娟秀 ④含蓄
A．①③④②
B．②①④③
C．③①④②
D．③①②④
参考答案
1．
A
【解析】首先通读句子，读懂句意，然后分析所给四个词语，发现解答此题从词语搭配习惯入手最好，与“民族精神”最搭的词语应该是“振奋”，跟“民众心智”最搭的应该是“启迪”，根据这些判断，对照四个选项，符合的选项为A。
2．
A
【解析】“焦躁”“焦虑”二者都有“焦急”的意思，前者侧重于表现“急躁”，与语境中的“平息”相应。“豁然开朗”形容突然明白某件事，与语境中第二个空相符；“茅塞顿开”形容闭塞的思路由于得到了某种事物的启发，忽然想通了。“困惑”指感到疑惑，不知该怎样办，语义涵盖“疑惑”，符合语境。“蕴含”侧重于表现包蕴着“道理”，所以“蕴藏”更符合语境。
3．
B
【解析】此题作答，除理解句子大意外，还要结合关联词的理解作答，如(1)应用表达选择关系的关联词，体出了诗人的高洁风格，(2)可结合客观事物的理解辨析，如禾苗的柔弱易动(飘摇)，溪水的流淌(跳动)等辨析。
4．
B
【解析】此题作答，除结合词义辨析外，还要结合对具体语境的理解辨析，如梁启超的读书方法显然是“精读”，即精细深入地阅读；而陈寅恪的读书涉及“考证、注释、心得”，显然是读得多(博览)；胡适的“假设”即是一种“质疑”；朱自清推崇的“放声疾读，久之自悟”，表现的显然是“诵读”。
5．
B
【解析】“原始”指最古老的；未开发的；未开化的。符合语境，和“而又朴拙”搭配。“界定”指划定界限；确定所属范围；而“限制”指规定范围，不许超过。因此，第二个空应填“界定”。“粗野”指粗鲁、没礼貌；“粗放”指粗犷豪放。第三个空应与“粗犷”区分开，因此应填“粗野”。故选B。
6．
C
【解析】①句的空供选择词语中，“创设”是开始建立的意思，“构建”是建立的意思，多用于抽象事物，本句宾语“人类命运共同体”就是一个抽象概念，所以选“构建”合适。②句，“发掘”是把埋藏的东西挖掘出来，“开发”是发现或发掘人才、技术等供利用。根据与后面宾语“青少年兴趣特长”的搭配，选“发掘”更恰当。③句前后两个分句是正反对比的并列，故应选“反之”。
7．
A
【解析】通读语段，看选项里的备选词语，第一个空按照搭配习惯，描述“历史车轮”应该用“滚滚向前”，第二个空根据词语搭配习惯，描述“时代潮流”应该是“浩浩荡荡”，这样就排除了C.D两个选项；第三、四空所填词语应该与后面对应的“犹豫者、懈怠者”是反义词，所以应该是“坚定者、奋进者”，这样就排除了B选项。综合以上分析，正确选项应该是A。
8．
C
【解析】本题是将词语的原顺序打乱，需要重新排列词语的顺序。解决这一问题，我们需从词语对比入手，“刚健”与“娟秀”的词意相对，“朴素”与“精巧”的词意相对，“直率”与“含蓄”的词意相对，“飘逸”与“端庄”的词意相对，故选C。
4中考语文小题狂做——句子排序
考点分析
句子排序试题的主要题型依然是选择题和填写题。在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子；用序号重新排列句子顺序，使其通顺并前后衔接一致；在一段文字的空白处插入与上下文相衔接的句子；在语段中选填句子顺序正确的选项；在一段文字的末尾填写与前文相一致的句子。因此，解答句子排序试题，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。
小题精选
1．下列句子排序最恰当的一项是(
)
①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。
②一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。
③西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。
④我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。
⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。
A．①③⑤②④
B．⑤②④③①
C．②④③⑤①
D．⑤③①④②
2．下列句子排序最恰当的一项是(
)
①窗外的竹子或青山，经过窗子的框望出，就是一幅画。
②窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
③有了窗子，内外就发生了交流。
④这样，画的境界就无限地增多了。
⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。
⑥而且，从不同的角度看出去，景色都不相同。
A．①③②④⑥⑤
B．①③⑤④⑥②
C．②③①⑤⑥④
D．②①③④⑥⑤
3．下列句子排序最恰当的一项是(
)
①“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
②在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。
③现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。
④就是说，从探察物体而得到知识。
⑤用这两个词语描写现代学术发展是再恰当没有了。
A．②①③④⑤
B．③①②④⑤
C．②①④⑤③
D．①②④③⑤
4．下列句子排序最恰当的一项是(
)
①显然过于狭隘和短视，不宜提倡。
②这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。
③何谓立志，如何立志？答案见仁见智，人言人殊。
④在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。
⑤一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣。
⑥一些人在立志时则首先考虑国家和人民的需要。
A．③⑤①⑥④②
B．③⑥④②⑤①
C．⑤④①⑥②③
D．⑤①④⑥②③
5．下列句子排序最恰当的一项是(
)
①一个正粒子和一个反粒子，一个携带正能量，一个携带负能量。
②因为他们存在的时间极短而无法被检测到，所以将它们称为“虚粒子”。
③量子力学告诉我们，时空是分散的。
④这些虚粒子会凭空出现，存在极小的一段时间，然后因相互碰撞、结合而湮灭。
⑤在真空中，随时会凭空出现一对虚粒子。
A．③⑤①④②
B．④⑤①③②
C．⑤④①③②
D．②③⑤④①
6．下列句子排序最恰当的一项是(
)
①教育家苏霍姆林斯基曾说：“一所学校可以什么都没有，只要有了为教师和学生精神成长而提供的图书，那就是学校了。”
②应该认识到，阅读是学校教育的重要组成部分，一个孩子如果在十多年的教育历程中没有养成阅读的习惯、兴趣和能力，一旦离开校园，很可能把书永远丢弃在一边，这样的结果一定是我们所有的教育工作者不想看到的。
③对教育来说，阅读是最基础的教学手段，教育里最关键、最重要的基石就是阅读。
④但是现在，我们的教育在一定程度上，还不够重视阅读，尤其是延伸阅读和课外阅读。
A．①④②③
B．③①④②
C．③①②④
D．④②③①
7．下列句子排序最恰当的一项是(
)
①语文，就是我的精神家园。
