中小学教育资源及组卷应用平台
二年级语文·下册
第八单元综合测评卷
(时间：60分钟 满分：100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。(6分)
逮住(dǎi√ děi)
粗糙
(cāo√ zào)
睁开(zhēng√ zhē)
秩序)(chì zhì√) 乱窜
(cuàn√ chuàn)
奔腾(tén téng√)
二、读拼音，写词语。(8分)
huí
yì
shì
jiè
sài
pǎo
yán
rè
回
忆
世
界
赛
跑
炎
热
hài
pà
jiǎn
dān
nón
glǜ
rén
lèi
害
怕
简
单
浓
绿
人
类
三、选择括号里搭配恰当的字，并打上“√”。(4分)
1．原始森林是我们祖先的摇(蓝 篮√)。
2．童年是多彩的，有许多美好的回(忆√ 亿)。
3．神箭手拉开(弓√ 公)，打算射掉太阳。
4．只要肯下(功√ 攻)夫，就能练好一身本领。
四、写出带有下面部首的字，再说说自己的发现。(8分)
冰、冷、凉
江、河、湖
礼、祝、神
补、被、袜
我发现带“”的字多与冰、冷有关，带“”的字多与水有关。
我发现带“”的字多与神、祭祀有关，带“”的字多与衣服有关。
五、照样子，完成词语练习。(11分)
1．(掏)鹊蛋 (捉)蜻蜓 (摘)野果 (采)蔷薇
2．慌张
慌慌张张
安静
安安静静
3．一(团团)火球 一(座座)大山 一(阵阵)雷声
一(条条)河流
4．忽然——(突然)
马上——(立刻)
一瞬间——(一眨眼)
艰难——(艰辛)
六、按要求写句子。(10分)
1．将下列句子改为“被”字句。
(1)太阳把江河里的水蒸干了。
江河里的水被太阳蒸干了。
(2)它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
这个敏感的新世界被它粗糙的声音吓坏了。
2．用所给关联词将下列两句话合为一句话。
(1)水很快就学会了流动。流动只有一种方式。(因为……所以……)
因为流动只有一种方式，所以水很快就学会了流动。
(2)人睁开眼睛。人可以看到一切有多美好。(只要……就……)
人只要睁开眼睛，就可以看到一切有多美好。
3．照样子，补充句子。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。(太阳很害怕)
小红高兴极了，兴高采烈地走进教室。(小红很高兴)
七、根据课文内容填一填，选一选。(10分)
1．学习了《祖先的摇篮》一课，我知道了我们祖先的摇篮是原始森林。
2．当世界年纪还很小的时候，太阳开始学发光，水开始学习流动，月亮学的是不断变化。
3．《羿射九日》中，故事的起因是③，经过是①，结果是②。(填序号)
①羿射下了九个太阳，留下了最后一个
②大地重新出现了勃勃生机
③十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难
4．月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
八、给下列句子排序。(6分)
(6)老黄鹂说：“这是卷叶虫。”
(3)小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”
(5)那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”
(2)老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
(4)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
(1)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
九、快乐阅读。(22分)
(一)课内阅读。(11分)
羿射九日(节选)
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地(逐渐 渐渐√)滋润起来，花草树木(逐渐 渐渐√)繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
1．在括号里选择合适的词语，用“√”表示。(2分)
2．在第一自然段中，找出一对反义词写下来。(2分)
黑暗 —— 光明
3．画“ ”的句子把江河当作人来写，我也会写这样的句子。(4分)
春天来了，花儿张开了笑脸。
4．通过读这个故事，我认识了一个勇敢、不怕艰难、为民造福的羿。(3分)
(二)课外阅读。(11分)
神农尝百草
很久很久以前，人们靠打猎(liè)生存。有一位神农，他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄稼，使人们生存下去。人们不知道什么食物有害，因为乱吃东西经常生病。神农看到了，心里很焦急，决定亲自尝遍百草，这样，就能知道什么可以吃，什么不能吃了。于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧(cè)。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。
