五年级语文下册课件 信任 2(沪教版)

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名称 五年级语文下册课件 信任 2(沪教版)
格式 rar
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 语文
更新时间 2010-02-01 20:18:00

文档简介

课件12张PPT。沪教版五年级语文下册信任 如果某个城市出现了首家“无人超市”,
即无人导购,无人收款,请你猜测,可能会
出现哪些状况?导入根深叶茂:茂:繁茂。根扎得深,叶子就茂盛。比喻基础牢固,就会兴旺发展。
沁人心脾:沁,渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人
感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗
的感觉。
馋涎欲滴:涎,口水。馋得口水都要滴下来了。
形容极其贪馋的样子。也形容非常眼红。 阅读课文,用简单明了的语言说说课
文主要写了一件什么事? 一个告示就可以引导人们去桃林摘桃,真
有趣,那么告示上到底写了什么呢? “朋友,欢迎您,每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里。祝
您愉快!”探究文中的“告示”把人引向了什么样的地方?一、把人们引向了果园,自己动手采摘果实;
二、把人们引向一个朴实又真诚的地方,即
一个互相信任的崇高境界。 自读全文,看看文中哪些地方写出了人与
人之间的信任与被信任?“告示牌”——引导人们准确无误的来到桃园;“桌上留言”——主人不担心人们摘桃子后不付钱或少付钱;“无人看管的钱箱”——主人不担心有人将
钱箱拿走; “我掏出钱包”——主动付钱; 课文为什么要猫狗训练有素,热情好客? 正是由于主人的热情好客,猫和狗才能如
此乖巧,如此热情,处处与人为善,相信到来
的每一位客人。这种描写是“侧面描写”。感 悟 把桃子小心翼翼地装进汽车,我掏出钱包,这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。
这一句中,“小心翼翼”既写出了“我”对自己亲手采摘的果实的珍视,也说明了“我”对人与人之间的信任和被信任的珍视。 朗读下列句子,说说表达了“我”怎样的情感。我不禁回头,久久地注视着那片果林、那间小屋、那张木桌和那道木栅栏――一个朴实而又纯洁的地方。
写“我们”恋恋不舍地离开果园。“我”对这个果园有了一种新的认识—“一个朴实而又纯洁的地方”,有了一种特殊的感受—“人与人之间的信任与被信任的喜悦”。 “回头”、“久久地注视”表达了“我”对那个朴实而又纯洁的地方的依恋之情。 结合自己的生活经验,感受信任与被信任的
喜悦;用第一人称的手法写一篇歌颂人与人之间
相互信任的文章。