仁爱版英语 九年级上Unit 3 English around the World语法复习（26张PPT无素材）

(共26张PPT)
九年级上册
Unit
3
语法
目录
CONTENTS
知识结构
Unit
3
语法
1.一般现在时的被动语态
2.现在进行时表示将来
3.wh-不定式
4.构词法
合成和派生
01
一般现在时
的被动语态
一般现在时的被动语态
1.
概念:英语语态有主动语态和被动语态两种。主语是动作的执行者，叫做主动语态；主语是动作的承受者，叫做被动语态。
?We
clean
the
classroom.
我们打扫教室。（主动语态）
The
classroom
is
cleaned
(by
us).
教室被（我们）打扫。（被动语态）?
2.被动语态的基本构成是“助动词be+及物动词的过去分词”。助动词be有人称、数和时态的变化，其变化规则与其作为连系动词时的变化完全一样。一般现在时的被动语态构成为：主语+am/is/are+及物动词的过去分词。
被动语态的构成：
助动词be+及物动词的过去分词+（by+宾语），
其中by意为“被……；由……”，表动作的执行者。be有人称、数和时态的变化，
其肯定式、否定式、疑问式的变化规则与be作为连系动词时完全一样。
如：The
glass
is
broken
by
that
boy.
玻璃杯是那个男孩打破的。?
3.
一般现在时的被动语态的句式变化:
(1)肯定:
主语+am/is/are+及物动词的过去分词。
?Cars
are
made
by
them.
汽车是由他们制造的。
English
is
widely
spoken
around
the
world.
（肯定式）
(2)否定:
主语+am/is/are+not+及物动词的过去分词。
?Cars
are
not
made
by
them.
汽车不是由他们制造的。
English?is
not
widely
spoken?around
the
world.
（否定式）
(3)一般疑问句:
Are
cars
made
by
them？
汽车是由他们制造的吗？
Am/Is/Are+主语+及物动词的过去分词？
---Is?English
widely?spoken
around
the
world?
（疑问式）
---Yes,
it
is./No,
it
isn’t.?
4.
被动语态的用法:
(1)在没有指明动作的执行者或者不知道动作执行者的情况下，可用被动语态。
This
coat
is
made
of
cotton.
这件大衣是棉制的。
(2)要强调动作的承受者而不是执行者时，用被动语态。
Her
bike
is
stolen.
她的自行车被偷了
5.
主、被动语态的转换
主动语态：主语+及物动词+宾语（+其他）。
被动语态:
主语+be+及物动词过去分词+by+宾语（+其他）。
注意：
①主动、被动互相转换时，时态不变。
②主动句的主语是代词的主格形式，变成被动句by的宾语时，要用宾格形式。
(1)?
People
grow
rice
in
the
south.?
在南方人们种水稻
Rice?is
grown
(by
people)
in
the
south.?
在南方水稻被（人们）种植
(2)?
She?takes
care
of
the
baby.??
她照顾这个婴儿
The
baby
is
taken
care
of
(by
her).
这个婴儿由她照顾。
在这个被动句中，要注意，动词短语be
taken
care
of
后虽然没有宾语，但句子的主语the
baby实际上仍是它逻辑上的宾语，所以介词of一定不能省略。
6.
没有被动语态的词:
在前面讲到被动语态的构成时，
我们一直强调“be+及物动词的过去分词”，
从主动语态和被动语态的转换我们可知，
（1）不及物动词是没有被动语态的。
常见的词有：happen(发生)，takeplace(发生)，rise(上升，上涨)，grow(生长)等。
注：grow当“种植”讲时有被动语态。
（2）一部分表状态的及物动词也没有被动语态。
如?have(有)，fit(适合)，cost(值钱)，weigh(重)等。
（3）系动词一般没有被动语态。
如?feel(感觉)，turn(变成)，taste(尝起来)，sound(听起来)，smell(闻起来)，get(变得)等。
02
现在进行时
表将来
1、现在进行时表示将来时，常有“意图”、“安排”
（但不是固定不变的）或“打算”含义。
a.它表示最近或较近的将来，常用进行时表示将来。
所用的动词多是位移动词。
如：come,
go,
arrive,
leave,
fly,
start,
begin,
return,
open,
die。例句：
（1）I’m
going.
我要走了。??
（2）When
are
you
starting?
你什么时候动身？
（3）Don’t
worry.
The
train
is
arriving
here
soon.
