2019-2020学年人教版物理八年级下册8.3摩擦力知识达标检测试题（有答案）

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2019——2020年度人教版八年级物理下册《8.3摩擦力》
知识达标检测试题
时量：40分钟，满分60分
一、选择题（每个2分；共18分）
1.关于滑动摩擦力，下列说法正确的是
（???
）
A.?压力越大，滑动摩擦力越大
B.?压力不变，接触面不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大
C.?压力不变，接触面不变，速度越大，滑动摩擦力越大
D.?接触面不变，压力越大，滑动摩擦力越大
2.运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，此特点主要是为了（??
）
A.?增大摩擦???????????????????????????B.?轻便省力???????????????????????????C.?增大压力???????????????????????????D.?节省材料
3.自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是（　
　）
A.?脚踏上印制花纹是为了增大摩擦
B.?车轮做成圆形是为了减小摩擦　
C.?车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦
D.?用力捏刹车把是为了增大摩擦
4.如图，足球比赛中，球员飞身鱼跃将球顶进球门，此过程中下列说法正确的是（?
）
A.?球在空中不受力的作用???????????????????????????????????????
B.?球员落地滑行中不受摩擦力
C.?头对球的力与球对头的力是一对平衡力???????????????
D.?球离开人体后由于惯性继续向前运动
5.如图甲所示,小强在水平地面上用力推木箱,推力随时间变化的图象如图乙所示,木箱速度随时间变化的图象如图丙所示,以下对于这一过程的分析中正确的是（
???）
A.?0-1s内木箱没有动,所以此时不是平衡状态??????????
B.?ls-2s内木箱受到的摩擦力大小为4N
C.?如果3s后人停止用力,木箱将做匀速直线运动???????
D.?如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子,此时的合力为2N
6.在探究“滑动摩擦力大小影响因素”实验时，将木块A放置水平木板B上，加一个钩码，将弹簧测力计系在A上，如图所示，当向左拉动B时，下列说法中错误的是（
??
）
A.?此装置可研究滑动摩擦力与压力关系??????????????????
B.?A受B的摩擦力与测力计拉力是平衡力
C.?A受到B的摩擦力方向为水平向左????????????????????????
D.?若增大B的速度，测力计的示数会变大
7.下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（　
　）
A.?发球后，球在运动过程中，仍受重力作用
B.?传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态
C.?扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的
D.?拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态
8.教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（
）
A.?粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
B.?粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力
C.?黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上
D.?粉笔刷没有受到摩擦力作用
9.体重为490N的小明用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受木杆对他的摩擦力（????
?
）
A.?等于490N，方向竖直向下??????????????????????????????????B.?等于490N，方向竖直向上
C.?大于490N，方向竖直向下??????????????????????????????????D.?小于490N，方向竖直向上
二、填空题（每空2分；共16分）
10.放在桌子上的课本，受到向下的________和桌子对它的________，当书静止时，二力平衡，这两个力是一对平衡力。如果这本书重3N,则桌子对它的支持力是________N。
11.“娃哈哈”牌矿泉水的瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是________摩擦（选填“增大”或“减小”）；用手握住矿泉水瓶竖立在空中静止不动，此时水瓶受到的________力和手对瓶的摩擦力是一对平衡力。
12.在生活中，我们发现鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹，其目的是为了?________摩擦。（两空选填“增大”或“缩小”）
13.在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计匀速拉动物块的三次实验如图所示．比较a、b两图弹簧秤的示数可知，摩擦力的大小与________?有关；比较________?两图可知，摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关。
三、实验探究题（每空2分；共22分）
14.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）小华的三次实验情况如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做________运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，________，滑动摩擦力越大。
（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大，你认为这个结论是________（选填“正确”或“不正确”）的，理由是：________。
15.图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置：长方体小木块正面和侧面面积不同而粗糙程度相同，长木板一面为较光滑的木板面，另一面是粗糙的布面。选择不同的接触面，改变木块对木板的压力，依次实验，将每次测量结果填入下表；
（1）拉着长木板水平向左运动，当测力计示数稳定时，测力计的拉力________（选填“等于”或“不等于”）小木块受到的滑动摩擦力；
（2）测力计使用前要观察量程、分度值，以及指针是否指在________；
（3）由实验1、4可知，滑动摩擦力的大小与接触面的面积________（选填“有关”或“无关”），则实验6空格中的数据应该是________N；
（4）由实验4、5可知，其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越________；
（5）由实验1、2、3可知，其他条件相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小成________比，这里主要采用的硏究方法是________（选填“控制变量法”或“理想实验法”）。
四、作图题（每个图2分；共4分）
16.如下左图所示，物体A静止在粗糙的斜面上，在图甲中画出物体A所受重力、支持力及摩擦力的示意图。
17.如上右图所示，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所所受重力和摩擦力的示意图．
答案解析部分
一、选择题
1.D
2.
A
3.C
4.
D
5.B
6.D
7.
B
8.
C
9.B
二、填空题
10.重力；支持力；3
11.增大；重力
12.增大；
13.压力；a、c
三、实验探究题
14.
（1）匀速直线（2）接触面越粗糙
（3）不正确；没有控制接触面的粗糙程度不变
15.
（1）等于（2）零刻度线处（3）无关；1.0（4）大（5）正；控制变量法
四、作图题
16.解：如图所示：
17.解：如图所示：