②我在其中享受自然，体验人生，步入思想高地，领略无限风光。
③我从事语文教育工作。
④那种快乐，那种情怀，那种在母语家园里边遨游边吮吸雨露甘霖的自由自在难以言表。
⑤我与它朝夕为伴——交往，对话，倾听，诉说。
A．⑤②④③①
B．⑤③②①④
C．③⑤②①④
D．③①⑤②①
8．下列句子排序最恰当的一项是(
)
①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰：“孝，德之本也。”
④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。
⑤我们国家是有着5
000多年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿了整个社会发展史。
A．①③⑤②④
B．③①⑤④②
C．②①③⑤④
D．③①②④⑤
9．下列句子排序最恰当的一项是(
)
①热爱课外阅读吧，走进那一片天地，愿你乐而忘返。
②经典和佳作的语言，都是有力度有厚度、饱含思想感情、蕴藏文化内涵的。
③在感悟语言美的过程中，可以培养自己的感受和想象力，增强自己语言的表现力。
④我们要细细揣摩、玩味，从中领悟语言的趣味和美。
⑤阅读课外名著，别忘了品味文章的语言。
A．①②④③⑤
B．⑤②④③①
C．①②③⑤④
D．⑤④②③①
参考答案
1．B
【解析】做此题可以利用排除法。④中的“也”“在那一刻”，是相对②同行的京剧名家在大草原上唱京剧来说的，所以②④相连；③讲西方音乐学派，①讲我们要想建立中国的音乐学派，两者是相辅相成的，所以③①相连，答案为B。
2．C
【解析】做此题，可以通过句子之间的逻辑顺序和抓关键词(句子)来确定答案。②总说窗子的重要作用，③讲了窗子重要的原因，①⑤⑥④围绕“一幅画”来证明窗子重要的原因。其中⑤是对①的举例说明，⑥是对⑤的进一步阐释，④中的“这样”具体指⑥中的“从不同的角度看出去，景色都不相同”。答案为C。
3．C
【解析】解答这道题抓住几个关键词句即可，如“最重要的书是‘四书’”“‘四书’之一的《大学》”“这两个词语”“就是说”“现代学术”就能得出答案。
4．A
【解析】这段文字围绕“立志”展开。首先提出问题：何谓立志，如何立志，③应排在句首，排除C.D；⑤⑥紧承③中“见仁见智，人言人殊”来说，⑤①从个人角度出发，不宜提倡；⑥④②从国家和人民角度出发，值得提倡，排除B。
5．A
【解析】做此题可以利用找关键词和排除法来确定答案。⑤提到“一对虚粒子”，①具体阐述这对虚粒子；④说虚粒子存在时间短，②阐释原因和结果，它们都是相连的。③是个总结句，不是放在句首，就是放在句末。
6．B
【解析】本语段是一个议论性语段，围绕“阅读”展开。首先提出阅读对教育的重要性③，然后引用教育家苏霍姆林斯基的话进一步强调图书(阅读)的这种重要性①，接着从孩子的角度进一步论述阅读的重要性②，最后摆出现状，引人深思④。
7．D
【解析】做此题，首先要通读几个句子，找出句子之间的内在联系，然后通过比较确定首句。从四个选项来看，只有③和⑤可以做首句，但是对比后我们发现，③做首句更合适，因为⑤中的“它”就是指的①中的语文，⑤应放在①后。
8．B
【解析】这个语段主要讲了“孝”的发展历史及其影响。先提出说明对象——孝，再介绍孝的发展历史，最后指出孝的意义。做此题也可用排除法，⑤说的是“‘孝行’贯穿整个社会发展史”，④按照历史发展顺序列举有关“孝行”的典型事例，所以④应排在⑤后，排除A.D。②说的是“孝行”对当今的意义，更适合放在⑤④之后，排除C。
9．B
【解析】排列这个语段，我们可以先确定首句。纵观这几个选项，①和⑤是我们判断的关键。通过比较，我们发现⑤更适合放在首句，因为后面内容都是围绕“品味文章的语言”展开的，排除A.C。④句中有一个很关键的词语“从中”，通读这几个句子，我们发现，它应该指的是②句中谈到的“经典和佳作”，所以②应排在④前，排除D。
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4中考语文小题狂做——名著阅读
考点分析
中考语文重点考试篇目如下：
童话：《安徒生童话》《格林童话》等。
寓言：《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等语言。
故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等。
诗歌散文作品：鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等
长篇文学名著：吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒传》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁宾孙漂流记》、斯威夫特《格列夫游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是这样炼成的》、罗广斌及杨益言《红岩》等。
小题精选
1.名著阅读。(任选一题作答)
(l)《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个结合相关故事情节简要分析。
①孙悟空
②猪八戒
（2)《水浒》常把两个人物放在一个事件中来塑造，充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一项。结合所给故事的相关情节简要分析。
①鲁智深与林冲(鲁智深大闲野猪林)
②李逵与宋江(及时雨会神行太保)
2．在祥子的心目中，可投奔、依靠的人有两个：一个是
，另一个是能原谅他、帮助他，被他称为“圣人”的
。
3．你认为尼摩船长是一个怎么样的人？
4．根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。
①
雪夜上梁山
《水浒》②
大战流沙河《西游记》③
舌战群儒
《三国演义》
5．名著知识填空。
什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的
何尝不是？
中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？
6．下列关于文学名著表述有误的一项是(
)
A．《西游记》中的猪八戒，在高老庄被孙悟空打败，又听到了唐僧的大名，就同意去西天取经。但是他一旦取经不成就想回高老庄，这充分暴露了他意志的不坚定。
B．《水浒传》中的林冲曾是八十万禁军教头。他的性格隐忍，逆来顺受，被高俅陷害而家破人亡。
C．《红岩》主要讲述了1948年底到1949年，在国民党的统治下，重庆的共产党员、革命群众遭到疯狂逮捕和屠杀的故事。但是共产党员用坚强的意志迎来了最终的胜利。
D．《格列佛游记》中小人国国王治国有方，公正无私，大人国国王狂妄昏庸，野心勃勃。
7．下列关于文学名著表述有误的一项是(
)
A．“我把你个馕糠的夯货！这般要紧的所在，教你去巡山，你却去睡觉！不是啄木虫叮你醒来，你还在那里睡觉。”这是《西游记》中孙悟空责骂猪八戒的话。
B．《朝花夕拾》撷取作者难以忘怀的往事中的生活片段，选取生动的情节和富有个性的细节来描画人物，使笔下的人物性格鲜明，呼之欲出，给人留下了深刻的印象。
