(通史版)2021版高考历史一轮复习模块2第11单元西方文明的源头——古代希腊和罗马课件练习(打包6套)新人教版

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名称 (通史版)2021版高考历史一轮复习模块2第11单元西方文明的源头——古代希腊和罗马课件练习(打包6套)新人教版
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更新时间 2020-06-13 00:00:00

文档简介

第11单元
西方文明的源头——古代希腊和罗马
单元过关测试(十一)
一、选择题(15个小题,每小题4分,共60分)
1.(2019届安徽皖江名校联盟高三第一次联考)雅典陪审法庭判决苏格拉底死刑后,有人劝他逃跑,遭到了拒绝。为此他打了个比喻,说法律是父亲或主人,自己是儿子或奴隶,儿子不能用父亲对待自己的方式对待父亲或者奴隶不能用主人对待自己的方式对待主人一样。由此表明(  )
A.法律面前所有雅典人一律平等
B.苏格拉底不满法庭判决的结果
C.维护法律即维护了城邦公共利益
D.苏格拉底主张改革雅典民主政治
解析:选C 根据材料“雅典陪审法庭判决苏格拉底死刑后,有人劝他逃跑,遭到了拒绝”可知,其遵守雅典法庭判决,维护法律的神圣,遵守法律即是维护城邦利益,故选C项;雅典法律是维护奴隶主阶级统治的工具,排除A项;根据材料“雅典陪审法庭判决苏格拉底死刑后,有人劝他逃跑,遭到了拒绝”可知,其遵守雅典法庭判决,排除B项;材料未涉及苏格拉底主张改革雅典民主政治,排除D项。
2.(2019届安徽蚌埠三模)柏拉图指出,“在雅典由于过分民主,尊重权威已经在群众中消失了,没有一个人学会如何服从”。这表明当时雅典城邦(  )
A.人文主义精神得以凸显
B.政府管理处于失控状态
C.公民参政热情日渐增强
D.道德沦丧摧残了民主制
解析:选A 据材料“在雅典由于过分民主,尊重权威已经在群众中消失了,没有一个人学会如何服从”可知,雅典重视公民的个人价值,强调培养公民的民主权利和责任感,凸显人文主义精神,故选A项;雅典城邦实行直接民主,可以有效进行政治管理,排除B项;材料没有将公民的参政热情进行对比,排除C项;雅典公民的直接民主有利于促进民主制的发展,排除D项。
3.(2019届四川乐山三模)梭伦改革时强调:“我所给予平民的适可而止,他们的荣誉不减损也不增多;即使是对那些有财有势的人也一样,我不使他们遭受不当的损失。”影响梭伦这一态度的主要因素是(  )
A.雅典公民国家观念增强
B.全民平等的民主制度
C.财产等级制的严格限制
D.改革初衷和阶级地位
解析:选D 根据材料“我所给予平民的适可而止,他们的荣誉不减损也不增多”,可知梭伦改革是为了缓和平民与贵族的矛盾;根据材料“对那些有财有势的人也一样,我不使他们遭受不当的损失”,可知梭伦代表了奴隶主贵族的利益,故选D项;克利斯提尼确立民主制,公民的国家观念才逐渐增强,到伯利克里时期达到黄金时期,排除A项;“全民平等”不符合史实,排除B项;财产等级制是梭伦上述理念的践行,排除C项。
4.(2019届湖南衡阳三模)古雅典通过定期“信任投票”和“告发”两种程序来监督官员。公元前430年伯利克里曾因没有通过信任投票而被免职。在公元前430~前355年间,被告发的将军达35人。公元前330年,为防止恶意告发,又建立了责任追究机制。这些举措(  )
A.加强了雅典民主政治的有效性
B.不利于行政系统的通畅运行
C.避免了官员权力的滥用与腐败
D.推动了雅典民主政治的确立
解析:选A 由材料内容可知,古雅典通过定期“信任投票”和“告发”两种程序来监督官员,同时为防止恶意告发,又建立了责任追究机制,这些举措有力地维护了雅典民主政治,也加强了雅典民主政治的有效性,故选A项;材料体现了雅典对官员的两种监督程序及责任追究机制,与行政系统的运行无关,排除B项;对官员进行监督有利于防止官员权力的滥用与腐败,但不能起到避免作用,排除C项;雅典民主政治在克利斯提尼改革时期确立,这与材料中时间伯利克里时期不符,排除D项。
5.(2019届福建莆田二模)古代雅典法律规定:当遇有地震等严重自然灾害时,公民必须按照预先编制的财富名次榜捐款。这反映出古代雅典(  )
A.法律体系已经达到完备的程度
B.自然灾害促进民主政治的完善
C.法律重视城邦利益至上的精神
D.道德品质与公民权益高度一致
解析:选C 根据材料“古代雅典法律规定:当遇有地震等严重自然灾害时,公民必须按照预先编制的财富名次榜捐款”可知,古代雅典法律重视城邦利益至上的精神,故选C项;罗马法律体系已经达到完备的程度,而不是雅典,排除A项;自然灾害促进法制的完善,排除B项;根据材料“古代雅典法律规定:当遇有地震等严重自然灾害时,公民必须按照预先编制的财富名次榜捐款”可知古代雅典法律重视城邦利益至上,是公民意识的表现,而非公民权益,排除D项。
6.(2019届湖南株洲二模)公元前2世纪,在罗马征服希腊后,罗马官兵从希腊挑选并带回来的大批人质里面,包含有贵族、伦理学家、政治理论家、历史学家、诗人等等,此外还有大量的奴隶、杂技演员,甚至还有主厨。这种现象会导致(  )
A.希腊文化在罗马扩散
B.希腊民主遭受致命摧残
C.罗马的法治迅速发展
D.罗马社会矛盾日趋尖锐
