部编版八年级语文下册第四单元-第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课时同步练（含答案）

部编版八年级下册第四单元
第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》
课时同步练
姓名:________
班级:________
成绩:________
一、选择题
1
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下列字形和加点字注音全部正确的一项是（
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A．积攒(zǎn)????????困厄???????竞折腰
(shé)??????富丽堂煌
B．亵渎(xiè)????????摇曳???????矫揉造作(jiǎo)????相得益彰
C．箴言(zhèng)??????脏物???????自吹自擂(léi)?????形销骨立
D．广袤(mào)????????贸然???????间不容发(jiàn)????李待桃僵
2
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下列句子中，标点符号使用正确的一项是（
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A．电影“蜘蛛侠3”故事情节紧凑、明星阵容强大，一上映就夺得喜人票房。
B．江苏大力发展新能源、新医药、新材料、节能环保、软件和物联网等六大新兴产业。
C．学问，靠智慧才融会贯通。智慧，靠学问才清澈可靠。两者是相辅为用，缺一不可的。
D．水价上涨是不是就可以保证中国经济增长模式从粗放转变为集约？成为老百姓争论焦点。
3
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下列说法与原文意识不相符合的一项是（
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上辈的读书人，大凡从乡野走出去的，都有一点泥土的气味。像张中行、季羡林等大师，在讲着那么深的学问的时候，还能从他们那里隐约地领略到蟋蟀的吟唱和野草的幽香。现在你就是听易中天、于丹、钱文忠讲乡野的故事，多少也能听出城里的水泥丛林和堵车的情绪。
A．乡土气息是过去很多从乡野走出去的作家作品的特质。
B．乡野生活对上辈的很多读书人有着潜移默化的影响。
C．不是从乡野走出去的作家,就不能在他的作品中品味到乡土气息。
D．现在很多读书人讲的乡野故事中都流露出了种种城市的气息。
4
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下列书写有误的一项是（
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A．一代天骄????媚上欺下?????孤军奋战?????黎民百姓
B．慢声细语????段章取义?????恼羞成怒?????重蹈履辙
C．温文尔雅????恪尽职守?????气壮山河?????弥留之际
D．无与伦比????清心寡欲?????怒不可遏?????一扌不黄土
5
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下列加点成语运用不正确的一项是：（
）
A．在渡江战役中人民解放军英勇善战，锐不可当。
B．醒来的时候已经是早上七点多了，王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。
C．围着操场跑了五圈她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。
D．这是一件世界上独一无二的作品。
二、现代文阅读
阅读下面的文字，回答各题。
机器人做饭啥味道
北京市东城区朝阳门街道前拐棒胡同最近发生了件新鲜事。东城区实施的惠民项目——“诚和美美”中央厨房老年配餐中心正式营业了，周边居民第一次吃到了机器人做的饭！
①新亮相的老年配餐中心很快成为胡同里的“网红”，吸引来不少居民。今年72岁的李淑茹大妈怀着好奇来到这里。刚进大厅，就听到亲切的问候：“李淑茹老人您好，欢迎来到东城老年配餐中心，请您用餐！”②一打听，原来是大厅里配备了人脸识别系统，所有在这里登记过的老人，都被机器人“记住了”！
据介绍，该项目面积约400平方米，集养老驿站、中央厨房、无人便利店为一体，旨在打造“居家养老+共享微厨房”新模式。利用人工智能流水线统一制作、出品餐食，使老人吃得放心、吃得舒心、吃得健康。今后，老人可通过养老驿站内的“自动售卖机”
现场购买或选择就近配送，享受到完全由智能机器人制作的多种膳食。
透过玻璃墙，李大妈看到厨房里有各种先进的设备，甚至还有工厂生产线上的传送带，让她大开眼界。
机器人到底如何炒菜呢？工作人员向李淑茹介绍，做菜大体上分为4步。
第一步，工作人员先把所有原材料放入冷库处理。
第二步，原材料转入粗加工库房，由工作人员洗菜和切菜，并按照标准比例配备好，放冰箱里备用。
第三步，工作人员点击屏幕，选择菜品，输入指令，把配备成份的原材料投放到智能炒菜机器人里。机器人通过翻炒、搅拌，不到两分钟，一份味道鲜美的豆角小炒肉就烹饪好了。
最后，工作人员将炒好的菜降温到8摄氏度以下，再在传送带上进行分装、覆膜、异物检测和X光检测。菜品经检验合格，才会送到居民手里。
在智能售卖机前，一位阿姨正在点餐。阿姨滑动翻看着一道道精美的菜品，选择自己喜欢的菜品后点击“我要下单”，然后拿出手机扫描二维码付款。
不到两分钟，下方自动门缓缓打开，一盒香喷喷的饭菜出现。原来，通过人工智能流水线统一制作的饭菜，都被配送到这些智能售卖机里，供居民自助点餐。如果居民不会使用，还有相应教程。
针对老年人可能玩不转智能手机的问题，工作人员介绍，智能售卖机很快可以实现交通一卡通刷卡购买，未来也可以用老年卡消费，甚至引入人脸识别技术，实现刷脸付费。
“机器人能做饭，真是太棒了！这个饭菜很合我的口味，不是很咸，也不油腻，很适合我们老年人。以后，我们不仅可以吃到营养、安全的午饭，还可以享受送餐上门服务。”李淑茹大妈由衷赞叹道。
6
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以“机器人做饭啥味道”为标题，有啥作用？
7
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第二段划线句子①用了什么说明方法？有何作用？
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第二段划线句②用了什么修辞？请从修辞的角度进行赏析。
9
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概括机器人炒菜的四个步骤。
三、综合性学习
10
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综合性学习。
（1）阅读下列《中学生课外阅读情况调查表》，概括两条存在的主要问题。
读书计划情况
读书笔记情况
有无计划
百分比
是否做读书笔记
百分比
有计划
10.1%
每读必做
0%
有时有计划
31.3%
凭兴趣做
24.6%
没有计划
58.6%
从不做
75.4%
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（2）下面是李明同学采访莫言的对话，请你结合语境补写横线上的内容。
李明：莫言老师，您好！我是校报的小记者，请问，①________?？
莫言：我们家的家风和大多数农村家庭的家风差不多，最主要的就是重视学习、文化，与人为善。
李明：谢谢。还想请您谈谈②____________，好吗？
莫言：好。我觉得家风好代表这个家庭的人人品好，受的教育好。家风正，则民风淳，倡导以优良的家风来为人处世，就是向社会传播正能量，就会推动文明、和谐、友善、诚信的社会进程。
（3）小强考试完后回到家，一进门就把书包扔到沙发上，翘起腿看电视。此时，妈妈和朋友正在聊天。妈妈走过来说：“小强，见到客人要问好，坐有坐相……”小强觉得很委屈，大声说：“哪来那么___________________________________________________________
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
三、综合性学习
1、