C．《骆驼祥子》中祥子拼命攒下的钱被孙侦探敲诈一空，买车的梦想再次化为泡影。这是他的“第三落”。
D．“呼保义”是宋江的绰号之一，这个绰号既表现宋江的谦虚(“保义”是宋代最低武馆名)，又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。
8．分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。
参考答案
1.【解答】①本题考查对小说中人物塑造特点的理解。解答此题的关键是把握孙悟空这一人物取自哪一动物，这类动物有何鲜明的特点。读过小说我们知道，孙悟空是一只石猴，猴子当然就是“尖脸缩腮，金睛火眼”，猴子是最活泼的动物，这就切合表现孙悟空七十二般变化的神通和机智、好动的性格。比如悟空拜师学艺，听讲时抓耳挠腮，手舞足蹈，被祖师训斥；菩提老祖传口诀后，他很快就学会七十二般变化和驾筋斗云等本领，后因人前卖弄被祖师驱逐。
②本题考查对小说中人物塑造特点的理解。解答此题的关键是把握猪八戒这一人物取自哪一动物，这类动物有何鲜明的特点。读过小说我们知道，猪八戒原是天蓬元帅，因触犯天条被贬下界托生为猪，后被唐僧收留为徒。猪的体形特征和习性，就是长鼻大耳，行动蠢笨，而且又是贪吃好睡，这都符合作者所要赋予猪八戒的性格特征的需要。比如，唐僧师徒途经平顶山，让猪八戒去巡山，才走出不远，他就钻在草里睡觉，后来又编造谎言搪塞，不去巡山。
答案：
①“孙悟空”示例：《西游记》中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结合。比如，孙悟空拜师学艺，听讲时抓耳挠腮，手舞足蹈，被祖师训斥；菩提老祖传口诀后，他很快就学会七十二般变化和驾筋斗云等本领，后因人前卖弄被祖师驱逐。
②“猪八戒”示例：《两游记》中把猪八戒懒惰的性格和猪好睡的习性巧妙结合。
比如，唐僧师徒途经平顶山，猪八戒去巡山，才走出不远，就钻在草里睡觉，后来又编造谎言搪塞，不去巡山。
2．小福子
曹先生
3．尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博，带有浪漫、神秘色彩，是一位非常吸引人的人物。
4.①林冲
②猪八戒
③诸葛亮
5.吴用
《钢铁是怎样炼成的》
6.D
“小人国”和“大人国”调换位置。
7.C
这是祥子的“第二落”。
8.沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。八戒性情憨直，奸懒谗滑，常怀退缩之心，善奉承诌媚。
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3中考语文小题狂做——默写
命题分析
名句积累模块的考查基本上都集中在古诗文的默写上。纵观近几年全国各省市的中考语文试题，这一块所占分值一般在8—15分之间，在试卷中占据着重要的地位。它可以说在一定程度上代表了学生的语言素养，属于不应该丢分的内容。
《语文课程标准》中有推荐性的规定，中学生要能够背诵的篇目为80篇（首），其中推荐的篇目有50篇（首）。同学们一方面应该针对考试要求的篇目积极准备，另一方面也应该从提高语文素养的角度出发，在平时认真背诵要求背诵的题目。
中考试卷中，关于古诗文默写主要有这些类型：对接时默写、理解式默写、归纳式默写。
小题精选
1.默写
（1）关关睢鸠，
（《关雎》）
（2）子曰：“
，可以为师矣。”（《论语》）
（3）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：“
，
”。
（4）边塞风光，独特壮观。王维出使塞上，描绘了塞外“
，
”（《使至塞上》）的奇美壮丽风光：岑参歌咏白雪，再现了边地“
，
”（《白雪歌送武判官归京》）的雪压冬林景象。
2.古诗文默写。
①
，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
②峰回路转，
，醉翁亭也。（欧阳修《醉翁亭记》）
③李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“
，
。”
④风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。陶渊明的“
，
”。（《饮酒》），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“
，
”（《陋室铭》），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。
3．《钱塘湖春行》（孤山寺北贾亭西）白居易
①
，谁家新燕啄新泥。
②乱花渐欲迷人眼，
。
③白居易在《钱塘湖春行》抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“________________，________________”。从俯视角度描写花草的优美诗句是“________________，___________________”。
4．《雁门太守行》（黑云压城城欲摧）李贺
①________________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
②在《雁门太守行》中，以抒写全体将士心愿的方式表现诗人维护集权的坚定政治立场的诗句是“__________________，_______________”。
5．《赤壁》（折戟沉沙铁未销）杜牧
①________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
②杜牧在《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是“_____________，____________”。
6．《泊秦淮》（烟笼寒水月笼沙）杜牧
①_______________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
②杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“_______________，________________”。
7．《相见欢》（无言独上西楼）李煜
___________，___________，______________，别是一番滋味在心头。（李煜《相见欢》）
8.古人在诗歌创作中，往往借山川景物抒写胸怀壮志，或者表达人生哲理，很多经典诗作给人积极向上的力量，催人奋进，如李白在《行路难(其一)》中的“①
，直挂云帆济沧海。”再比如王安石《登飞来峰》中的“②
，自缘身在最高层。”除此以外，相关诗句还有“③
”?
参考答案
1．（1）在河之洲（注意“洲”的书写）
（2）温故而知新（注意“骥”的书写）
（3）有时朝发白帝
暮到江陵
（4）大漠孤烟直
长河落日圆
忽如一夜春风来
千树万树梨花开（注意“圆”的书写）
2．①长风破浪会有时；②有亭翼然临于泉上者；③何当共剪西窗烛??却话巴山夜雨时；④采菊东篱下，悠然见南山????