解析:选A 由材料“罗马官兵从希腊挑选并带回来的大批人质里面,包含有贵族、伦理学家、政治理论家、历史学家、诗人”,这些人质随之带来希腊文化,因而推动希腊文化在罗马扩散,故选A项;材料体现了罗马征服希腊后带回的希腊人质的组成,与希腊民主是否遭受摧残无关,排除B项;材料仅体现罗马征服希腊后带回的希腊人质的组成,这些人质会给罗马带来原希腊文化,这与罗马法治是否迅速发展无关,排除C项;材料仅体现罗马征服希腊后带回的希腊人质的组成,无法得出罗马社会矛盾日趋尖锐”的结论,排除D项。
7.(2019届江西上饶二模)所有智慧和理解力的根源包含在苏格拉底这句话中:“人,认识你自己。”这体现了古希腊人的(  )
A.宗教意识
B.民主意识
C.理性意识
D.自我意识
解析:选C 通过所学知识可知,应该将苏格拉底的名言“人,认识你自己”放在“所有智慧和理解力的根源”这一角度下,这是苏格拉底对人的理性的感悟,反映了古希腊人的理性意识,故选C项;“认识你自己”不属于宗教意识,排除A项;民主意识反映的是人们对以往政治的反思和对现实政治的要求,与“认识你自己”无关,排除B项;D项有一定道理,但不符合题意,排除。
8.哲学家认为世界上有三种桌子:一种是画家画的桌子,一种是现实中的桌子,一种是作为桌子的概念的桌子。按照柏拉图的思路(  )
A.画中的桌子最完美
B.现实中的桌子最完美
C.桌子的概念最完美
D.三种桌子都不完美
解析:选C 由材料“一种是画家画的桌子,一种是现实中的桌子,一种是作为桌子的概念的桌子”并结合所学柏拉图的理念论可知,桌子的概念最完美,故选C项。
9.(2019届安徽六校教育研究会高三第一次)13世纪中期思想家托马斯·阿奎那认为,在获得与分配财产的权力方面,占有财产是人类共同生活所必需的,而且这符合自然法的观念。他的主张(  )
A.坚持了禁欲主义的宗旨
B.推动了人文精神的诞生
C.反映了时代发展的需求
D.削弱了教会的神权统治
解析:选C 13世纪中期,工商业发达,商品经济繁荣,商人日益壮大,保护私有财产成为社会的需求,故选C项;禁欲主义宗旨是忍受现实苦难,和占有财富无关,排除A项;推动人文主义诞生的是商品经济的发展,排除B项;文艺复兴削弱了教会的神权统治,排除D项。
10.(2019届福建泉州高中毕业班第一次质量检查)《十二铜表法》规定:“杀人者处于死刑”,“过失致人于死的应以公羊祭神,以代本人”;“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物的,如属故意,则捆绑而鞭打之,然后将其烧死;如为过失,则责令赔偿损失,如无力赔偿,则从轻处罚”。这规定(  )
A.体现了对生命和财产的尊重
B.体现加害与过失责任并存原则
C.消除了氏族社会习俗的影响
D.维护了罗马奴隶主贵族的利益
解析:选B 材料体现了罗马法对故意杀人和过失杀人、过失损坏他人财物和故意损坏他人财物区别对待,故选B项;材料主旨是强调对故意犯罪和过失犯罪的区别对待,而且对故意损坏他人房屋和谷物的处罚是将其烧死,带有野蛮、原始色彩,无法体现对生命的尊重,排除A项;“以公羊祭神”和“将其烧死”的做法体现了氏族社会的影响,排除C项;材料中体现的是对犯罪行为的处罚,维护社会秩序,无法体现是维护奴隶主的利益,排除D项。
11.(2019届河南天一大联考高中毕业班阶段测试六)公元前2世纪后,罗马相继颁布了三部保护公民的波西乌斯法和一部禁止鞭笞公民的法律,同时立法将公民申诉权的范围扩展到军事领域。这说明罗马(  )
A.对公民的保护力度增强
B.注重法律丰富完善
C.公民争取权益热情高涨
D.立法奉行公民至上
解析:选A “三部保护公民的波西乌斯法和一部禁止鞭笞公民的法律,同时立法将公民申诉权的范围扩展到军事领域”实质是对公民保护范围的扩大,故选A项;“颁布了三部”不能说明“完善”,排除B项;“公元前2世纪后,罗马相继颁布了三部保护公民的波西乌斯法和一部禁止鞭笞公民的法律,同时立法将公民申诉权的范围扩展到军事领域”不能体现公民争取权益热情高涨,排除C项;“相继颁布了三部保护公民的波西乌斯法和一部禁止鞭笞公民的法律,同时立法将公民申诉权的范围扩展到军事领域”只能说明对公民的权利保护范围增加,不能说明公民至上,排除D项。
12.(2019届山东济宁二模)下图为《民法大全》中所载的古罗马著名法学家乌尔比安的论述。其意在强调(  )
A.人的自然权利是平等的
B.在法律面前人人平等
C.奴隶制度违背法的精神
D.法律具有至高权威性
解析:选D 据题干中提及“应当承认和维护裁判官发布的告示的法律效力”“即便裁判官具有奴隶身份也不能构成对法律效力的影响”“皇帝也应当遵守法律”,可知罗马法强调遵从法律的权威,故选D项;罗马存在奴隶制,本身就违背了权利平等,且A项与题干无关,排除A项;罗马法下,在法律面前是公民人人平等,且题干强调的是法律的权威,排除B项;题干未体现奴隶制与法的关系,排除C项。
13.(2019届山东聊城二模)在11、12世纪西欧的法律课上,教授们往往不是首先讲授现行法律,而是引入具有现实意义的法律问题,并依据罗马法条文以及教会法对它们进行分析。这主要表明罗马法(  )
A.与《圣经》的地位等同
B.是维护天主教的工具
C.具有深远的历史影响
D.催生了人文主义思想
解析:选C 根据材料“西欧的法律课上,教授们往往不是首先讲授现行法律,而是引入具有现实意义的法律问题,并依据罗马法条文以及教会法对它们进行分析”可以看出罗马法具有深远的影响,故选C项;材料反映不出罗马法与《圣经》的地位等同,排除A项;材料体现不出罗马法是维护天主教的工具,排除B项;材料没有体现出罗马法催生了人文主义思想,排除D项。
14.(2019届山东潍坊二模)罗马公民法上的婚姻概为夫权婚姻,丈夫控制着妻子的人身与财产;后来出现的万民法婚姻中,夫妻双方是平等的,且当事人间的合意不存在时,婚姻即可取消。这一变化(  )
