苏教版五年级科学下册第六单元交流与质疑测试题(含答案)

苏教版科学五年级下册第六单元测试题附答案
班级：?????姓名：??????
一、填空：（每个2分、共58分）
1、交流是向外界（????
）自己的研究信息，并从外界（????
）他人研究信息的活动。
2.
科学家有时通过参加各种学术会议﹑发表研究论文来进行（???）。
3.?交流是通过（???
）和（????
）的形式，与其他人一起分享自己的（???
）和（??????
）的过程。
4、书面交流的常用形式有（???
）﹑（????
）﹑（????
）。
5.
进行口语交流时，耐心（????
）地表达自己的想法是重要的，（????
）完整地倾听别人的讲述同样也很重要。
6．学术类海报必须有的三部分是（????）、（????）、（?????）。
7、科学注重（???）和（???），容不得（????）和（????）。
8.
质疑就是有（???????）对（??）的和（??）的探究是否合理提出疑问。
9、交流形式除了有口语和书面交流外，还有（???
）（???
）（???
）（???
）等。
二、判断：（每题1分、共10分）
1.
交流形式有好坏之分，书面交流比口语交流好。（???）
2.
交流重在发表自己的意见，不必注重听取别人的意见。（??）
3.?我们应该质疑别人，也应该接受别人的质疑。（??
）
4.
所有的问题都可以算做是质疑。（??
）。
5.
把信息发布到网页上让其它人观看，也是一种书面交流。（??
）
6、人与人之间要以诚相待，所以我们不应该去质疑别人。（??
）
7、图画、海报等是以书面的形式来与他人进行交流。（???
）
8、交流还可以通过短信、微信、电话等进行交流。（???
）
9、驿传是我国早期有组织的通信形式。（???
）
10、课堂上教师和学生的交流是书面交流。（???
）
三、选择：（每个1分，共15分）
1、打哈欠的原因是（????）
A、脑缺氧??
B、脑供血不足??
B、心脑血管等疾病??
D、经常熬夜2、通过观察发现，甲虫的头呈（???），它有（???）个爪子，其中（???）个爪子是朝上的。
C、A、梯形??
B、2个???C、6个??
D、4个
2、我们学习科学要从以下几方面进行质疑（??????）
A、实验设计是否科学合理????B、探究问题是否具体、明确??
B、得出结论的证据是否充分合理???D、解释是否正确可靠
3、从交流的定义可以看到，要想让交流更有效，就必须做到（????）
A、认真地倾听???
B、准确地表达??
B、有效地互动???
D、坚持自己的观点
4、一名小学生一天的饮水总量约为（??????）
A、1200毫升??
B、1600毫升???
C、1800毫升??
D、2000毫升
四、连线：（每个2分、共8分）
流行说法
合理
推理过程
正确
收集证据的方法
明确、可行
想要探究的规则
符合探究的规则
五、科学学习评价档案（
计9分?）
单元内容：
探究中我提出的问题：
探究过程及我的发现：
我的收获：
我还想研究的新问题：
自己的评价:
家长的评价:
老师的评价：
?
第六单元参考答案
一、
1、发布、获取???
2、交流??
3、书面、口头语言、观点
4、描述、讨论、辩论??
5、图表、海报、图画??
6、完整、虚心?
7、研究问题、研究过程、研究结论??
8、事实、证据虚假、轻信?
9、根据地、自己、别人??
10、讨论会、刊物交流、电子邮件、书信等
二、
1x?
2x??
3v???
4x?
5v??
6x??
7v?
8v??
9v??
10x
三、
1、ABCD??
2、ABC??
3、ABCD???
4、ABC???
5、A
四、