可以调素琴，阅金经
3．《钱塘湖春行》
①几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。
②乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
③
白居易在《钱塘湖春行》抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。”从俯视角度描写花草的优美诗句是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。
4．《雁门太守行》
①黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
②在《雁门太守行》中，以抒写全体将士心愿的方式表现诗人维护集权的坚定政治立场的诗句是“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。
5．《赤壁》
①折戟沉沙铁未销，，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
②杜牧在《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”
6．《泊秦淮》
①烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
②杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”
7．《相见欢》
剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。（李煜《相见欢》）
8.①长风破浪会有时 ②不畏浮云遮望眼
③横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
[解析]
此题考查古诗文的背诵默写。前两个空属于理解型默写的考查，且均有语句出处及下句的提示，难度相对较小。最后一个空需要在理解基础上调动积累，将写“山川景物”中“抒写胸怀壮志，或者表达人生哲理”的诗句搜索出来，方可作答，难度相对较高。本题在默写时，需注意“长”“畏”等易错字。
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2中考语文小题狂做——诗词鉴赏
考点分析
1.对语言品味的考查，一般会涉及以下几个方面：（1）考查重点字词的精妙。从遣词用语、修辞方法等方面揣摩、推敲、理解诗词曲中重点词、重点诗句的含义。（2）考查诗句蕴含的深意。从作家作品的语言风格、运用技巧中，品味诗词曲在语言上所寄予的深意。从用韵、节奏、音调等方面去诵读、品味诗词曲语言的音乐美、节奏美、韵律美。（3）考查诗词曲中的名言佳句。从修辞方法、表现手法、思想感情、蕴含哲理、语言运用等角度对其进行赏析。
2.考查对写作技巧的分析。一般会涉及以下几个方面：（1）分析诗中修辞手法的含义及作用。（2）分析诗歌的表达方式，如写景方法、抒情方法、借物抒怀、寓情于景等。（3）分析诗歌的结构形式，如层层深入、由景生情、卒章显志等。（4）分析诗歌的表现手法，如用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托等。（5）分析诗歌的艺术风格，如朴素自然、雄浑奇拔、清丽明媚等。
3.考查对诗歌文体知识的掌握
古代诗歌包括诗、词、曲。
从诗的体式上分，诗包括古体诗和近体诗。①古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、古风、楚辞、乐府诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。②近体诗，包括律诗和绝句。
从内容和表达上，诗又分为叙事诗和抒情诗。
古诗有现实主义和浪漫主义两大传统。
古诗也有各种流派：①唐诗有山水田园诗派（如王维、孟浩然），边塞诗派（如王昌龄、岑参）；②宋词有豪放派（如苏轼、辛弃疾），婉约派（如李清照）。
词，又称为长短句。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59－90字）、小令（58字以内）。词的一段叫一阙或一片，第一段叫上阙、上片，第二段叫下阙、下片。
曲，又称为词余。元曲包括散曲和杂剧。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲又包括有小令、套数（套曲）两种。
小题精选
1.阅读《江城子?密州出猎》，完成问题。
江城子?密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）词的上阕从哪些方面写出了词人出猎时的豪情“狂”态？请简要概括。
（2）请任选一个角度赏析词中的画线句。
2.
阅读《过零丁洋》，完成问题。(5分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（1）与这首诗所表达的思想感情完全不一致的一项是
( )(2分)
A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
B.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
C.了却君王天下事，赢得生前身后名。
D.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（2）诗人过零丁洋时情绪复杂。请从画线诗句中任选一句，说说你阅读后的体验。(3分)
3.阅读李白的《行路难（其一）》，完成第下面校题。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么？
（2）在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？
参考答案
1.（1）上阕描绘的心态和举止体现了词人之“狂”，如出猎时的英勇气派，出猎队伍的浩大，观看出猎的百姓之多，以孙郎自喻的豪迈等。下阕主要表现在对词人胸怀、气概的刻画，如“遣冯唐”“射天狼”皆由“狂”生发而来。
（2）示例：描绘了挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈；抒写了词人的爱国思想和豪情壮志；运用比喻，“雕弓如满月”，生动形象地展示了力量，表明了为国效命的决心；引用“射天狼”等典故，委婉地指出了边防重点。
2.
（1）B
解析：本诗表达强烈的爱国情感，ACD三项也是。B项“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”表现出此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情。故选B。
（2）示例:柳絮被狂风吹散，祖国的大好河山已经破碎得像它一般不可收拾。读到此处，国破家亡之感催人泪下，让我心生凄凉。
解析：本题考查学生对诗歌情感的理解。结合画线句内容分析，然后写出自己的独特的感情体验。如:“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一联从国家山河破碎、局势危急，说到个人命运也动荡不安，将“国家”与“自身”联系在一起，表达了诗人的爱国深情。
3.（1）诗人盼望自己也有姜太公（吕尚）、伊尹他们那样的官运。（2）从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。
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1中考语文小题狂做——综合应用
考点分析
综合运用考查内容多样丰富，主要有：信息提取、筛选、整合，读图表述：对新闻、历史画面、漫画、招贴画等的解读，拟写标语、广告词、对对联等。常见考查题型有：对联的运用、广告标语的拟写、口语交际，新闻表述、专题探究等。
小题精选
1.
阅读下面材料，按要求答题。
如图是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请你以志愿者的身份，向来自五湖四海的朋友介绍该会徽主体图形的构图要素及寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。）
2.
近日，重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动，邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示范和指导。为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。(要求：句式对称，有感召力，20字以内。)
3.仿照画线句在横线上续写句子。
青春年少，放飞梦想，就像春蚕结茧成蛹，期待化为彩蝶；就像花蕾含苞待放，畅想盛开如霞；________________，________________。青春因梦想而奋进。
4．“每天进步一点点，三年语文灿年华。”到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子。
例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。
参考答案
1.会徽主体图形由腾飞向上的龙、凤及两侧的色带组成：龙凤形似阿拉伯数字“11”，恰为本届运动会的届次，又寓有“龙凤呈祥”之意；两侧旋转成半圆的橙色与蓝绿色的色带分别代表着黄河与长江，寓意天南地北各民族的团结凝聚。会徽轮廓与汉字“中”的轮廓相似，龙凤相依相伴腾飞之势，突出了“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的主题。
2.
示例一：名家示范入耳，经典作品润心。示例二：学名家诵读，赏经典魅力。示例三：跟随名家读经典，启迪智慧悟人生。
3.
示例：就像溪流奔入江海 视野开阔无阻
4.