A.渗透了自然法的基本思想
B.是平民长期斗争的结果
C.实现了古罗马的男女平等
D.标志着西方离婚法诞生
解析:选A 根据材料“罗马公民法上的婚姻概为夫权婚姻……后来出现的万民法婚姻中,夫妻双方是平等的,且当事人间的合意不存在时,婚姻即可取消”可知,这一变化渗透了自然法的基本思想——平等,故选A项;公民法出现是平民长期斗争的结果,排除B项;根据材料“后来出现的万民法婚姻中,夫妻双方是平等的,且当事人间的合意不存在时,婚姻即可取消”可知,罗马法提倡男女平等,但并不一定“实现了”,排除C项;材料主旨为提倡平等婚姻观念,并未涉及离婚法从无到有,排除D项。
15.(2019届广西南宁二模)罗马法从最初一种狭小和简陋的农村共同体的法律,发展成为一种强大的城邦国家的法律,后来又成为一种帝国的法律。而这个帝国统治着几乎为当时的人们所知道的整个文明世界。材料说明罗马法(  )
A.扩大了罗马的统治疆域
B.有助于社会秩序的稳定
C.推动了商品经济的发展
D.促进了欧洲文明的转型
解析:选B 根据材料“而这个帝国统治着几乎为当时的人们所知道的整个文明世界”可知,在罗马帝国建立过程中,罗马法逐步发展,保持着罗马帝国的稳定,故选B项;罗马的统治疆域扩大是罗马法完善的原因之一,排除A项;商品经济发展是罗马法完善的原因之一,排除C项;材料并未体现罗马法对世界的影响,排除D项。
二、非选择题(第16题25分,第17题12分,共37分)
16.(2019届黑龙江齐齐哈尔一模)(25分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 秦始皇和李斯是秦帝国缔造者,他们的治国思想秉承了法家传统,是以“法”治国主张的信奉者、实践者。秦帝国的立法指导思想以“争强”“治民”和“帝王之具”为指南。秦始皇之“法”:“诽谤者,族诛”,“以古非今者,族诛”,“偶语诗书者,弃市”。秦始皇二十年,“荆轲为燕太子丹刺秦王,后诛轲九族,其后恚恨不已,复夷轲之一里,一里皆灭”。
——摘编自《也谈先秦政治思想中的“法”》
材料二 罗马帝国经由罗马共和国蜕变而来,凭借的不仅是“使罗马四邻畏服的精兵”更有“使罗马内部安定的良法”。罗马统治者也时常表现出加强君主专制权力的倾向,但统治者的名分与统治的理论却依旧在很大程度上以自然法思想为归依,而人性平等、个人权利保障、权力的合法性及对权力的制约等则构成了这种思想的核心。在法治实践方面,如,在涉及基督徒基于信仰而反对皇帝崇拜事件时,图拉真指示其部下:只要抓获罪证确凿的基督徒即可惩办,但有悔改表现则可宽恕,同时要防止诬告株连,否则便有违于时代精神。罗马帝国法治实践的一件大事是罗马公民权在帝国范围内的实现。
——摘编自《论法律价值取向与政治稳定》
材料三 根据1954、1975和1978年三部宪法的规定,只有全国人大?享有制定法律的职权。1982年宪法根据历史经验和现实需要,扩大了全国人大常委会的立法权,对二者的立法权限作了具体划分。建国以来,我国颁布的各种重要的法规近两千件,但总的说来还是不健全不完备。
——《论我国新时期的经济立法》
(1)根据材料一、二并结合所学,分析古代秦帝国和罗马帝国重视法律治国的历史背景。(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简要分析法治实践对秦帝国和罗马帝国统治的延续所起作用不同的原因。(12分)
(3)根据材料三并结合所学知识,说明新时期扩大全国人大常委会立法权的意义。(5分)
解析:第(1)问,第一小问“秦朝背景”,结合秦朝商鞅变法、统一前治国的原则、统一后社会矛盾等相关史实,说明秦朝重视法律治国的历史背景。第二小问“罗马背景”,从材料二“罗马帝国经由罗马共和国蜕变而来,凭借的不仅是‘使罗马四邻畏服的精兵’更有‘使罗马内部安定的良法’”“罗马统治者也时常表现出加强君主专制权力的倾向,但统治者的名分与统治的理论却依旧在很大程度上以自然法思想为归依”,可知罗马帝国重视法律治国的历史背景是罗马由共和国时期就形成了良好的法律传统;罗马帝国统治者信奉自然法思想;结合罗马法对罗马帝国的影响,可知罗马帝国重视法律治国的历史背景是法治实践在罗马历史上取得了良好的效果。第(2)问,第一小问“秦朝速亡的原因”,结合秦朝的法治实践具有严刑酷法的特点,可知秦律对于秦朝灭亡的影响是激化社会矛盾,加速了秦朝灭亡。第二小问“古罗马统治延续的原因”,结合罗马法的实践特点是相对宽松,并与时代相符,可知罗马法有利于缓和社会矛盾,维护罗马帝国的统治。第(3)问,结合立法权对法律建设的作用和法律对社会发展的影响,说明新时期扩大全国人大常委会立法权的意义。
答案:(1)背景:商鞅变法,形成了秦国重法传统;秦国历代统治者厉行法治,效果明显;秦帝国初建,各种反对势力依然存在。罗马由共和国时期就形成了良好的法律传统;罗马帝国统治者信奉自然法思想;法治实践在罗马历史上取得了良好的效果等。(答出四点即可)
(2)秦:统治者主严刑酷法,激化了阶级矛盾,加速了秦帝国的覆亡。罗马:罗马法律相对宽松,并作适时调整,这对缓和社会矛盾起到了积极的作用,有效地维护了罗马帝国的统治。(其他答案言之成理亦可)
(3)意义:有利于建立多层次的立法体制;推动社会主义法制建设;有利于推动新时期经济建设。
17.(2019届华中师大附中质检)(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料 有学者主张重新审视古希腊文明中的法治和宪政与近现代西方法治和宪政的关系。
古希腊
近代西方

