中小学教育资源及组卷应用平台
音乐接力版一年级上册
《走路》教案
1．教学目标。
1.情感态度与价值观：通过聆听观察学习模仿，引导学生在模仿小动物走路的活动中获得快乐。
2.过程与方法：通过体验.模仿.探究.合作，学习跟音乐有节奏的模仿小动物走路。
3.知识与技能：培养学生积极参与音乐活动的兴趣，能认识乐理中的顿音记号和休止符，培养学生的节奏感。
2．教学重难点。
1.重点：学习跟音乐有节奏的模仿小动物走路。
2.难点：引导学生在模仿小动物走路的活动中获得快乐。
3．教具：多媒体.ppt.钢琴.面具.沙蛋
4．教学过程。
（1）导入。
1.
师生问候。整理课堂纪律：12345
15
15
54321
2.
师：今天老师要带领同学们去动物园玩一玩，去参加他们的音乐会，同学们想不想去呀？
生：想。
3.
师：欢迎来到美丽的森林王国，今天是我们的森林音乐会，欢迎小朋友们来参加我们的音乐会。突然来了一阵风，天空乌云密布，树精出现了：“我是黑森林！所有的小动物已经被我施了魔法！不能动弹了！嘿嘿嘿！”小动物们害怕地说：“我们的脚被定住了，谁能救救我们？今晚的音乐会怎么办？”
这时候魔法精灵出现了：“别怕！孩子们！我是魔法精灵！只要你们能完成我布置的任务，我就帮助小动物们解除魔法，能完成任务吗？”
（2）新课授课。
1.
初步聆听。
请聆听音乐，这首歌曲是什么音乐情绪？活泼地
有趣的
欢快地
2.
认识顿音记号以及休止符，掌握基本乐理知识技能。
3.
互动环节：猜猜我是谁
①师：小兔子一蹦一跳地来到我们屏幕前，向小朋友们打了招呼：嗨，小朋友们你们知道我是谁吗？你们认识我吗？
生：小兔子
（回答奖励小兔子头饰面具）
师：小兔子说：你们知道是怎么走路的吗？谁能模仿我走路？
（生模仿，师表扬小兔子头饰面具。）
（模仿动作的同时学习八分音符节奏，同时提到顿音记号就像小兔子活泼乱跳一样跳跃，碰到休止符，跳累了要休息一拍）
②师：（小鸭子）同学们你们知道我是谁吗？
生：小鸭子
（回答奖励小鸭子头饰面具）
师：好，真棒！那么我是谁？怎么走路呢？谁能模仿我走路呢？（（模仿奖励小鸭子头饰面具））
（生模仿小鸭子，并学习八分音符以及休止符）
③师：等了好久才来到的小动物，这是谁呢？
生：乌龟
（回答奖励乌龟头饰面具）
师：谁能模仿我走路？
（生模仿，并学习乌龟走路的节拍动作，模仿奖励乌龟头饰面具）
④师：我能神不知鬼不觉地捉到老鼠哦，你们知道我是谁吗？
生：小猫咪
（回答奖励猫咪头饰面具）
师：我捉老鼠的时候轻轻地，你们能模仿我的动作吗？
（生模仿并学习请悄悄怎么做
模仿奖励乌猫咪饰面具）
⑤师：你还知道什么动物？能模仿吗？
⑥课堂游戏小活动：连线：把小动物拖到正确的走路方式。
4.
学习歌曲，再次聆听。
①（师弹唱）
师：想要参加音乐会，你们会唱歌了吗？会跳舞了吗？请听老师唱一遍，然后请你学一学。（边教边发头饰）
②（师教唱）边做小动物走路动作边唱
5.
角色扮演。
师：魔法精灵为我们准备了一个大舞台，同学们刚刚老师给你们的头饰上面有兔子鸭子乌龟猫咪，头上戴兔子的同学唱兔子那一句，头上戴小鸭子的唱小鸭子…
（3）音乐小拓展。
师：恭喜小朋友们通关啦!小动物们的魔法已经解除了！让我们拿着乐器，唱着歌儿跳着舞参加音乐会吧！
（4）师小结
师：同学们今天学到了什么？
生：……
师：今天我们学习了四只小动物的走路方式，同学们可以课后关注自己身边的小动物们是怎样叫的怎样走路的。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共27张PPT)
走路
音乐接力版
一年级上
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
己7世纪盲
己7世纪盲
27世纪数
UUU2ICnY.C
aC
oab
e
m
d
27世纪致获盲
Ds分
C
Babis
m
d
1
e
m
2
°欢迎来到美丽的森林王国
今天是我们
的森林音乐
会。欢迎小
朋友们来参
加我们的音
我是黑森林!
所有的小动物
已经被我施了
魔法!不能动
我们的脚被买了。详
别怕!孩子们!
我是魔法精灵
只要你们能完成
我布量的任务
我就帮助小动物
们解除魔法,
完成任务吗?
第一关
1请聆听音乐歌曲是什么音乐情绪?
地欢快地活泼地
第二关
猜猜我是谁?你能学我
走路吗?
A
little
bird
Perched
on
a
twig
2332
30
跳(呀)跳(呀)跳
田田
2.√顿音记号
黑三角,小又小,唱得轻巧短又跳
顿音记号:就是一个小的倒黑三角
形,在演奏或表演上要表现得短促
而又轻巧有弹性。
你能在
课本中
找到
吗?
30休止符
休止符:乐谱中用以表示乐音停顿时间
长短的符号。
0看到我
要停止一拍
哦!
1221
20
摇(呀)摇(呀)摇
4
1我是谁?
2.谁能来模仿我
呢
5115
6
爬(呀)爬(呀)爬
,我能神不知鬼不觉地是到考
最贱。你们知道我是谁吗?
6.静一
11650
悄
悄
+-+·+-
+-+--++-----------------------=
小鸭子
跳呀跳呀跳
小兔子
摇呀摇呀摇
小乌龟
爬呀爬呀爬
小花猫
静悄悄
第三关
想要参加音乐会,你们
会唱歌了吗?会跳舞了
吗?请听老师唱一遍
然后请你学一学。
陈镒康词
之s之1
兔
走路
跳(呀)跳(呀
6
5
(呀)摇(呀)
爬(呀)爪(呀
65
花
走路
静
边唱边学动物走一走。
角色扮演
音乐小拓展
恭喜小朋友们通关
啦!小动物们的魔法
已经解除了!让我
们拿着乐器,唱着
歌儿跳着舞参加音
乐会吧!
林
音
乐
1
Siz
2
版权声明
21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)
旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明
本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成
著作权归属本公司所有。
二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品
仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,
本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网站任何作品及作品的
组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本
公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报
举报电话:4006379991
举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任!
五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为,
依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!
特此声明
深圳市二一教育股份有限公司