示例一：清明节——无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。
示例二：端午节——无论是赛龙舟，还是包粽子，都诉说着对故人久远的怀念。
示例三：中秋节——无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。
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1中考语文小题狂做——语音
考点分析
中考关于字音的部分的考察主要有两个方面：其一是考察多音字，重点是易读错的多音字。其二是平时口语习惯中容易误读的汉字。
小题精选
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）
A．夹缝/夹袄
匀称/称心如意
拾金不昧/拾级而上
B．憔悴/荟萃
默契/锲而不舍
殚精竭虑/怒不可遏
C．龟缩/龟裂
斗志/斗转星移
发愤图强/令人发指
D．脊梁/贫瘠
胸襟/噤若寒蝉
勘测水位/堪当重任
2．下列词语中加点字注音有误的一项是(
)
A．戎装(róng)
迂腐(yū)
被褥(rù)
刨根问底(páo)
B．檀香(tán)
字帖(tiè)
荒僻(pì)
白驹过隙(jū)
C．坎坷(kē)
污垢(gòu)
誊写(téng)
绰绰有余(zhuó)
D．肋骨(lèi)
麻痹(bì)
烙印(lào)
失之东隅(yú)
3．下列各组中加点字的注音全部正确的一项是（
）
A．
惬意（qiè）
告禀(bǐn)
嗤笑（chī）
谦逊(xùn)
B．
挑衅（tiǎo）
酝酿(niàng)
妖娆(ráo)
粗犷（kuàng）
C．
取缔(dì)
驯良(xùn)
殷红(yān)
繁衍（yǎn）
D．
深谙（ān
）
绸缪（móu）
提防（dī）
发酵(xiào)
4
．下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是（
）
A
．襁褓（qiǎng）狡黯（
xiá）怒不可遏（
è）
辛苦恣睢（
jū）
B
．脊梁（jǐ
)
亵渎（xiè）猝不及防（
cù）
成吉思汗（hán
)
C
．拮据（jū）桑梓（xīn
)
根深蒂固（dì
)
强聒不舍（guō）
D
．妒忌（jì
)
栈桥（jiàn
)
前仆后继（pū
)
面面厮觑（
qū）
5．下列句子中加点的字读音完全正确的一组是（
）
A．①人家虽然没有明说，自己这种掂(diān)斤拨两的交易未免落得个吝啬的罪名。
②这场比赛双方实力悬殊，结果毫无悬念，甲方已经是稳操胜券（juàn）。
B．①不食嗟(jiē)来之食表现了我们中国人的骨气。
②不论到什么地方他都要找机会炫(xuàn)耀一番，惟恐别人忽视了他。
C．①必须不被搽在表面上的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊(jí)梁。
②孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽(zhàn)出，争辩道，……
D．①连当初最虔(qián)诚的几个人也都产生了怀疑。
②我心里还愤愤地，以为惩（chěng）戒得还不够快意。
6．下列句子中加点的字读音相同的一组是（
）
A．呜咽
狼吞虎咽
B．惟妙惟肖
人物肖像
C．困难
种种非难
D．日渐衰落
鬓毛衰
7．根据拼音写汉字（2分）
A．（shè）
免
B．（huì）
赂
C．（qiān）
让
D．鞭（chī）
8．根据拼音写汉字（
）（2分）
A．积（zǎn）
B．妄自（fěi）
薄
C．断壁残（yuán）
D．驰（chěng）
边疆
9．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(
)
A．剽悍(biāo)
哂笑(shěn)
拈轻怕重(niān)
风雪载途(zài)
B．屏气(bǐng)
偌大(nuò)
爆棚(bào)
颠沛流离(fèi)
C．佳肴(yáo)
停滞(zhì)
攘除(rǎng)
气冲斗牛(dǒu)
D．倔强(jué)
殷红(yīn)
隽永(juàn)
脍炙人口(zhì)
10．下列词语中，加点字的注音有误的一项是(
)
A．贻误(yí)
烙印(lào)
田圃(bǔ)
叱咤风云(chà)
B．荒谬(miù)
谮害(zèn)
刚愎自用(bì)
诲人不倦(huì)
C．诘责(jié)
伧俗(cāng)
践行(jiàn)
悲天悯人(mǐn)
D．哺育(bǔ)
栅栏(zhà)
惬意(qiè)
盘虬卧龙(qiú)
参考答案
1.
A．“匀称/称心如意”都读为“chèn”读音相同；
B．“憔悴/荟萃”都读为“cuì”读音相同；
C．都不同；
D．“勘测水位/堪当重任”都读为“kān”读音相同。
故选：C。
2.C（“坷”应读“kě”，“绰”应读“chuò”。）
3.C
4.B
5.B
6.攒、菲、垣、骋
7．赦、贿、谦、笞．
8.B
9．C（A.“剽”应读“piāo”；B.“偌”应读“ruò”，“沛”应读“pèi”；D.“殷”应读“yān”。)
10．
A（A.“圃”应读“pǔ”，“咤”应读“zhà”。
）
中考语文小题狂做——字形
考点分析
中考关于字形部分的考查主要有以下两个方面：
1.对于同音字和近音字的考查
汉语中有大量的同音字和近音字，由于发音上的相同或相近，容易导致在书写中的混乱，这样，对于同音字和近音字的考查就成为字形考查的重点。而区别同音字和近音字则又需要正确理解其在词语中的含义，然后才能认定在词语中的某一个字的正误。也就是说，对于字音的考察实际上已经延伸到对于字义的考查当中来了，只有掌握在一个词语中某一个字的准确含义，才能很好地解决这个字的读音问题。
2.对于形近字的考查
汉语使用的是象形文字，一些汉字的字形非常相似，只能通过细微部分的差异来区分，因此，对于形近字的考查成为字形考查的重中之重。
小题精选
1．下列词语书写正确的一项是(
)
A．狩猎 璀粲 不可救药 戛然而止
B．琐屑 狼藉 锋芒毕露 黯然失色
C．哽咽 逃窜 不容质疑 红装素裹
D．窒息 萧索 相得益彰 融汇贯通
2．下列词语中没有错别字的一项是(
)
A．隐蜜 踊跃 进退维谷 黎民百姓
B．凌驾 胁迫 闲情逸志 阴谋诡计
C．部署 骄奢 养精蓄锐 贪赃枉法
D．松弛 通辑 再接再厉 不容置疑
3．下列词语中没有错别字的一组是（
）
A.
狡黠
清淅
棉里藏针
B.暇想
证卷
按部就班
C.颓唐
编缉
不屑置辨
D.粗犷
渲染
别出心裁
4．下列词语中没有错别字的一项是（
）
A．殉职
徇情枉法
经纶
语无伦次
B.
骄艳
矫揉造作
纯粹
鞠躬尽瘁
C．雅致
哑雀无声
夜宵
九霄云外
D.
