13.金色的鱼钩 课件（21张ppt）

(共21张PPT)
突破四道封锁线
四渡赤水
遵义会议
巧渡金沙江
强渡大渡河
飞夺泸定桥
翻越大雪山
走过水草地
渡赤水
过草地
翻阅雪山
胜利会师
长征是世界军事史上一个伟大的奇迹，一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。在这个奇迹的背后，是红军战士历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事。
金色的鱼钩
杨
旭
小组合作
1
重点词语读音检查。
2
分段检查文章的朗读，注意一定要读准字音。
3
组内完善课文中描写老班长外貌、动作、语言的句子。
4
通过小组内共享资料，对两万五千里长征有进一步的了解。
颧骨
搪瓷
严厉
疙瘩
粗糙
抽噎
红锈
宿营地
青稞面
喜出望外
热气腾腾
无边无涯
两鬓斑白
昏迷不醒
奄奄一息
从______（句子）中____（词语）可以体会出老班长是一个______人。
他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”
语言动作神态描写：
精读课文
老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”……老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。
“小声点儿，小梁！咱们俩是党员，你既然知道了，可不要告诉别人。”
“指导员把你们三个交给我。我怎么向党汇报，难道我能说‘指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服困难出来啦！”
“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了一定要走出去！”
“不，你们吃吧。你人一定要走出草地去！见着指导员，告诉仔，我没有完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”
“炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。”
外貌描写：
“老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。”
老班长的语言、动作、外貌、神态是正面描写。
红军战士小梁的动作、语言、神态表情都是侧面描写。
“长满了红锈”说明它是旧的，是不起眼的，为什么却说它闪烁着金色的光芒？
“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”
舍己为人，勇于牺牲
老班长:
阅读长征故事《陈赓的故事》等。
拓展作业：