别着急，火车马上就到了。
b.表示将来的现在进行时除了用于位移动词外，亦可用于某些非位移动词。
（1）My
uncle
is
meeting
us
tomorrow.
我叔叔明天会见我们。
（2）She
is
buying
a
new
bike
soon.
她不久将买一辆新自行车。
（3）I’m
meeting
you
after
class.
课后我找你。
（4）What
are
you
doing
next
Sunday?
下星期天你打算干什么？
（5）She
is
buying
a
new
bike
soon.
她不久将买一辆新自行车。
c.偶尔表示较远的将来。
When
I
grow
up,
I’m
joining
the
army.我长大了要参军。
2、现在进行时的结构“am/is/are+v.-ing”，
通常表示“现在”这个时间里“正在”发生的动作。
但是表示短暂性动作的动词，通常情况下，用现在进行时表示将来。英语中，表示短暂性动作。
（1）
Don’t
worry.
The
train
is
arriving
here
soon.
别着急，火车马上就到了。
（2）We’re
leaving
Beijing
for
home.
我们就要离开北京回家了。
3.
表示将来的现在进行时，
a.有时含有“决心”的意思,多用在否定结构中。
（1）I’m
not
going.
我不走了。
（2）I’m
not
waiting
any
longer.
我不再等了。
b.有时也用在肯定结构中。
I’m
backing
out.
我要打退堂鼓了。
4.
用这种现在进行时与对方讲话时可变成命令，
不过语气比较温和。
（1）
You’re
staying.
你留下吧！
（2）Don’t
forget,
you
are
taking
part,
too.
不要忘记,你也要参加。
03
疑问词不定式
1、疑问词+不定式“wh-
+to
do?”用法?
?
??wh-是指when,
where,
which,
who(m)及how等连接词，它们和动词不定式连用，即为wh-
+to
do结构。
这种结构在句中常作主语、表语和宾语，作宾语时可以转换为宾语从句。
(对于谓语动词来说，wh-
+to
do这个不定式动词的动作是个尚未发生的动作，所以在转换成宾语从句时，通常须加情态动词或用将来时表示未来。)
（1）I
don’t
know
what
to
do.=I
don’t
know
what
I
should
do.
（2）She
can’t
decide?which
to
buy.=she
can’t
decide
which
she
will
buy.
（3）When
to
start
is
not
certain.
何时动身还没确定(作主语)。
（4）The
problem
is
how
to
tie
the
bellto
the
cat.
问题是怎样把铃系在猫的颈上（作表语）。
（5）Mary
asked
me
where
to
get
the
milk.
玛丽问我去哪里取牛奶(作宾语)。
实际运用中，“wh-+to
do”作宾语更常见，不定式所表示的动作通常是句子的主语或宾语的动作。对于谓语动词来说，这个不定式动词的动作是个尚未发生的动作，所以在转换成宾语从句时，通常需加情态动词或用将来时表示未来。?
（1）Lin
Tao
asked
Jim
where
to
go.
=
Lin
Tao
asked
Jim
where
he
would
go.
林涛问吉姆要去哪里。
（2）I’ll
show
you
howto
run
the
machine.
=
I’ll
show
you
howyou
can
run
the
machine.
我将给你演示怎么操作这台机器。
（3）She
doesn’t
know
which
skirt
to
choose.
=
She
doesn’t
know
which
skirt
she
will
choose.
她不知道选哪条裙子。
如果主句中的主语与宾语从句中的主语一致时，宾语从句（由疑问词引导）通常可以与“疑问词+不定式”互相转换，如果不一致就不能转换。
?（1）I?don’t
know
what
I
should
do.=I
don’t
know
what
to
do.（可以互相转化）
?（2）I
want
to
know
what
Mary
will
do.(不能说:I
want
to
know
what
to
do.)（不能互相转化）
04
构词法
构词是按一定的规律和习惯创造新词，
英语的构词方法主要有四种：合成、派生、转换和缩略。
其中最常见的是合成与派生。
（1）合成法是指两个或更多的词合为一个词。
例如：classroom（教室），good-looking(好看的)，
nothing(没有东西)，
sleep-walk(梦游)，everywhere
(到处)。
（2）派生法是通过加前缀或后缀构成新词。
例如：dislike(不喜欢)，impossible（不可能的），retell(复述)，driver（司机），agreement（同意），golden（黄金的），carefully（小心地）。
05
总结与回顾
本节知识回顾
Unit
3
语法
1.一般现在时的被动语态
2.现在进行时表示将来
3.wh-不定式
4.构词法
合成和派生
Thank
you！