勘测
疲惫不堪
譬喻
不言而语
5．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．对垒
端详
抱佛脚
脱贫攻艰
首屈一指
B．驱动
交融
博眼球
风云变幻
充耳不闻
C．幅员
营销
迭罗汉
不可名状
独树一帜
D．寒暄
急燥
唱双簧
山清水秀
鞭辟入里
6．下列成语有错别字的一项是（
），错别字（
）应改为：（
）。
A．人声鼎沸
B．家喻户晓
C．锲而不舍
D．不记其数
7．下边的词语中有四个错别字，把它们找出来，然后改正。
浮光略影
狼狈不堪
明眸善睐
揠苗助长
慷慨成词
开天辟地
微不足道
旁若无人
物竟天择
错综复杂
叱咤风云
烟销云散
错别字：
改正：
8．根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。
打开心灵的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。一时一事的得失，似乎永远困
rǎo（
）着我们，永远是生命的fán（
）恼之泉。一个人最难认识的是自己，悲惨的结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北zhé（
）。
9．下列每组词语中各有一个错别字，请将改正后的字填写在括号里。
①煦暖
相形见拙
拮据
阔绰（
）
②恻隐
无遐顾及
逶迤
脊梁（
）
③潮讯
不屑置辩
魁梧
祈求（
）
10．根据文意与拼音在括号中填写常用字词。
①如果要jiàn
shǎng（
）我国的园林，苏州园林就不该错过。
②先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的zhòuwén（
）。
③仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yìyángdùncuò（
）的话来。
④商店和饭馆的门wújīngdǎcǎi（
）地敞着，面对着上帝创造的这个世界……
参考答案
1．B（A.“粲”应写作“璨”；C.“质”应写作“置”；D.“汇”应写作“会”。
）
2．C（A.“蜜”应写作“密”；B.“志”应写作“致”；D.“辑”应写作“缉”。
）
3．D
4．A
5．B
(A．有误，“脱贫攻艰”中的“艰”应为“坚”；C．有误，“迭罗汉”中的“迭”应为“叠”；D．有误，“急燥”中的“燥”应为“躁”；)
6．D
记
计
7．错别字：略
成
竟
销
改正：掠
陈
竞
消
8．扰
烦
辙
9．①绌
②暇
③汛
10．①鉴赏
②皱纹
③抑扬顿挫
④无精打采
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1中考语文小题狂做——标点符号
考点分析
常用的标点符号有点号和标号两大类。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号；标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。课标与教材对标点符号这一考点的相关要求是：了解标点符号的书写规则、用法及其位置。
标点符号考题题型主要有选择题和断句题。如给一段没有标点的文字加上标点符号，改正一段文字中用错的标点符号，为一段文字选用恰当的标点符号，理解一段文字中某一标点符号的用法，等等。解答标点符号试题，至关重要的就是要掌握常见标点符号的用法和作用，弄清标点符号的书写位置。
小题精选
1．下列句子中标点符号使用有误的一项是(
)
A．《四书五经》中的“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
B．在科举考试中，乡试的第一名称为“解元”，会试的第一名称为“会元”，殿试的第一名称为“状元”。
C．雨果是法国浪漫主义文学的重要代表，《悲惨世界》《巴黎圣母院》是他的代表作。
D．“文人四友”指的是梅、兰、竹、菊。
2．下面各项中的标点符号使用有误的一项是(
)
A．紧急避险演练开始后，一、二组的同学从前门疏散，三、四组的同学从后门疏散，迅速到达指定位置。
B．“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”
C．郑板桥的书法是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉，奇崛峭拔如“乱石铺街。”
D．今年，《地学真好玩儿》等38种图书被自然资源部授予“2018年优秀科普图书”称号。
3.下列句子标点符号使用错误的一项是（
）
A．苏联科学家发现，如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。
B．“听着，朋友，”他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”
C．她高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
D．《星光大道》是深受老百姓喜爱的一档文艺栏目。
4.下面句子标点使用有错误的是（??
）
A.我国首台千万亿次超级计算机系统______“天河一号”由国防科学技术大学研制成功。
B.闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。”
C.开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
D.人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？
5.冒号可以用来提示下文，也可以用来总结上文，请给下面一组句子归类。（填序号即可）
①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力：也无怪他们疑惑。
②事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。
③在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意识，才是世界上最宝贵的财富。
④但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
A.提示下文：
B.总结上文：
6.请在□处，为下面这段文字加上正确的标点。
这些人□马克思主义是有的□自由主义也是有的□说的是马克思主义□行的是自由主义□对人是马克思主义□对己是自由主义□
7.某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。请根据其父母的不同理解，分别给信的内容加上标点符号。
笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱
哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱
8.请改正下列句中错误的标点。
（1）教室里只有五、六个人。
（2）我读了《〈呐喊〉自序》这篇文章，感想颇多，这些感想后来变成了那篇习作“梦”。
（3）“先生，“怪哉”这虫，是怎么一回事？……”
（4）以《清晨》为题写一篇记叙文，文体不限。
9.下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）七种点号都占一个字的位置，一般点在紧靠文字右边偏下。（??
）
（2）点号不能出现在一行之首，行末放不下时，才可以把标点点在一行之首。（??
）
（3）引号、括号、书名号都标在文字的前后，各占两个字的位置。（??
）
（4）破折号和省略号占两个字的位置，也标在文字的右边偏下。（??
）
10.闻一多的《最后一次演讲》一文中的标点符号很耐人寻味，值得我们揣摩。请简析下面句中标点符号的表达效果。
学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！
参考答案
1．A
2．C
3．D
4．C
5．A.②③④
B.①
6．，，：，；，。
7．笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
8．（1）去掉顿号（2）将引号改为书名号（3）里面的双引号改为单引号（4）书名号改为双引号
9．（1）√（2）×（3）√（4）×
10．开头是陈述学生放暑假的事实，然后提出设问，所以第一、二句之间用逗号，第二句后用问号，然后连用两个感叹号，表达作者（演讲者）对国民党特务的无比激愤与痛恨，感情激越而愤怒。
中考语文小题狂做——病句修改
考点分析
1.用词不当：
①感彩不当。②关联词用错。③介词不当
2.搭配不当：①主谓搭配不当。②动宾搭配不当。③主宾搭配不当。④修饰语与中心词搭配不当。
3.成分残缺：①缺主语。②缺宾语。
4.语序不当：①逻辑语序不当。②关联词语序不当。
5.前后矛盾：①前后不统一。②否定多余。③范围不清。
6.重复罗嗦
7.表意不明(歧义)
8.句式杂糅
9.介词不当
小题精选
1．下列句子没有语病的一项是(
)
A．有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。
B．《经典咏流传》节目中的歌词，意境优美，婉转悠扬，深受观众好评。
C．通过5月22日在西安举办的以“伟人故里·灵秀南充”为主题的南充旅游推介会，再一次把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。
D．上级通知王明同学6月5日前去参加我市举办的“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。
2．下列句子没有语病的一项是(
)
A．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。
B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
D．本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。
3．下列句子没有语病的一项是(
)
A．南水北调工程是改善和保障民生的重大战略性基础设施。
B．在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
C．升入九年级，班级里掀起了从未有过的空前的学习热潮。
D．为避免市民再从绿地中穿行，保护植物，城市园林管理处的工作人员在公共的绿地上安装了栏杆。
4.下列句子有语病，请予以改正。
(1)秦兵马俑是两千多年前从西安以东的临潼出土的文物。
改正：
(2)为了防止这类漏气事故不再发生，我们加强了安全教育和管理。
改正：
(3)从2008年6月1日起，在全国范围内就已禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。
改正：
5.请指出下列广告词中的毛病。
(1)一切都变得更小，除了它的功能。(复印机广告)
(2)润亮日霜特别适合任何皮肤。(化妆品广告)
6.下面是一位学生给老师的短信，信中有毛病，请你帮忙改一改。
五月的康乃馨，没有牡丹的高雅圣洁，没有莲花的美名远播，只是默默散发着心旷神怡的淡淡清香，就像您的爱一样。
(1)“高雅圣洁”一词未抓住牡丹的特点，请用一个成语替换。
(2)加横线的句子有毛病，请修改。
7.下面是一位初中生习作中的一段文字，画线处都有错误，请按要求修改。
可是，如今又有谁见过真正的大自然呢？西亚的阿拉伯半岛，A到处弥漫着硝烟的炮火;中国的黄土高原，B滚滚东流的黄河水翻滚夹杂着万千泥土，奔向渤海;拉丁美洲的亚马逊平原，C数以万计的树木在电锯下从容倒下……有谁看见自然在流泪？
(1)A处搭配不当，请改正。
(2)B处语言不简洁，请删去多余的词语。
(3)C处有一个词用得不当，请用合适
的词替换。
8.下面四则标语，是综合性学习活动中同学们在街头收集的，其中一则有语病，请找出来并作修改。
A.文化乳汁哺育校园新苗，艺术甘泉滋润祖国花朵。
B.规范的语言文字是信息高速公路的直通车。
C.热烈祝贺七星菜馆连续蝉联“中国湘菜名店”。
D.让理想与风筝齐飞，让希望与春天同在。
9.下面语段中画线部分有错误，请改正。
①冬日的大亚湾，是一个山花烂漫、风光旖旎的季节。②它历经30年风雨，诞生于改革开放的春天，凝聚着几代核电人的心血。此时的大亚湾核电基地，处处散发着勃勃生机。
(1)
(2)
10.下面一段文字有语病，请按要求修改。
①电视剧《西游记》正在新版拍摄当中，我有些杞人忧天。②《西游记》已经有好几个版本了，有的只能当科学片甚至爱情片看，我真是担心这次会犯通病，只是把古典名著再被科幻一把。③看过不少新拍的古典名著题材电视剧，他们常常对原著的理解充满臆断，过分追求现代感，却消除了原著的文化神韵和文化价值，失去了名著文化内涵的博大精深。
(1)第①句语序不当，应改为：
(2)第②句句式杂糅，应改为：
(3)第③句动宾搭配不当，应改为：
参考答案
1.
