7.2弹力——人教版八年级物理下册课堂训练（有答案）

7.2弹力
1．如图所示，弹簧测力计的示数是（
）
A．2.6N
B．4.6N
C．4.4N
D．4.8N
2．如图所示，甲、乙两同学沿水平方向分别向左右用力拉弹簧测力计，测力计静止时示数为4N，若不计弹簧测力计自身的重力，则下列说法正确的是
A．甲对测力计的拉力是4N
B．乙对测力计的拉力是8N
C．乙对测力计的拉力比甲对测力计的拉力大4N
D．甲对测力计的拉力比乙对测力计的拉力大4N
3．下列说法中正确的是（　　）
A．只有直接接触的物体间才有力的作用
B．力的大小可以用天平测量
C．力能使物体发生形变或改变物体运动状态
D．力可以离开物体而独立存在
4．书放在水平桌面，下列关于书和桌面受力情况的叙述中正确的是
A．桌面受到向下的弹力是因为桌面发生了形变
B．桌面受到向下的弹力是因为书发生了形变
C．书受到向下的弹力是因为桌面发生了形变
D．书受到向上的弹力是因为书发生了形变
5．下列有关力的说法正确的是（　　）
A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的运动状态
B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C．用手提水桶时，手对水桶施加了力，水桶对手也施加了力的作用
D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不属于弹力
6．判断下列现象不能产生弹力的是（）
A．压弯锯条
B．拉长橡皮筋
C．被挤压的皮球
D．捏扁的橡皮泥
7．下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（　　）
A．使用时，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程
B．使用弹簧测力计时要竖直放置，不能倾斜
C．弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的准确程度
D．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比
8．几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（　　）
A．几个同学都一样大
B．手臂长的同学
C．体重大的同学
D．力气大的同学
9．关于弹力，下列叙述正确的是（　　）
A．两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力
B．两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力
C．两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性形变
D．只有弹簧才能产生弹力
10．如图所示，用弹簧测力计测得苹果的重力是_____N。
11．如图所示，弹簧测力计的测量范围是_________N，弹簧测力计的示数是_________N。
12．如图甲所示，木块的长度为_______cm；如图乙所示，弹簧测力计的示数为_______N
13．实验室准备了如下实验器材：橡皮筋、铁架台、钩码一盒（20
个，每个
10g）、细线，小东同学想通过实验证明：“当橡皮筋的伸长量（x）越大时，橡皮筋所产生的弹力（F）也越大”。
(1)为完成实验，需要添加的实验器材是_______；
(2)进行了如下实验，请你帮助他补全实验步骤：
①橡皮筋的一端系好细线做成的绳套，另一端通过细线固定在铁架台的试管夹上，记录橡皮筋自由时的长度l0；
②将一个钩码挂在细线上，_______，并记录；
③________，仿照②再做两次实验；
④用公式_________计算出
x，
并记录。用公式
F=mg
计算出
F，并记录；
(3)画出实验数据记录表格；
_________
(4)小东同学进行了充分的实验数据收集，并画出了F-
x图像，如图所示。由图可知，在
x<15cm
范围内该橡皮筋每伸长1cm所产生的弹力是
_________N，图中当
x>15cm
后
F-
x
图像变成了曲线，图像弯曲的原因是：_____________。
答案
1．如图所示，弹簧测力计的示数是（
）
A．2.6N
B．4.6N
C．4.4N
D．4.8N
【答案】B
2．如图所示，甲、乙两同学沿水平方向分别向左右用力拉弹簧测力计，测力计静止时示数为4N，若不计弹簧测力计自身的重力，则下列说法正确的是
A．甲对测力计的拉力是4N
B．乙对测力计的拉力是8N
C．乙对测力计的拉力比甲对测力计的拉力大4N
D．甲对测力计的拉力比乙对测力计的拉力大4N
【答案】A
3．下列说法中正确的是（　　）
A．只有直接接触的物体间才有力的作用
B．力的大小可以用天平测量
C．力能使物体发生形变或改变物体运动状态
D．力可以离开物体而独立存在
【答案】C
4．书放在水平桌面，下列关于书和桌面受力情况的叙述中正确的是
A．桌面受到向下的弹力是因为桌面发生了形变
B．桌面受到向下的弹力是因为书发生了形变
C．书受到向下的弹力是因为桌面发生了形变
D．书受到向上的弹力是因为书发生了形变
【答案】B
5．下列有关力的说法正确的是（　　）
A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的运动状态
B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C．用手提水桶时，手对水桶施加了力，水桶对手也施加了力的作用
D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不属于弹力
【答案】C
6．判断下列现象不能产生弹力的是（）
A．压弯锯条
B．拉长橡皮筋
C．被挤压的皮球
D．捏扁的橡皮泥
【答案】D
7．下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（　　）
A．使用时，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程
B．使用弹簧测力计时要竖直放置，不能倾斜
C．弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的准确程度
D．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比
【答案】B
8．几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（　　）
A．几个同学都一样大
B．手臂长的同学
C．体重大的同学
D．力气大的同学
【答案】B
9．关于弹力，下列叙述正确的是（　　）
A．两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力
B．两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力
C．两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性形变
D．只有弹簧才能产生弹力
【答案】B
10．如图所示，用弹簧测力计测得苹果的重力是_____N。
【答案】1.4
11．如图所示，弹簧测力计的测量范围是_________N，弹簧测力计的示数是_________N。
【答案】0~5
3.6
12．如图甲所示，木块的长度为_______cm；如图乙所示，弹簧测力计的示数为_______N
【答案】2.25
1.2
13．实验室准备了如下实验器材：橡皮筋、铁架台、钩码一盒（20
个，每个
10g）、细线，小东同学想通过实验证明：“当橡皮筋的伸长量（x）越大时，橡皮筋所产生的弹力（F）也越大”。
(1)为完成实验，需要添加的实验器材是_______；
(2)进行了如下实验，请你帮助他补全实验步骤：
①橡皮筋的一端系好细线做成的绳套，另一端通过细线固定在铁架台的试管夹上，记录橡皮筋自由时的长度l0；
②将一个钩码挂在细线上，_______，并记录；
③________，仿照②再做两次实验；
④用公式_________计算出
x，
并记录。用公式
F=mg
计算出
F，并记录；
(3)画出实验数据记录表格；
_________
(4)小东同学进行了充分的实验数据收集，并画出了F-
x图像，如图所示。由图可知，在
x<15cm
范围内该橡皮筋每伸长1cm所产生的弹力是
_________N，图中当
x>15cm
后
F-
x
图像变成了曲线，图像弯曲的原因是：_____________。
【答案】弹簧测力计和刻度尺
用刻度尺量出此时橡皮筋的长度l
加挂钩码的个数
l-l0
略
0.1
F＞1.5N后已超过了橡皮筋的弹性限度