雅典人认同城邦的利益高于一切,个人离开了城邦,就失去了其存在的价值和理由。雅典人没有言论自由、宗教自由等,个人财产不受保护

雅典城邦的公民大会和陪审法庭包揽制定、执行和监督法律的全部权力

雅典民主政治的主要表现形式是平等参与、直接民主、抽签选举、投票表决、轮番而治以及较短的任期等
——据罗洪洋、赵大华《重新思考古希腊与
近现代西方法治和宪政的关系》整理
结合所学解读材料,从上述表格中任选一个主题,并结合相关史实加以论述。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合。)
解析:解答本题时首先选择一个主题,然后根据材料中雅典城邦政治的内容特点反推西方近代民主政治与之相关的内容与特点,再用相关史实进行论述。
答案:主题:①古代雅典强调城邦至上,而近代西方法治强调对个人和个人权利的尊重及对国家权力的限制。
②古代雅典的权力机关权力广泛且强大,而近代西方法治强调分权与制衡。
③古代雅典是公民可直接参与的直接民主,而近代西方法治是代议制的间接民主。
示例
主题:古代雅典的权力机关权力广泛且强大,而近代西方法治强调分权与制衡。
论述:雅典城邦的公民大会和陪审法庭包揽制定、执行和监督法律的全部权力,缺少必要的制约机制。近代启蒙运动中,孟德斯鸠提出三权分立,主张立法、行政和司法的权力分立,彼此制衡,奠定了资产阶级有关国家和宪法的理论基础。美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法、行政三部分,国会掌握立法权,总统掌握国家行政权,最高法院掌握司法权。三个部门互相制约,防止了任何部门的独断专行,体现了分权与制衡的原则。
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-(共25张PPT)
单元总结与提升
模块二 世界史篇
第十一单元
西方文明的源头
——古代希腊和罗马




纵横贯通
大题增分
单元过关测试
(十一)(共83张PPT)
模块一 世界史篇
第十一单元
西方文明的源头
——古代希腊和罗马
第27讲 古希腊的政治制度与西方人文
精神的起源




基础梳理
·
知识通关
史料探究
·
历史解释
课堂训练
·
双基提能
课时跟踪
·
一练而就
小国寡民
新兴工商业者
财产多寡
公民大会
五百人议事会
陪审法庭
政治制度
精神文化
民主政治

人类社会
人是万物的尺度
有思想力的人
美德即知识
理想国
理性主义
课堂训练
·
双基提能
3
谢谢观看
THANKS
智者学派“人是万物的尺度
地理环境
城邦条件人
次改革
文日苏格拉底“美德即知识”
得以确/过程/