A
2.B
3.D
4.(1)"两千多年前"应放在"文物"前(2)去掉"不"(3)应改为"生产、销售、使用"
5.(1)"一切"与"除了"相互矛盾(2)"特别"与"任何"相互矛盾
6.(1)雍容华贵(2)将"心旷神怡"改为"沁人心脾"
7.(1)到处弥漫着炮火的硝烟(2)删去"翻滚"(3)"从容"改为"悲惨""悲伤"或"无奈"等
8.C热烈祝贺七星菜馆蝉联"中国湘菜名店"。
9.(1)冬日的大亚湾，山花烂漫，风光旖旎。(或：冬日的大亚湾，是一个山花烂漫、风光旖旎的地方。)(2)它诞生于改革开放的春天，历经30年风雨，凝聚着几代核电人的心血。
10.(1)"电视剧《西游记》正在新版拍摄当中"改为"新版电视剧《西游记》正在拍摄当中"(2)"只是把古典名著再被科幻一把"改为"只是把古典名著再科幻一把"(3)"却消除了原著的文化神韵和文化价值"改为"却丢失了原著的文化神韵和文化价值"。
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1中考语文小题狂做——文言文概括和鉴赏
考点分析：
阅读文言文，要能了解文章的时代背景和写作背景。对于作品的内容要点以及作者留露出的观点，要能够用自己的话准确概括，对于文章的思想内涵，要能够深刻理解和把握。
小题精选：
1.下列对《陋室铭》文章理解有误的一项是
(
)
A.
本文通过对居室环境、交往人物、日常生活的描写，极力形容陋室不“陋”，并以此表现一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。
B.
“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”四句，简洁有力，类比“斯是陋室，惟吾德馨”，说明陋室也可借高尚之士散发芬芳。
C.
“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”分别是古代贤者诸葛亮、扬子云的居室，作者以此反衬，表明自己也有与他们一样的德操和才能。
D.
这是一篇托物言志的铭文，本文言简义丰、讲究修辞。文章骈散结合，以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐。
2.
阅读选文，回答问题。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
——《醉翁亭记》
请概括出醉翁亭的位置（20字以内）
3.
阅读选文，回答问题
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——《小石潭记》
结合选文思考，在游小石潭时，作者的心情有什么变化？结合你对作者的了解，说说是什么原因导致他的心情变化的？
4.
阅读选文，回答问题
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
——《记承天寺夜游》
“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”此处无一“月”字，却无处不见皎洁的月光。试作简要赏析。
5.阅读下面选文，回答问题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
——《马说》
选文表达了作者什么观点？
参考答案
1.
C
【解析】诸葛亮的“诸葛庐”、扬子云的“子云亭”都因为主人高尚的品质而使得“陋室不陋”，本文作者同样具有安贫乐道、高洁傲岸的情操，也通过自身品德而使“陋室不陋”，并以诸葛亮、扬子云为榜样，应是正衬，C项中“反衬”的理解有误。
2.滁州西南琅琊山山行六七里的酿泉边。
3.先是快乐，而后又转为悲凉。导致心情变化的原因：被贬心中愤懑凄苦，只好寄情山水，获得暂时的快乐，一经环境的触发，不免想起自己的境遇，又转化为忧伤悲凉。
4.“积水空明”以水喻月，写月光的清澈透明，给人以一池清水的静谧之感，“藻、荇交横”，以藻、荇喻竹、柏的月下之影，具有水草摇曳的动态之美，点燃出一个空明澄澈、疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
5.千里马常有，而伯乐不常有。
中考语文小题狂做——文言文翻译
考点分析：
准确地用现代汉语翻译浅易文言文，是初中学生的基本能力，也是中考的考点。翻译文言文要做到“信、达、雅。“信”是要求译文要准确表达原文的意思。“达”是要求译文明白通顺。“雅”是进而要求译文的文笔优美，体现原文的语言风格。
小题精选：
用现代汉语翻译下面句子：
1.
自非亭午夜分，不见曦月。。——《三峡》
2.
由是感激，遂许先帝以驱驰。——《出师表》
3.吾日三省吾身。——《论语》
4.当立者乃公子扶苏。——《陈涉世家》
5.山峦为晴雪所洗。——《满井游记》
6.帅妻子邑人来此绝境。——《愚翁移山》
7.属予作文以记之。——《岳阳楼记》
8.见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。——《桃花源记》
9.马之千里者，一食或尽粟一石。——《马说》
10.
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。——《记承天寺夜游》
参考答案
1.
如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
2.
由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。
3.我每天多次进行自我检查。
4.应当被立为皇帝的是公子扶苏。
5.山峦被晴天融化的雪水冲洗。
6.带领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方。
7.（他）嘱咐我写文章来记述这件事。
8.（村中人）见到渔人，感到非常惊讶，问（他）从哪里来。（渔人）详细地回答了他们。
9.能日行千里的马，吃一顿有时吃光一石粮食。
10.
