二年级下册数学课件-4.3 用算盘表示数苏教版 (共25张PPT)

(共25张PPT)
一座城，四面墙，
一群珠宝里面藏。
如用小手拨一拔，
噼里啪啦连声响。
猜谜语
框
档
梁
上珠
下珠
一个上珠表示5，一个下珠表示1。
拇指：把下珠向上拨，叫拨入下珠。
食指：把下珠向下拨，叫拨去下珠。
中指：把上珠向下拨和向上拨，叫拨入、拨去上珠。
定位（个位所在的位置）
先定位，
再拨珠。
个
位
1
、2
、3
、4
请在算盘上拨出
6、7、8、9。
5该怎样拨？
10该怎样拨？
1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。
2.记数时：先定位，再拨珠。
3.上珠用中指；下珠用大拇指和食指，
4.在算盘上表示数：拨数时从高位拨起，高位上是几就拨几，再在低一位上拨。
总结：
总结：
一、读出算盘上的数，把正确答案“√”出来。
（123
127）
（802
402）
√
√
二、写出算盘上表示的数。
（
）
（
）
7
2
0
3
5
9
7
0
6
9
6
0
5
2
7
8
0
0
三、读出下面各数，并在算盘上表示出来。
17
个位
254
三、读出下面各数，并在算盘上表示出来。
个位
180
三、读出下面各数，并在算盘上表示出来。
个位
609
三、读出下面各数，并在算盘上表示出来。
个位
800
三、读出下面各数，并在算盘上表示出来。
个位
1000
三、读出下面各数，并在算盘上表示出来。
个位
用实物记数
结绳记数
刻道记数
算
筹
石子
结绳
算筹
5
6
3
算盘
古代劳动人民发明的记数方法和工具：
八卦算盘