创造辉煌意酸图的
柏拉图
独立理性思考
重视和强调人的价值
雅典文明

源山亚里士多德日人类是最高级的
相「强调等级秩序,强调各尽其职同

寻求
不、,同
维护


图政体变通
奴隶制字
相「主张德治,追求社会利谐同
、)教
人类自我意识的第一次觉醒
苏格第一第一次在哲学意义上发现了
“自我”
亚里士第一第个创建了严密的逻辑论
多德
证系统
苏格拉底之死 第27讲 古希腊的政治制度与西方人文精神的起源
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.(2019届湖北华中师大一附中高三押题考试)在古希腊,一些最杰出的剧作家和哲学家在写到女性时都说她们天生低贱,认为如果女人获得太多权力,
便会带来可怕后果。这反映了当时(  )
A.贵族享有政治特权
B.价值判断具有时代局限
C.精英政治成为主流
D.民主政治逐渐走向没落
解析:选B 在古希腊,一些最杰出的剧作家和哲学家对女性的轻视是古希腊时代对女性认识的偏见,这受到时代局限性的影响,故选B项;贵族包括女性,排除A项;古希腊实行的是直接民主,全体公民都有参政权,不是精英政治,排除C项;材料未反映民主的衰落,排除D项。
2.(2019届河南天一大联考高中毕业班阶段测试六)伯利克里统治时期著名的哲学家阿拉克萨哥拉斯、雕刻家菲迪亚斯和“历史之父”希罗多德等都来自外邦。据此可知,此时的雅典(  )
A.人文思想广为流传
B.公民与非公民区别消失
C.社会氛围较为宽松
D.民主政治达到鼎盛时期
解析:选C 材料中,这些伟大的人物来自于外邦,不局限于雅典,说明伯利克里时期,雅典民主的社会氛围比较宽松,故选C项;人文思想广为流传是在文艺复兴时期,排除A项;雅典公民有严格的限制,这些伟大人物来自于外邦,不能消除公民与非公民的区别,如大量的奴隶仍然被排除在公民之外,排除B项;民主政治达到鼎盛时期的表现是多方面的,这些伟大的人物来自于外邦不能体现,排除D项。
3.(2020届湖南永州一模)有学者指出,在古代雅典,“个人实际上不受保护,并且任由集体摆布。……因为它不允许一个公民比其他公民更优秀,在这种制度下,个人的地位总是危在旦夕,一夜之间可能从最高自由堕入苛酷的奴隶状态”。这一说法的主要依据是,古代雅典(  )
A.孕育了西方近代人文主义精神
B.公民个体利益服从于城邦利益
C.进行了民主政治的最早尝试
D.公民参政议政范围不断扩大
解析:选B 材料主旨是在雅典的民主政治制度下,公民首先是城邦人,坚持以城邦利益至上为原则,个人必须服从城邦,故选B项;材料主旨与人文主义精神无关,排除A项;雅典民主政治的首创性与其城邦利益至上原则无关,排除C项;雅典城邦利益至上原则与公民参政议政范围无关,排除D项。
4.(2020届广东珠海高三摸底)伯利克里善于在正直和政治技巧之间寻求平衡,为此采取的基本策略有三种:第一,如果估计到公民大会将会产生不利于雅典的选择,则尽量不开会;第二,在会议上,随机采取两种演讲策略,以求打动雅典人;第三,如有必要,有时还对公众隐瞒关键信息。这从侧面反映出(  )
A.雅典公民政治素养深厚
B.公民大会决定城邦要务
C.政治领袖善于以权谋私
D.雅典民主政治遭受重创
解析:选B 据题干中“如果估计到公民大会将会产生不利于雅典的选择,则尽量不开会”“在会议上,随机采取两种演讲策略,以求打动雅典人”“如有必要,有时还对公众隐瞒关键信息”可知,雅典公民所操纵的公民大会是最高权力机关,决定着城邦重大的决策,故选B项;题干没有涉及雅典公民的政治素养问题,排除A项;题干中所述及的伯利克里所采取的三种基本策略,其出发点在于平衡“正直和政治技巧”,不能表现出其以权谋私,排除C项;伯利克里统治时期是雅典民主政治的“黄金时期”,排除D项。
5.(2019届安徽宣城二模)亚里士多德指出,共和政体是以人民为统治者,而且能照顾到城邦全体人民利益的正宗政体,而雅典只是一种平民政体,是共和政体的变态。据此,亚里士多德意在批评雅典(  )
A.政体存在多数人暴政的缺陷
B.民主政治忽视公民德行
C.平民个体自由没有受到限制
D.城邦缺乏社会公益事业
解析:选A “而雅典只是一种平民政体,是共和政体的变态”是指把政治权力交给普通公民去行使,他们会侵犯少数人的权利,也就是存在多数人对少数人的暴政问题,没有能够照顾到城邦全体人民的利益,故选A项;亚里士多德认为雅典的平民政体是共和政体的变态,是指没有能够照顾到城邦全体人民的利益,与公民德行无关,排除B项;亚里士多德认为雅典的平民政体是共和政体的变态,是指没有能够照顾到城邦全体人民的利益,没有涉及公民个体自由,排除C项;亚里士多德认为雅典的平民政体是共和政体的变态,是指没有能够照顾到城邦全体人民的利益,没有涉及城邦缺乏社会公益事业,排除D项。
6.(2019届广东肇庆三模)公元前4世纪,苏格拉底被雅典陪审法庭判处死刑。当弟子们安排他逃走时,他拒绝了,他认为在审判符合法律程序的情况下逃走,这是对法律的践踏,如果人人都学他,那么社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在。这表明(  )
A.雅典法律制度不完善
B.雅典并未真正践行民主制度
C.司法审判缺乏公正性
D.苏格拉底视城邦利益至高无上
解析:选D 材料“社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在”说明苏格拉底强调城邦利益至高无上,故选D项;材料“审判符合法律程序”说明不是法律制度不完善,排除A项;据所学可知,雅典建立民主政治,排除B项;材料“审判符合法律程序”说明审判是公正的,排除C项。
7.(2019届湖北名校大联考高三阶段测评一)古希腊智者的教育活动以传授修辞术、演讲术和诉讼术为主要内容,注意辩驳论证的技巧,目标在于训练和提高学生的思维方法、表达能力和政治素养。智者的教育活动(  )
A.适应了政治体制需要
B.有利于缓和社会矛盾
C.体现了对真理的追求
D.使哲学成为研究人的学问
解析:选A 根据材料“以传授修辞术、演讲术和诉讼术为主要内容,注意辩驳论证的技巧,目标在于训练和提高学生的思维方法、表达能力和政治素养”可知,这与雅典民主政治相适应,故A项正确;“教育活动以传授修辞术、演讲术和诉讼术为主要内容”与缓和社会矛盾无直接关联,故B项错误;古希腊智者教授的“修辞术、演讲术和诉讼术”,不一定是能体现真理的追求,更多反映的是一种话术、甚至诡辩,故C项错误;苏格拉底使哲学成为一门研究人的学问,故D项错误。
8.(2019届山东淄博一模)苏格拉底认为,只有灵魂或理智才能使人明辨是非。亚里士多德认为,人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。据此可知,两位古希腊哲学家都(  )
A.推崇绝对真理
B.具有理性精神
C.否定神灵存在
D.捍卫思想自由
解析:选B 根据材料“苏格拉底认为,只有灵魂或理智才能使人明辨是非。亚里士多德认为,人生最终的价值在于觉醒和思考的能力”可知,两位古希腊哲学家都具有理性精神,故选B项;智者学派推崇绝对真理,排除A项;材料只是肯定人性的理性,没有涉及人与神的关系,排除C项;材料主旨肯定人性的理性,未涉及反对思想专制,排除D项。
9.(2019届河南中原名校高三第五次质量考评)《回忆录》中写到,“苏格拉底说,既然正义和其他美好的事情都是美德,很显然正义和其他一切美德都是智慧”,苏格拉底的这一观点(  )
A.推动了民主政治的发展
B.强调以德治国
C.源于对社会现实的反思
D.主张思想自由
解析:选C 据材料“正义和其他美好的事情都是美德,很显然正义和其他一切美德都是智慧”,可知苏格拉底强调美德的重要性,美德即知识,这与当时雅典道德沦丧,城邦制度走向衰落相关,故选C项;依所学可知,苏格拉底处在雅典民主制由盛转衰时期,排除A项;材料主要强调美德与知识,而未涉及治国理念与方法,排除B项;材料强调的是道德与知识的关系,而未涉及思想自由等情况,排除D项。