想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。
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1中考语文小题狂做——文学文化常识
考点分析
文学常识是每年中考必考内容。在全国各地的中考试卷中，文学常识的考查点主要涉及到了课内外的一些重要作家的姓名、字、号，所处的时代、国别，作品的出处、文体，作家的代表作及其主要内容，这些问题一般通过填空题或选择题的方式来考查。在各地的新课标试卷中，还加强了对名著欣赏的考察，需要引起足够的重视。
在一般的考试说明当中，对于文学常识的考查表述很简单，就是“识记重要的中外作家及作品”，有一些考试说明附录了需要识记的作家作品，但也有一些考试说明并没有相关的附录。这样，需要识记的内容范围相对而言就要大一些，尽可能做到不要有遗漏。
小题精选
1．下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是(
)
A．我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意，如：“立夏”即为夏季的开始。
B．具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证，其编写体例较多。刘向的《战国策》为国别体，司马光的《史记》为纪传体。
C．“社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表国家。
D．中国书法源远流长，是我国民族文化的瑰宝。颜真卿的楷书《多宝塔碑》、王羲之的行书《兰亭集序》都是极具代表性的作品。
2．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是(
)
A．司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》，刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。
B．“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》等。
C．古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。
D．书法练习中的临和摹各有长处，也各有不足，最好是将二者结合起来，各扬其长，各避其短。
3．下列说法不正确的一项是（
）
A．日常书信一般有称谓、问候、克文、祝颂语、具名、日期六个部分。
B．不管何种计划或规划，都必须具备标题、正文、结尾三个要素。
C．新闻和通讯都是报道最近发生的新鲜而重要的信息，要求真实、及时。
D．说明书是一种应用文体，其形式有短文式和条款式，还有短文加条款式。
4．下列说法有错误的一项是（
）
A．议论文从论证方式上看，一般分为立论和驳论两种，但两者不是截然分开的，常常相互联系、交错使用。
B．散文是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体。
C．说明的顺序一般是指时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种。
D．记叙的要素指时间、地点、人物、事件。记叙文的主要表达方式是描写和议论。
5．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（
）
A.古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。
B.在中国古代文学作品中，常常用“桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”“鸿儒”来代指家乡、学生、月亮、音乐和老师。
C.中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、立夏、立秋、立冬。
D.“温故知新”“不耻下问”“左右逢源”“舍生取义”“专心致志”等成语都出自孔孟的言论。
6．“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”此段文字是课文《??????????????????
?》的结尾，其作者是奥地利作家?????????????????????。
7．根据要求填空。
(1)《水调歌头(明月几时有)》的作者???????????????
?是??????????????????
(朝代)的词人。
(2)记住????????????????????
?(作家名)在《故乡》中所说的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，我们在前行的道路上就不会迷茫与绝望。
8．填空。
(1)“唐宋八大家”指韩愈、???????????、?????????、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家。
(2)1918年发表在《新青年》上的第一篇白话小说是???????????
(人名)写的《???????????????????》(作品名)
(3)安徒生是????????(国别)的童话作家，他笔下塑造了许多女孩形象，如???????
(人物)。
9．文学常识及名著知识填空。
（1）《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是法国作家的
作品，他的代表作《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
（2）《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书
整理编辑而成的，我们在初中阶段学过的《
》就选自其中。
10.《钢铁是怎样炼成的》作者是???????，文中的主人公保尔·柯察金是在??????的影响下，逐步走上革命道路的。
参考答案
1．B
2．B
3．B
4．D
5．D
6．伟大的悲剧
茨威格
7．(1)苏轼
宋代
(2)鲁迅
8．(1)柳宗元
欧阳修
(2)鲁迅
《狂人日记》
(3)丹麦卖火柴的小女孩(海的女儿等)
9．（1）雨果
（《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是以英法联军侵华战争为背景的文章．巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国所谓的胜利捧场，但雨果，这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，反而代表了人类的良知，在这封信中强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径）
（2）《邹忌讽齐王纳谏》或《唐雎不辱使命》（
《战国策》是中国古代的一部历史学名著．它是一部国别体史书（《国语》是第一部）又称《国策》．主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖（bǎi
hé）的斗争．全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12策，33卷，共497篇，约12万字．所记载的历史，上起公元前490年智伯灭范氏，下至公元前221年高渐离以筑击秦始皇．是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。
）
10.尼古拉·奥斯特洛夫斯基(奥斯特洛夫斯基)
费奥多尔·朱赫来(朱赫来)
中考语文小题狂做——文言实词
考点分析
文言实词考试以课下注释中的单个词为主，多考查一词多义、词类活用、古今异议、通假字等。如果有本意和句子中意思两个方面，尽量答全，尤其不能丢掉句中的意思，即“这里指……内容”。
小题精选
解释下面句子中加点词语的意思：
1.
吾日三省吾身
《论语》
2.水陆草木之花，可爱者甚蕃。
《爱莲说》
3.学而时习之，不亦说乎？
《论语》
4.食之不能尽其材。
《马说》
5.两岸连山，略无阙处。
《三峡》
6.①公问其故
《曹刿论战》
②故克之
《曹刿论战》
7.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
《醉翁亭记》
8.①亲贤臣，远小人。
《出师表》
②香远益清，亭亭净植
《爱莲说》。
③可远观而不可亵玩也
《爱莲说》
9.①政通人和，百废具兴。
《岳阳楼记》
②初极狭，才通人。
《桃花源记》
③鸣之而不能通其意。
《马说》
④中通外直，不蔓不枝。
《爱莲说》
10.①唯恐托付不效，以伤先帝之明。
《出师表》
②不效则治臣之罪
《出师表》
11.牺牲玉帛
《曹刿论战》
12.小大之狱
《曹刿论战》
13.由是感激，遂许先帝以驱驰
《出师表》
14.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
《岳阳楼记》
15.虽乘奔御风，不以疾也。
《三峡》
参考答案
1.每天
2.多
3.喜悦
，高兴
4.“材”通“才”，解释为“才能”
5.“阙”通“缺”解释为“中断的地方（空缺）”
6.①原因，缘故。
②所以
7.靠近
8.①动词，疏远
②形容词作动词，远播，原飘
③副词，远远地
9.
①顺利②通过③通晓④贯通
10.①实现②效果
11.古义：祭祀用的猪、牛、羊等。今义：只为正义事业而献出生命。
12.古义：案件
今义：监狱，官司。
13.古义：感动、激动。今义：因对方好意或帮助而对对方产生好感。
14.先：在……之前。后：在……之后。
15.奔跑的马
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