湘教版七年级地理上册第四章第一节-天气和气候课件（共29张PPT）
文档属性
| 名称 | 湘教版七年级地理上册第四章第一节-天气和气候课件（共29张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 17.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-06-12 08:07:01 | ||
图片预览
文档简介
(共29张PPT)
草船借箭——
巧用天时
第四章
世界的气候
第一节
天气和气候
学习目标
1.知道天气和气候的区别，能在生活中正确使用这两个词语。
2.识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
3.初步学会看卫星云图。
4.能大致读懂空气质量日报。
观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？
雪
沙尘暴
晴
雨
（一）、什么是天气？
天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。
（二）、如何描述天气状态
对天气状态我们可以这样描述：晴、雨、气温高、气温低、风力大
、风力小。
一、天气
8月20日，衡阳逐渐转晴，午后最高气温将达37℃。昨天夜间，衡阳部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2毫米。今天上午8时，衡阳天空云量逐渐减少，转晴，城区气温34℃左右，相对湿度60%~70%。
（三）、天气的特点
天气现象的突出特点是多变。
阅读下列材料，归纳天气的主要特点。
（一）、什么是气候？
气候是指一个地方多年的天气平均状况。
（二）、气候的特点
气候具有相对稳定性。
二、气候
请根据图片描述当地的主要气候特点。
图一：撒哈拉沙漠
图二：南极洲
终年少雨
终年严寒
活动一
1.短时间的
2.多变的
1.较长时间
2.变化不大
某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态
一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性
天气与气候区分
天
气
气
候
概
念
区
别
活动二：考一考下列描述是天气还是气候
1.风和日丽
2.昆明四季如春
3.暴风骤雨
4.夜来风雨声，花落知多少
5.非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干燥
6.风起云涌，电闪雷鸣
7.关中气候由来晚，二月花开岂是忙
8.昨夜雨疏风骤，满地落花飞走
（天气）
（天气）
（天气）
（天气）
（天气）
（气候）
（气候）
（气候）
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？
（一）、什么是天气预报？
气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、风力等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况，主要包括气温、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等，这就是天气预报。
三、天气预报和天气符号
图中蓝色区域表示什么？
海洋
白色呢？
云区
绿色和黄色呢？
陆地
此时我国东北地区的天气状况如何？
睛朗
（二）、了解卫星云图
（三）、熟悉天气符号
冰雹
霾
风力与风向
活动三：考一考看谁做得又对又快
台风及其中心
考一考：看谁做得又对又快
晴
考一考：看谁做得又对又快
霜冻
考一考：看谁做得又对又快
多云
考一考：看谁做得又对又快
东北风6级
考一考：看谁做得又对又快
冰雹
在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？
活动四：天气与生活
了解天气预报的同时人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天气预报的同时，也公布每天对大气环境监测的结果，即发布“空气质量日报”。
四、空气质量日报
衡阳市空气质量指数（2019.8.12）
空气质量级别、污染指数和质量状况关系表
空气质量级别
空气污染指数
空气质量状况
Ⅰ
1-50
优
Ⅱ
51-100
良
Ⅲ1
101-150
轻微污染
Ⅲ2
151-200
轻度污染
Ⅳ1
201-250
中度轻污染
Ⅳ2
251-300
中度污染
Ⅴ
>300
重度污染
今天，衡阳继续出现高温，午后最高气温将达38℃。昨天夜间，衡阳部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2毫米。今天上午8时，衡阳天空云量逐渐减少，转晴，城区气温38℃左右，相对湿度55%~78%。据此完成1~2题。
1．材料中描述的现象及特征是
（
）
A．天气现象，具有相对稳定性
B．气候现象，具有相对稳定性
C．天气现象，具有多变的特点
D．气候现象，具有多变的特点
2．上午8时以后，表示衡阳大气状况的符号是（
）
A
B
C
D
C
A
3、
下列词组中，表示气候的是：(
)
A．暴风骤雨
B．阴转多云
C.
四季如春
D．风和日丽
4、有关某地气候特征的说法正确的是：(
)
A．昨天最高气温达30℃
B．干旱持续了半个月
C．终年高温多雨
D．午后阴有小雨
5、下列词语中，用来描述天气的是：(
)
A
夜来风雨声，花落知多少
B．昆明四季如春
C．撒哈拉沙漠终年炎热干燥
D．极地地区全年严寒
?
?
