西师版数学一年级上册：第一单元 10以内数的认识和加减法 课件（一） 课件（共94张PPT）

(共94张PPT)
第
一
单元
10以内数的认识和加减法（一）
第
1
课时
1~5的认识
1
1
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
2
边摆边数
2可以表示......
3
呢？
4
5
2
3
1.说一说，连一连。
1
2
3
4
5
xkb1.com:
1支笔。
2朵花。
我会数，我会说
1
2
3
4
5
4
比
1
2
3
4
5
4
画
1添上1是2
2添上1是3
3添上1是4
4添上1是5
4
写
1
4
写
2
4
写
3
4
写
4
4
写
5
3
4
5
4
1
2
3
3
2
1
按顺序填数：
1
2
3
4
5
读数：
1
（
）
3
（
）
5
2
4
5
摆一摆，说一说
如何分成两堆呢？
5
摆一摆，说一说
5
5
5
5
1
4
1
4
2
3
3
2
用圆片摆一摆。
4
4
4
1
3
2
2
3
1
3
1
2
等你挑战。
5
3
2
4
1
3
5
1
4
1
2
3
5
3
找规律填空。
1
（
）
3
（
）
5
（
）
4
（
）
2
（
）
2
4
5
3
1
1
两个气球。
气球全飞走了。
提问：怎样表示小男孩手上没有气球呢？
0
用0表示没有。
说一说生活中的0。
说一说，写一写。
我有3个桃子。
我1个桃子都没有。
3
0
第
一
单元
10以内数的认识和加减法（一）
第
2
课时
0的认识
找规律填空。
1
（
）
3
（
）
5
（
）
4
（
）
2
（
）
2
4
5
3
1
1
两个气球。
气球全飞走了。
提问：怎样表示小男孩手上没有气球呢？
0
用0表示没有。
说一说生活中的0。
说一说，写一写。
我有3个桃子。
我1个桃子都没有。
3
0
0在1的前面。
直尺上从“0”开始，越往后数越大，数越大，离“0”就越远。
“0”表示起点。
温度计上的“0”表示什么意思呢？
温度计上的0表示水结冰的温度。
你还知道那些“0”的含义呢？。
盘子里面什么都没有，可以用“0”表示吗？
0的含义：
1.表示什么也没有。
2.这些0占一个数位，和其他数字共同组成数值。
3.表示起点、开始。
4.温度计上的0表示水结冰的温度。
读一读，写一写。
0的写法。
注意：从右上角起笔，向左，向下，收笔，和起笔相连。
自己在课本上的田字格中试一试。
数方格填数。
0
（
）2
3
（
）（
）
看一看，你发现了什么？
1
4
5
我发现：从左往右依次增大1，从右往左依次减小1；从上往下依次增大1，从下往上依次减小1。
第
一
单元
10以内数的认识和加减法（一）
第
3
课时
比较
（
）（
）
2
（
）
4
（
）
1
3
5
0
数字宝宝3，0
，4，1，
5，2的家在哪里？
5
（
）
3
（
）
1
0
4
2
3
4
3
1
数一数：
（
）只，
（
）只，
（
）朵。
数一数，比一比。
3=3
......
......
...
等号
比一比：
和
同样多
......
数一数，比一比。
1
......
......
3
<
4
...
小于号
4
>
3
...
大于号
比
少。
比
多。
数一数，比一比。
比一比：
......
1
5
>
4
5
4
<
试
一
试
1
3
>
<
1
3
3
<
5
5
3
>
试
一
试
观察这些数字，你有什么新发现吗？
5
>
4
4
<
5
3
>
1
1
<
3
5
>
3
3
<
5
开口对大数，尖角对小数。
5＞
5＜
等你挑战
在方框里填上适当的数。
第
一
单元
10以内数的认识和加减法（一）
第
4
课时
练习一
3
4
>
3
2
<
3
4
<
2
3
>
写一写
2
...
...
3
5
>
3
5
<
...
...
...
...
...
5
5
=
摆一摆，填一填。
3
0
1
2
3
4
2
3
4
5
大于1小于5的数有......
等你挑战
2
3
4
第
一
单元
10以内数的认识和加减法（一）
第
5
课时
5以内数的加减法（1）
（
）
1
2
（
）
4
（
）
0
3
5
找规律填空。
5
（
）
3
（
）
1
0
4
2
2
1
+
=
3
---加号
读作：2加1等于3。
说一说，算一算。
1
3+2=5
3
2
5
从3起接着数：4，5。
2
算一算，写一写。
1
+
=
3
4
+
=
3
5
1.说一说，填一填。
2
3
+
1
=
2
+
1
=
2
+
3
=
4
3
5
2.画一画，算一算。
大家还能想到
其他5以内的
加法算式吗？
3
5
+
=
2
看图列式
看图列式
4
5
+
=
1
1+4=5
4+1=5
4+1
=
1+4
3
算一算，想一想。
+
=
4
+
=
4
用小棒摆一摆，填一填。
+
=
+
+
=
5
+
=
5
+
+
=
用5根小棒摆一摆，说一说。
2+3=5
对口令。
3+2=5
2+3=3+2
总结
通过这节课的学习，你发现了什么？
第
一
单元
10以内数的认识和加减法（一）
第
10
课时
5以内数的加减法（2）
3
1
-
=
2
---减号
读作：3减1等于2。
4
说一说
算一算
5，倒着数：4，3。
5
2
-
=
3
2+3=5
5-2=3
2
5
3
5
摆一摆，算一算。
3
0
3
2.划一划，填一填。
1
1
2
3.圈一圈，填一填
大家还能想到
其他5以内的
减法算式吗？
白兔有1只，灰兔有
只。
5-1=
4
6
说一说，算一算。
5-4=
1
灰兔有4只，白兔有
只。
说一说，算一算。
6
5-1=4
5-4=1
5-1=4
5-4=1
1
1
4
4
说一说，算一算。
6
0
4
+
=
4
说一说，算一算。
7
0
4
5
填一填，说一说。
1
4
2
5
3
-
说一说，填一填。
第
一
单元
10以内数的认识和加减法（一）
第
7
课时
练习二
算一算，议一议。
3+2=
2+0=
5-4=
3-3=
在○
中填“>””<”或”=”。
5
4
3
2+1
5+0
4-2
0
1
3-1
3
5-2
5-3
看图写算式。
3+
=
5-
=
1
4
2
3
连一连。
5-2
4-3
5-3
2+2
4-2
5-1
4-1
3-2
第
一
单元
10以内数的认识和加减法（一）
第
8
课时
整理与复习
比
多
。
比
少
。
问题1
问题2
数一数，比一比。
2
＞
3
＜
5
＜
2
4
＞
框里可以填几？
=
4
-
=
3
+
看一看、填一填。
1
3
1
4
3
2
4
1
3
2
2
填一填。
1
3
5
1
1