10.(2019届四川德阳二模)在古代雅典,曾立法禁止奴隶主杀害奴隶。奴隶主不能随意卖掉奴隶,在奴隶年老之后还得赡养他们。在城市的多数行业中,奴隶可以取得与自由人一样的薪水,甚至拥有独立的经济地位。这反映了当时雅典(  )
A.民主制度趋于完善
B.人文精神受到重视
C.公民群体日益壮大
D.商品经济发展受阻
解析:选B 据材料可知,当时雅典保障奴隶的权益,已经有意识地将奴隶同其他财务区别对待,透露出古雅典人已初步具有将奴隶视为“人”的进步意识,重视人的价值,故选B项;“趋于”的表述不好,应该说民主制度不断完善,排除A项;奴隶被排除在公民群体之外,排除C项;材料强调雅典重视人的价值,没体现商品经济发展问题,排除D项。
11.(2019届四川泸州一模)柏拉图认为,财产最大的好处是有了钱财不至于存心作假或不得已而骗人了,从而不用担心鬼神的惩罚。这着重反映了他(  )
A.追求享乐主义
B.支持神灵崇拜
C.强调人文精神
D.宗教观念浓厚
解析:选C 本题主要考查西方人文精神的起源。据材料“有了钱财不至于存心作假或不得已而骗人了,从而不用担心鬼神的惩罚”并结合所学可知,这反映了柏拉图强调人的作用和价值,而不是神的意志,故选C项;材料说明柏拉图否定神灵崇拜,排除B项;材料体现不出享乐主义和宗教观念,排除A、D两项。
12.(2019届广东肇庆一模)古希腊历史学家希罗多德被后人誉为西方“史学之祖”,他在其著作《历史》中声明:“我的职责是记录人们所讲的一切,但我绝无义务相信他们,这适用于整个这部书。”这种主张(  )
A.体现了辩证唯物主义
B.反映了理性地研究历史的精神
C.表明他注重历史的客观真实
D.说明希腊人对历史规律的探索
解析:选C 辩证唯物主义是指从正反两方面认识事物的规律,与材料内容不符,故A项错误;从材料中“我的职责是记录人们所讲的一切”,可知与不受权威影响的理性地研究历史的精神不符,故B项错误;从材料中“我的职责是记录人们所讲的一切,但我绝无义务相信他们”,可知该作者既如实记录人们的言论,又不受个人思想的影响,表明他注重历史的客观真实,故C项正确;材料反映的是希罗多德对历史的态度,没有涉及对历史规律的探索,故D项错误。
二、非选择题(第13题25分,第14题12分,共37分)
13.(25分)史学在不断进步,历史认识也会随着更多可靠的史料不断接近客观事实。阅读材料,完成下列要求。
材料一 特殊的自然地理环境,导致希腊的商品经济比较发达,手工业和农业与市场的联系十分紧密。这样,平民中出现了小部分靠经商致富的新兴工商业者阶层。他们经济实力雄厚,但政治地位低下。在旧氏族贵族的专断统治下,他们的经济利益严重受损,迫切希望进行政治改革,争取参政的权利。在旧氏族贵族与平民的斗争中,新兴工商业者阶层出于自己的利益,往往联合下层平民同旧氏族贵族进行斗争。
——普通高中课程标准实验教科书《历史》(必修1)
材料二 公元前8~前6世纪的古风时代是希腊史上一个重要的转折时期。这一时期,农业仍是希腊人赖以为生的主要生产部门,土地是最好的财产形式……但手工业和商业在部分先进地区,如科林斯、雅典,已同农业完全分离开来,成为独立的经济部门。其突出表现是制陶业的发展和海外贸易的勃兴……此外,铁器冶炼与制造业、采矿业、造船业均有明显发展……希腊斯巴达、雅典等城邦的形成,雅典的梭伦改革等一系列事件都发生在古风时期。
——周启迪《世界上古史》
材料三 无论是古典文献还是考古材料都少有关于手工业的记载,唯一有充分历史证据的手工业是雅典的制陶业,根据考古专家们的估算,即使在制陶业最兴盛时期,雅典从事制陶业的总人数也不超过200人。从社会的各个侧面看,希腊城邦都是一个农业社会……不少学者认为,梭伦代表了工商业奴隶主阶级的利益,但这种说法缺乏可信的历史根据。梭伦所面临的社会危机实际上主要是雅典的农业危机,其主要的改革措施之一是废除所有债务和债务奴隶制,它同工商业并没有什么关系。梭伦的另一项改革措施是将公民按财产多少划分为四个等级,每个等级享有相应的政治权利。值得注意的是,计算财产的标准完全是按照个人土地上“干的和湿的”(亚里士多德语,“湿的”即指橄榄油)的收获,而不是从事手工业或商业的收入。
——黄洋《古代希腊政治与社会初探》
(1)结合材料一及所学知识,说明古希腊特殊的自然地理环境,并概括材料一中对于雅典梭伦改革背景的认识。(8分)
(2)根据材料一、二,比较两者对雅典梭伦改革背景的认识有何不同。(6分)
(3)依据材料三,概括学者黄洋对雅典梭伦改革背景的认识。综上,专家学者们对梭伦改革背景的认识各不相同,你是怎样看待这种不同的?(11分)
解析:第(1)问,“地理环境”根据所学知识归纳即可;“认识”,材料一中前四句话分别从三个方面阐释了梭伦改革的背景,从中概括即可。第(2)问,据材料二第一句话概括其认识,结合第(1)问的结论比较不同所在。第(3)问,据材料三中的省略号分层,归纳作者观点,结合前两问,从唯物史观的角度谈看法。
答案:(1)地理环境:希腊位于地中海东部的巴尔干半岛,东临爱琴海,地少山多、海岸曲折、岛屿密布。
认识:希腊特殊的地理环境导致其商品经济的发达,新兴的工商业阶层兴起,不满旧氏族贵族的专横统治,社会矛盾尖锐。
(2)不同:前者强调希腊的商品经济发达;后者强调农业是希腊的主要生产部门。
(3)认识:黄洋认为古典文献的记载和考古资料都无法证实希腊手工业发达,希腊城邦实际上是一个农业社会。梭伦代表工商业奴隶主阶级利益的说法缺乏可信的历史依据,梭伦改革的措施反映其面临的是农业危机,雅典等级划分的依据是农业收入。
理解:历史理解和认识是多元的,中学教科书选取的历史认识应该是相对权威的,是经过多方考证的;同时,史学也在不断进步,但是孤证不立,现代学者的观点必须要有可靠的和多方面的史料来证明。
14.(2019届辽宁重点高中协作校模拟)(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料 当时引起人们思索的问题有:理想政府的道德基础,社会制度的作用,以及宇宙和生命的起源和目的,等等。约公元前6世纪前后,整个文明核心区到处都在提出、探讨以上这样的问题。对这些问题的回答构成了古典时代伟大的哲学、宗教和社会体系。这些体系的代言人——中国的孔子、希腊的理性主义哲学家,都是同时代的人,这并非偶然之事。因为上述地区都遇上了同样的动乱和挑战,只是各自做出的回答极为不同,从而各自的发展方向也明显不同。
——整理自《全球通史》
从材料中提取两条或者两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
解析:首先,根据题目要求及材料提取两条或者两条以上信息,拟定一个论题。如:根据材料可以拟定论题:公元前6世纪前后,中国与希腊面对动乱与挑战,做出了不同的回答。其次,就所拟论题进行简要阐述。可以结合所学知识,从中国与希腊两个角度,论证这种不同。最后,就所论证的论题作简要的总结。如:总之,儒家的“仁”和古希腊人文主义均是针对当时的时事所做的解释,适应了当时各自的社会发展。
答案:示例
论题:公元前6世纪前后中国和希腊社会主流思想的发展方向有所不同。
阐述:中国春秋战国时期,社会发生重大变革,出现了“百家争鸣”,其中儒学代表自己阶层的利益,提出“仁政”和“德治”的主张,强调用“礼”“乐”来规范人的行为,力图使每个人的行为都符合“礼”的要求,这种思想逐渐发展为古代中国社会的主流思想。古代希腊的一些城邦,奴隶制民主政治得到发展,人在社会中的地位日益突出,有些学者越来越关注“人”本身,出现了智者学派,他们以人和人类社会作为探索主题,以人的眼光考察社会,强调人的价值,否定神的意志是衡量一切的尺度,树立了人的尊严和权威,这种思想成为西方人文思想的起源。
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-(共58张PPT)
模块一 世界史篇
第十一单元
西方文明的源头——古代希腊和罗马
第28讲 罗马法的起源与发展