4．下列词组中，表示气候的是：
A．暴风骤雨
B．阴转多云
C．四季如春
D．风和日丽
4．下列词组中，表示气候的是：
A．暴风骤雨
B．阴转多云
C．四季如春
D．风和日丽
4．下列词组中，表示气候的是：
A．暴风骤雨
B．阴转多云
C．四季如春
D．风和日丽
C
C
A
谢
谢
草船借箭——
巧用天时
第四章
世界的气候
第一节
天气和气候
学习目标
1.知道天气和气候的区别，能在生活中正确使用这两个词语。
2.识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
3.初步学会看卫星云图。
4.能大致读懂空气质量日报。
观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？
雪
沙尘暴
晴
雨
（一）、什么是天气？
天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。
（二）、如何描述天气状态
对天气状态我们可以这样描述：晴、雨、气温高、气温低、风力大
、风力小。
一、天气
8月20日，衡阳逐渐转晴，午后最高气温将达37℃。昨天夜间，衡阳部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2毫米。今天上午8时，衡阳天空云量逐渐减少，转晴，城区气温34℃左右，相对湿度60%~70%。
（三）、天气的特点
天气现象的突出特点是多变。
阅读下列材料，归纳天气的主要特点。
（一）、什么是气候？
气候是指一个地方多年的天气平均状况。
（二）、气候的特点
气候具有相对稳定性。
二、气候
请根据图片描述当地的主要气候特点。
图一：撒哈拉沙漠
图二：南极洲
终年少雨
终年严寒
活动一
1.短时间的
2.多变的
1.较长时间
2.变化不大
某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态
一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性
天气与气候区分
天
气
气
候
概
念
区
别
活动二：考一考下列描述是天气还是气候
1.风和日丽
2.昆明四季如春
3.暴风骤雨
4.夜来风雨声，花落知多少
5.非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干燥
6.风起云涌，电闪雷鸣
7.关中气候由来晚，二月花开岂是忙
8.昨夜雨疏风骤，满地落花飞走
（天气）
（天气）
（天气）
（天气）
（天气）
（气候）
（气候）
（气候）
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？
（一）、什么是天气预报？
气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、风力等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况，主要包括气温、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等，这就是天气预报。
三、天气预报和天气符号
图中蓝色区域表示什么？
海洋
白色呢？
云区
绿色和黄色呢？
陆地
此时我国东北地区的天气状况如何？
睛朗
（二）、了解卫星云图
（三）、熟悉天气符号
冰雹
霾
风力与风向
活动三：考一考看谁做得又对又快
台风及其中心
考一考：看谁做得又对又快
晴
考一考：看谁做得又对又快
霜冻
考一考：看谁做得又对又快
多云
考一考：看谁做得又对又快
东北风6级
考一考：看谁做得又对又快
冰雹
在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？
活动四：天气与生活
了解天气预报的同时人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天气预报的同时，也公布每天对大气环境监测的结果，即发布“空气质量日报”。
四、空气质量日报
衡阳市空气质量指数（2019.8.12）
空气质量级别、污染指数和质量状况关系表
空气质量级别
空气污染指数
空气质量状况
Ⅰ
1-50
优
Ⅱ
51-100
良
Ⅲ1
101-150
轻微污染
Ⅲ2
151-200
轻度污染
Ⅳ1
201-250
中度轻污染
Ⅳ2
251-300
中度污染
Ⅴ
>300
重度污染
今天，衡阳继续出现高温，午后最高气温将达38℃。昨天夜间，衡阳部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2毫米。今天上午8时，衡阳天空云量逐渐减少，转晴，城区气温38℃左右，相对湿度55%~78%。据此完成1~2题。
1．材料中描述的现象及特征是
（
）
A．天气现象，具有相对稳定性
B．气候现象，具有相对稳定性
C．天气现象，具有多变的特点
D．气候现象，具有多变的特点
2．上午8时以后，表示衡阳大气状况的符号是（
）
A
B
C
D
C
A
3、
下列词组中，表示气候的是：(
)
A．暴风骤雨
B．阴转多云
C.
四季如春
D．风和日丽
4、有关某地气候特征的说法正确的是：(
)
A．昨天最高气温达30℃
B．干旱持续了半个月
C．终年高温多雨
D．午后阴有小雨
5、下列词语中，用来描述天气的是：(
)
A
夜来风雨声，花落知多少
B．昆明四季如春
C．撒哈拉沙漠终年炎热干燥
D．极地地区全年严寒
?
?
4．下列词组中，表示气候的是：
A．暴风骤雨
B．阴转多云
C．四季如春
D．风和日丽
4．下列词组中，表示气候的是：
A．暴风骤雨
B．阴转多云
C．四季如春
D．风和日丽
4．下列词组中，表示气候的是：
A．暴风骤雨
B．阴转多云
C．四季如春
D．风和日丽
C
C
A
谢
谢