人教版物理八年级（下册）第12章 第1节 杠杆 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
一、什么是杠杆？
定义：在力的作用下能绕固定点转动的硬棒就是杠杆。
注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.
支点O：杠杆绕着转动的点
动力F1：使杠杆转动的力
阻力F2：阻碍杠杆转动的力
动力臂l1：从支点到动力作用线的垂直距离
阻力臂l2：从支点到阻力作用线的垂直距离
杠杆的五要素
力臂是从支点到力的作用线的距离，而不是到作用点的距离
力臂的作法
1.找出支点O
2.沿力的方向作出力的作用线
通过力的作用点沿力的方向所引的直线，
叫做力的作用线。
3.从支点向力的作用线作垂线，并标出垂直符号
用大括号标出动力臂的长度l1、阻力臂的长度l2。
支点O
动力臂l1
阻力臂l2
动力F1
阻力F2
力臂的作法
∟
∟
1.找支点
2.作力的作用线
3.作力臂
杠杆示意图的作法
●
O
●
●
F1
F2
∟
l1
∟
l2
杠杆示意图的作法
l1
F1
l2
F2
o
∟
∟
如图所示，一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力
F1的力臂l1
，在图中作出阻力F2的力臂l2以及动力F1的示意图。
F2
●
O
F1
l2
l1
●
●
∟
∟
探究杠杆的平衡条件
物体的平衡状态
杠杆的平衡状态
保持匀速直线运动
保持静止
保持匀速转动
保持静止
探究杠杆的平衡条件
猜想:
杠杆的平衡可能与哪些因素有关?
杠杆的平衡条件
物体的平衡条件
受平衡力作用
只与力的三要素有关
实验设计
杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台
探究杠杆的平衡条件
器材:
测量的物理量:
力
力臂
A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？
讨论：
实验时，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小。
探究杠杆的平衡条件
实验步骤：
1.调节杠杆在水平位置平衡。
2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧测力计在竖直方向上拉，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计示数。
3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。
怎么分呀？
哈哈……
我知道！
O
F1＝G1
F2＝G2
l1
l2
∴G1＜G2
即G1×l1
＝G2×l2
又∵l1＞l2
∵F1×l1
＝F2×l2
L1
L2
一找支点
二画线（力的作用线）
三定距离（力臂的长）