基础梳理
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知识通关
史料探究
·
历史解释
课堂训练
·
双基提能
课时跟踪
·
一练而就
|思维导图|
十二铜表法
共和国
罗马公民
罗马帝国
公民法
商品经济
自由民
民法大全
社会矛盾
奴隶制度
立法
资本主义
课堂训练
·
双基提能
3
起《十二铜表法第一部罗马成
调整罗马公民之
公民法
间的关系



罗马统治范围内

万民法
切自由民的法
维系统治,影响后世一
标志罗马法体
善飞《民法大全》系的最终完成
贵族垄断立法和
司法大权,法律
内容广泛,法
和习惯之间没有下特点律条文明确,
审判有法可依
明显界
习惯法
平民与贵
族的斗争
成文法
贵族随心所欲解
限制贵族对法
释法律,损害平
民利益,社会矛下影响一保护了平民利
盾尖锐

公)溶国
帝国范围内政皇帝重视,
征服治、经济活动颁布法令万

法版页产生新问题、
新矛盾
法学家编纂\法
扩大
解释充实
罗马共和国
适用范围
罗马帝国境内
公民
切自由民第28讲 罗马法的起源与发展
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.(2019届福建泉州二模)古代罗马法学家们著书立说,解释法律,形成了不同法律学派,主要有普罗库尔学派和萨比努斯学派,出现了最著名的盖尤斯、伯比尼安等五大法学家。他们的著作充满了独立和批判精神,富有创造性。这说明罗马法(  )
A.没有形成完整体系
B.具备了灵活性
C.追求司法的独立性
D.在争鸣中发展
解析:选D 依据题干可知,古代罗马法学家们著书立说、解释法律,形成了不同的法律学派,表明罗马法充满了独立和批判精神,富有创造性,由此可知,材料反映的是罗马法在争鸣中得到发展,故选D项;材料不是强调罗马法是否形成完整体系,且罗马法体系化的标志是《民法大全》的颁布,排除A项;灵活性是指罗马法克服了形式主义的弊端,题干无反映,排除B项;题干提及法学家解释法律,未提及法律的受控问题,排除C项。
2.(2019届福建厦门二模)古罗马法谚有云“和解协议相当于已决案”。比如,当事人订立“不索债简约”后,若债权人反悔并要求债务人给付,只要债权人具备相关免债能力,债务人可以拒绝。这表明,罗马法中的“和解”(  )
A.简化了司法程序
B.与诉讼具有同等强制性
C.彰显了契约精神
D.更能保障公民经济权益
解析:选C 根据题干中“和解协议相当于已决案”,可知案件发生后,如果协议和解,即双方已经达成了契约关系,如果当事一方反悔之后,“债务人可以拒绝”,说明“和解”彰显了双方的契约精神,故选C项;题干强调的是“和解协议相当于已决案”,并非司法程序问题,排除A项;题干没有述及“和解协议”的强制性,排除B项;题干中“和解协议”的前提是双方都认可这一决定,但是不能保证所有的“和解协议”都能成为议决案,排除D项。
3.(2019届广东汕头三模)古罗马时期,参与宴饮的贵族各就其位,座次往往是按照地位高低进行排列的,提供的饮食也有区别,尊贵者“吃比目鱼”,地位低者面前“只有普通的淡水鱼”。这反映了(  )
A.罗马法维护贵族的利益
B.古罗马公民权利并不平等
C.罗马共和制逐渐被破坏
D.中国文化逐渐传播至罗马
解析:选B 材料信息表明,古罗马时期,即使同为贵族但因为地位的不同在参加宴饮时也会受到不同的待遇,尊贵者享有被优厚对待的权利,而地位低者则享受不到这种权利,这说明古罗马时期公民的权利并不平等,故选B项;材料反映的只是当时的一种社会习俗,这跟罗马法律无关,排除A项;共和制是指国家代表机关或国家元首由选举产生的一种制度,材料并没有论及这一制度的相关内容,排除C项;材料论述的是罗马本国的事情,并没有体现与中国文化相关的信息,无法得出中国文化传播到罗马,排除D项。
4.(2020届安徽“皖南八校”高三摸底)恩格斯指出,“另一类思想家,即法学家,则对新秩序赞赏不已,因为一切等级差别的取消,使他们得以全面制定他们心爱的私法,因而他们就为皇帝制定了空前卑鄙的国家法”。据此可知,恩格斯认为(  )
A.罗马法已消灭了阶级压迫
B.法学家对罗马法的贡献大
C.法律有力维护了帝国统治
D.法律是统治者意志的体现
解析:选D 通过题干可知,法学家“为皇帝制定了空前卑鄙的国家法”,这说明法律是为统治者服务的,即法学家所制定的法律是统治者意志的体现,故选D项;题干中述及的是等级差别的取消,而非阶级压迫的消灭,排除A项;罗马法是由法学家制定的,法学家的贡献非常大,但这不是题干主要的论述点,题干主要论述的是法学家为统治者制定了能够体现统治者意志的法律,排除B项;罗马法对于维护罗马帝国的统治起到了非常大的作用,但这不是题干主要的论述点,题干主要论述的是法学家为统治者制定了能够体现统治者意志的法律,排除C项。
5.(2020届河南九师联盟高三质量检测)《十二铜表法》第8表第9条规定:“夜间在快要熟的庄稼地放牧的,或收割此类庄稼的,如为适婚人,则判死刑,吊在树上祭谷神……”;同表第10条规定:“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的,如属故意,则捆绑而鞭打之,然后把他烧死……”这说明《十二铜表法》(  )
A.体现出森严的阶级性和等级性
B.刑罚具有明显的形式主义特征
C.实质上维护奴隶主贵族的利益
D.具有明显的宗教特征和报复性
解析:选D 材料“吊在树上祭谷神”体现了罗马法的宗教性,“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的,如属故意,则捆绑而鞭打之,然后把他烧死……”体现了罗马法以其人之道还之彼身的报复性,故选D项;材料没有体现罗马法的阶级性,排除A项;从材料可以看出,罗马法的刑罚很明确具体,排除B项;材料主旨是关于罗马法刑罚的,没有体现其对奴隶主利益的维护,排除C项。
6.(2019届安徽芜湖三模)“在罗马人那里,私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步后果,因为他们的生产方式没有改变。但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时,详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”材料说明了罗马法(  )
A.程序严谨体系缜密
B.适应新的社会经济转型
C.维护资产阶级利益
D.推动新的生产关系产生
解析:选B 材料“当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时,详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”说明适应了新的社会经济转型,故选B项;材料“私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步后果”说明的是罗马法在奴隶社会的局限而不是其程序严谨体系缜密,排除A项;据所学可知,罗马法维护奴隶主阶级利益,排除C项;材料“资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时,详细拟定的罗马法便立即得到恢复”说明新的生产关系产生于罗马法产生作用之前,排除D项。
7.(2019届河北石家庄二模)古代罗马某一时期,初步司法程序由经选举产生的执政官执掌,通过初步程序,诉讼当事人确定“争执要点”,即拣出需要审理的问题。随后,由一位经当事人从选民名单中挑选出的、执政官授权的普通公民对案件加以审判,作出有拘束力的判决。可见,这一时期古罗马(  )
A.法律程序繁琐且过于注重形式
B.讲究法律实践的公开、公正
C.严格践行“法律面前人人平等”
D.法律实施具有主观随意性
解析:选B 根据题干中“由一位经当事人从选民名单中挑选出的、执政官授权的普通公民对案件加以审判,作出有拘束力的判决”,可以得知最后的法律判决不是执政官个人的意见,而是公开、公正的结果,故选B项;题干主要述及法律判决的过程,没有涉及判决的形式,排除A项;根据所学知识可知,罗马法维护奴隶主阶级的利益,不会严格践行“法律面前人人平等”,排除C项;题干主要述及法律审判的公正、公开,而不是其审判的主观随意,排除D项。
8.(2019届广东汕头模拟)下图为罗马法所涵盖的法律内容。这说明,罗马法(  )
A.重视维护平民利益
B.比较注重法律程序
C.强调保护私有财产
D.法律体系比较完整
解析:选D 据题干材料“人法”“物权法”“继承法”“诉讼法”可知,罗马法法律体系比较完整,故选D项;罗马法维护的是罗马公民的利益,A项错误;材料强调的是罗马法包含的内容体系而非具体的法律程序,B项错误;材料强调的是罗马法法律体系而非其核心内容,C项错误。
