(共22张PPT)
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第二课时
莫非
偏向
怀抱
书架
放纵
山贼
颠倒
婆婆
胖驴
厉害
旋风
粘胶
脊背
词语复习
课文回顾
这篇课文是一个民间故事，讲的是一个老公公和一个老婆婆家养了一头_______，老虎想______，贼想_____，结果却因为自己的愚昧无知，把对方当成自己从未见过的厉害角色_____而吓得昏过去，最后老公公和老婆婆家的驴没有被偷，但房子却真的_____了。
课文探究
交代时间、天气，为后续故事的发展创造条件。
学习第3到18自然段，思考：这部分讲了什么？
一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼也来了。老虎用爪在墙壁上抓，贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老公公和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。
屋顶被挖更易漏雨
课文探究
老婆婆怕家里会漏雨。
老公公说：“好像有什么声音在响？”
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
“漏”是什么？
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？
课文探究
可怕的凶猛的怪物
两个成语突出老虎和贼的
，更突出
“漏”的
。
见识广
神秘
在他们眼里，“漏”是
。
课文探究
贼跌虎背
虎驮贼逃
虎蹭下贼
贼爬上树
虎贼对视
吓昏过去
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。
课文探究
读一读，体会老虎和贼的心情？
老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
课文探究
老虎驮着贼，贼骑着老虎，它们此时又是怎么想的?从哪些句子看出？
贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”
比喻
到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”
课文探究
老虎甩贼速度快
贼爬树速度快
课文探究
雨越下越大。
老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴，就转身往回走。
贼被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴，就下树准备往回走。
课文探究
老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。
老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。
贼和老虎看到对方，又会有怎样的反应？
心理描写
动作描写
课文探究
老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
课文探究
天黑，他们无法辨认对方。
老虎和贼浑身沾满泥水，
已经看不出对方的模样。
他们一直惊魂未定，
做贼心虚。
之前老虎和贼就误以为对方是“漏”，见识过对方的厉害，吓怕了。
趣味揭秘
漏
老爷爷和老婆婆害怕的“漏”是
贼害怕的“漏”是
老虎害怕的“漏”是
老虎
贼
漏雨
复述课文
老爷爷老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
虎驮着贼，贼骑着虎。
老爷爷老婆婆再说“漏”，
原来是屋顶漏雨了。
虎甩掉贼，贼窜上树，虎和贼在树下相遇，滚下山坡。
先排序，再复述故事。
探究道理
学完课文，你有什么感受？
“漏”是漏雨。一个“漏”字让做贼心虚的贼和老虎吓得拼命逃窜，最后都吓得昏了过去，让人不禁哑然失笑，真是害人不成反倒害了自己。
拓展延伸
陈述古，字密直，主管建州浦城县的时候。当时，
有家富户被盗，捉住了几个人，但不知道谁是真正的
小偷。陈述古就骗他们说：“某寺里有一口钟，非常
灵验，它能把真正的小偷辨认出来。”于是，就打发
人去把这口钟迎到县府衙门来祭祀它，把囚犯们引到
钟的前面，当面亲自告诉他们说：“不是小偷的摸这
钟就没有声音，是小偷的一摸它就会发出声音。”
拓展延伸
陈述古亲自率领同事们向钟祷告，态度很是严肃，祭祀完了，用帷幕把钟围起来。然后暗暗派人用墨汁涂钟，过了许久之后，带领囚犯一个个地把手伸进那帷幕里去摸钟。摸完之后检验他们的手，每个人手上都有墨水，只有一个囚犯手上没有。审讯他，这个人就承认了犯罪事实。原来是因为他怕钟发出声音，所以不敢去摸。
课堂板书
起因：虎想吃驴
贼想偷驴
经过：
勿做坏事
做贼心虚
结果：驴还在
屋偏漏
漏
老婆婆说“漏”，虎贼被吓跑
贼跌虎背
虎驮贼逃
虎蹭下贼
贼爬上树
虎贼对视
吓昏过去
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民间故事
民间故事就是远古时代起在劳动人民口头流传的故事，
有的地方叫“瞎话”、“古话”、“古经”等等。
我国的民间故事民间故事从生活本身出发，但又并不局
限于实际情况，往往包含着自然的、异想天开的成分。包含
了英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给
人以知识、教诲、鼓舞和希望。
27
第一课时
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
1.读准字音，读通句子，画出重点词词以及不理解的词语。
2.
读不通顺的词句要多读几遍，直到读通为止。
3.带着问题读课文：课文主要角色是谁？发生了什么事？
初读课文
颠倒
旋风
婆婆
脊背
山贼
莫非
怀抱
粘胶
放纵
胖驴
厉害
偏向
diān
xuàn
pó
jǐ
zéi
bào
niánjiāo
zònɡ
mò
生字认读
pànɡ
lǘ
lì
piān
莫非
偏向
怀抱
书架
放纵
山贼
颠倒
婆婆
胖驴
厉害
旋风
粘胶
脊背
多音字运用
zhān
nián
这种米糊很粘稠。
把邮票粘贴在信封上，信就
可以寄出去了。
nián
，表示“物体的附着性非常高”；
zhān
，表示用胶水或糨糊等把一种东西胶合在另一种东西上”。
多音字运用
嚷
xuàn
（旋风）
xuán
（盘旋）
旋（
）风来了，路边的风车
旋（
）转起来。。
xuàn
xuán
多音字运用
蒙
méng
（启蒙）
mēng
（蒙骗）
蒙（
）古人的生活方式，让他有点发蒙（
）。
méng
mēng
识字妙方
不要加撇
区分“历”
不要加竖
漏
喂
胖
驴
贼
厉
抱
架
胶
粘
狼
偏
莫
不要写成“本”
比较识字
抱（拥抱）
架（书架）
偏（偏心）
词义我理解
摩擦。
厌恶、不满意。
向上跳。
全身猛力向前或向上跳。
词义我理解
形容到过很多地方，见多识广。
翻高山，越峻岭。形容长途跋涉的艰辛。
形容雨点很细小。
摔倒时头先着地动作。
顺着情势，趁势。
整体感知
自由读课文，按照故事的起因、经过、结局划分文章层次。
起因（1、2）
结果（19、20）
经过（2-18）
老虎和小偷被“漏”吓跑的经过。
驴还在，屋漏雨，老人们依旧安然闲适地过日子。
虎想吃驴，贼想偷驴。
从前，有一户人家：一个老公公，一个老婆婆，还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。
山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。
初读课文
课堂练习
一、将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来。
脊背
旋风
走南闯北
形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。
人或其他脊椎动物的背部
螺旋状运动的风。
课堂练习
二、形近字组词。
驾(
)
狼（
）
狠（
）
架(
)
厉（
）
严厉
历（
）
日历
驾车
书架
灰狼
狠心
谢谢
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