9.(2019届山东济南模拟)西塞罗在谈到罗马法时说:“真正的法律是正确的理性,它与自然和谐一致,它撒播至所有的人,亘古不变。人类立法不得企图背离该法,而且不得毁损该法。不可能在罗马有一种法,在雅典有另一种法;无论何时何地,它都是有效的。”西塞罗认为(  )
A.罗马法颁布后尽量不要修订
B.罗马法适用于世界大部分地区
C.罗马法体现了自然法的原则
D.罗马法继承发展了雅典的法律
解析:选C 据题干可知,西塞罗认为罗马法的基本精神与自然和谐一致,这说明在罗马法中蕴含着自然法的原则,故选C项;题干主要论述罗马法的基本精神不能改变,不是“颁布后尽量不要修订”,A项错误;题干主要论述罗马法的基本精神不能改变,没有谈及其适用范围,B项错误;题干没有论述雅典法律的内容,故D项错误。
10.(2020届河北邯郸高二第二学期期末)《十二铜表法》规定:“对人施行其他强暴行为的,处25阿斯的罚金。”随着时间的推移,针对罚金由于货币贬值而失去效用的问题,裁判官发布告示,不再固定罚金的数额,而是随着侵害事实的差异对罚金数额作出不同的判定。材料表明当时罗马(  )
A.裁判官可以随意解释法律
B.注重保护平民利益
C.法律随着社会发展而调整
D.法律体系已经完备
解析:选C 题干“随着侵害事实的差异对罚金数额作出不同的判定”体现了对受害者权利的维护,这说明罗马法能随着社会发展而调整,故选C项;裁判官“随着侵害事实的差异”作出判决,而非随意解释法律,排除A项;题干没有体现出受害者是平民还是贵族,排除B项;公元6世纪《民法大全》的颁布标志着罗马法体系最终完成,排除D项。
11.公元前242年,罗马设立最高外事裁判官,专门审理罗马市民与异邦人以及异邦人与异邦人之纠纷,其不囿于传统立法束缚,以公平、正义理念审理纠纷,形成了罗马法的一部分。外事裁判官的设立(  )
A.基本放弃了传统公民法
B.推动了罗马万民法的形成
C.平衡了贵族和平民矛盾
D.直接推动罗马法体系形成
解析:选B 据题干时间可知,公元前242年接近万民法的颁布时间以及外事裁判官的职责来推断,B项正确;公民法发展为万民法是在公元212年的卡拉卡拉敕令的颁布,A项错误;平衡贵族和平民矛盾的是公元前5世纪中期《十二铜表法》,C项错误;罗马法体系的建立是6世纪的查士丁尼民法大全的颁布,D项错误。
12.在古罗马,法学家提供法律服务所要获得的并非金钱而是政治援助,“对某些工作而言,收取酬金并没有什么不光彩,然而,如果到法庭请求支付酬金,却是一件丢脸的事情”。这说明古罗马(  )
A.法学家商业意识淡化
B.法律与政治关系密切
C.法学家纯粹为公共服务
D.法律的社会普及度高
解析:选B 题干“法学家提供法律服务所要获得的并非金钱而是政治援助”说明法学家追求的是政治权益,强于经济权益,所以说“法律与政治关系密切”,故选B项。
二、非选择题(第13题25分,第14题12分,共37分)
13.(2019届湖北公安月考)(25分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 在春秋末期以前,是根据案情的轻重来判罪,虽然有成文的法律,但却是秘密的,并不公之于众。公元前536年,郑国的子产“铸刑书”,将法律条文铸在鼎上公布于众,这是中国古代第一次公布法律。在子产公布法律23年后,晋国大臣赵鞅、荀寅将该国法典铸在铁鼎上公布于众,这是新势力在晋国取得政权后采取的一项重大措施。“铸刑鼎”公布法律,从形式上看与先王“不为刑辟”的传统不符;从内容上看,与西周以来的“礼”相违背。因此,遭到叔向、孔子等人的攻击。
——摘编自曾宪义《中国法制史》
材料二 罗马建立共和国后,执掌法律(主要是不成文的习惯法)完全被贵族祭司所垄断。遇有讼争,法官徇情枉法,袒护贵族,平民备受欺凌;加上当时高利贷盛行,利率毫无限制,债务奴隶制使平民处于难以生存的境地。贵族的专横激起了平民的反抗,纷纷要求制定成文法。经过八年的激烈斗争,到公元前454年,贵族和平民互相让步,立法委员全部由贵族担任,但法律须经有平民参加的军伍大会通过才能生效。公元前451~前450年……将制定的法律刻在板子上,公布于罗马广场,此即《十二铜表法》。
——摘编自周枏《罗马法原论》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括郑国“铸刑鼎”的时代背景及其目的。(12分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出贵族和平民通过《十二铜表法》各自获取的利益,综合上述材料并结合所学知识,比较郑国“铸刑鼎”与《十二铜表法》所反映的政治斗争差异。(13分)
解析:第(1)问,根据材料一并结合所学知识可知,郑国“铸刑鼎”的时代背景要从经济、政治、思想文化等多方面综合分析。其目的主要突出阶级性,从维护新兴阶级的统治、稳定社会秩序的角度入手作答。第(2)问,从材料二的具体内容可以看出贵族获得的利益是制定法律的权力,而平民获得的利益是审批法律的权力。所反映的政治斗争差异主要是双方斗争的对象不同,即郑国“铸刑鼎”反映的是地主阶级和奴隶主阶级的斗争,而《十二铜表法》反映的是平民与贵族的斗争。
答案:(1)背景:春秋末期,奴隶制经济瓦解,封建经济逐渐形成;贵族垄断法律;以宗法血缘关系为基础的礼治秩序趋于崩溃;法家思想的兴起和传播;诸侯国变法革新成为时代潮流,新兴地主阶级开始兴起。
目的:与礼治秩序决裂,提升刑法的地位;巩固郑国新兴地主阶级统治,稳定社会秩序。
(2)利益:贵族通过主导法律的制定,保证《十二铜表法》维护自身的利益;平民获得法律的审批权,他们通过将法律编订成明确的条文,使贵族不能随意解释法律侵害其利益。
差异:郑国“铸刑鼎”是新兴地主与奴隶主贵族斗争的产物,具有封建色彩;罗马《十二铜表法》是平民与奴隶主贵族斗争和妥协的产物,是奴隶制性质的法律。
14.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料 第一帝国时代
秦汉帝国(公元前221~公元220年)
秦汉实行郡县制秦朝统一文字秦朝修长城防御匈奴,秦汉长期同匈奴作战秦朝修建以咸阳为中心通往全国各地的驰道秦汉法律细密,涉及社会生活各个方面秦汉时期丝绸、造纸、漆器以及冶铁技术领先世界汉朝出现《氾胜之书》汉朝开通海上和陆上丝绸之路秦朝“焚书坑儒”,汉朝确立儒家思想为正统思想
罗马帝国(公元前27~公元476年)
在新征服地区设立行省,权力向君主和将军集中在不列颠修长城抵御外族入侵,罗马长期抵抗外族侵略修建以罗马城为中心通往帝国各地的硬面公路法律由公民法向万民法转变,体系日趋完备玻璃工艺、银器、铸币和采矿技术先进科鲁美拉写就名著《论农务》海外贸易发达确定基督教为国教
——摘编自胡孝文等《秦汉与罗马:帝国时代的倒影》
从上表中提取秦汉与罗马帝国的相关历史信息,并结合所学知识对“第一帝国时代”的特征进行探讨。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清晰。)
解析:首先,分析材料,获取有效信息,如秦汉实行郡县制,罗马帝国在新征服地区设立行省;秦汉法律细密涉及社会生活各个方面,罗马帝国法律由公民法向万民法转变,体系日趋完备;秦朝修长城防御匈奴,修建以咸阳为中心通往全国各地的驰道,罗马帝国在不列颠修长城抵御外族入侵,修建以罗马城为中心通往帝国各地的硬面公路等。其次,对获得的信息进行完整、准确、合理的解读,明晰论证观点,如古代帝国依靠周密的制度维持统治、古代帝国都重视公共工程的兴修等。最后,根据提取的相关信息,结合所学知识对所确定观点予以阐述,表述成文。
答案:示例一
特征:古代帝国依靠周密的制度维持统治。
阐述:东西方帝国为了维护帝国的统一与安全,均在制度方面进行了周密的设计,如在地方行政制度方面,秦汉时期的郡县制和罗马帝国的行省制度,都保证了中央对地方的有效管辖;在法律制度方面,秦汉时期严密的法律制度和罗马帝国完备的法律体系,都能有效协调帝国内部矛盾,稳定统治秩序。故周密完善的制度设计是维系东西方帝国统治的重要条件之一。
示例二
特征:古代帝国都重视公共工程的兴修。
阐述:秦汉帝国和罗马帝国为了有效控制扩大了的疆域,都重视公共工程的兴修。二者都修筑了通往帝国四面八方的道路,方便了帝国的信息与军队等及时到达帝国边界;除此之外,二者都修筑长城等防御工事,以防御外族的侵扰,维护帝国的统一。重大公共工程的兴修既反映了第一帝国时代东西方帝国的实力,又维护了帝国的统治。
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