经过他的努力，人们摆脱了疾病和饥(jī)饿(è)。为了纪念神农的功劳，人们奉(fèng)他为药王神。
1．神农尝百草的原因是什么？用“
”在文中画出来。(2分)
2．神农做了两只口袋，左侧的口袋里放可以吃的食物，右侧的口袋里放能治病的药物。(4分)
3．下列对神农品质的描述，不正确的一项是(A)。(2分)
A．热爱自然 B．无私付出 C．助人为乐
4．如果你是受到神农帮助的人，你会对他说什么？(3分)
示例：神农，我前几天喉咙痛，您用草药治好我的病，非常感谢您！
十、看图写话。(15分)
图上面的是谁？他们在干什么？他们的表情有什么变化？认真观察图画，把四幅图串联成一个故事写下来。注意写清楚事情的起因、经过、结果。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
二年级语文·下册
第八单元综合测评卷
(时间：60分钟 满分：100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。(6分)
逮住(dǎi děi)
粗糙
(cāo zào)
睁开(zhēng zhē)
秩序)(chì zhì) 乱窜
(cuàn chuàn)
奔腾(tén téng)
二、读拼音，写词语。(8分)
huí
yì
shì
jiè
sài
pǎo
yán
rè
hài
pà
jiǎn
dān
nón
glǜ
rén
lèi
三、选择括号里搭配恰当的字，并打上“√”。(4分)
1．原始森林是我们祖先的摇(蓝 篮)。
2．童年是多彩的，有许多美好的回(忆 亿)。
3．神箭手拉开(弓 公)，打算射掉太阳。
4．只要肯下(功 攻)夫，就能练好一身本领。
四、写出带有下面部首的字，再说说自己的发现。(8分)
、
、
、
、
、
、
、
、
我发现带“”的字多与
有关，带“”的字多与
有关。
我发现带“”的字多与
有关，带“”的字多与
有关。
五、照样子，完成词语练习。(11分)
1．(
掏
)鹊蛋 (
)蜻蜓 (
)野果 (
)蔷薇
2．慌张
慌慌张张
3．一(
团团
)火球 一(
)大山 一(
)雷声
一(
)河流
4．忽然——(
)
马上——(
)
一瞬间——(一眨眼)
艰难——(艰辛)
六、按要求写句子。(10分)
1．将下列句子改为“被”字句。
(1)太阳把江河里的水蒸干了。
(2)它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
2．用所给关联词将下列两句话合为一句话。
(1)水很快就学会了流动。流动只有一种方式。(因为……所以……)
(2)人睁开眼睛。人可以看到一切有多美好。(只要……就……)
3．照样子，补充句子。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。(太阳很害怕)
小红
，
走进教室。(小红很高兴)
七、根据课文内容填一填，选一选。(10分)
1．学习了《祖先的摇篮》一课，我知道了我们祖先的摇篮是
。
2．当世界年纪还很小的时候，太阳开始学发光，水开始学习流动，月亮学的是
。
3．《羿射九日》中，故事的起因是
，经过是
，结果是
。(填序号)
①羿射下了九个太阳，留下了最后一个
②大地重新出现了勃勃生机
③十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难
4．
见渔灯，
一点萤。微微风簇浪，散作
。
八、给下列句子排序。(6分)
(
)老黄鹂说：“这是卷叶虫。”
(
)小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”
(
)那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”
(
)老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
(
)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
(
)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
九、快乐阅读。(22分)
(一)课内阅读。(11分)
羿射九日(节选)
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地(逐渐 渐渐)滋润起来，花草树木(逐渐 渐渐)繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
1．在括号里选择合适的词语，用“√”表示。(2分)
2．在第一自然段中，找出一对反义词写下来。(2分)
(
)——(
)
3．画“ ”的句子把江河当作
来写，我也会写这样的句子。(4分)
4．通过读这个故事，我认识了一个
的羿。(3分)
(二)课外阅读。(11分)
神农尝百草
很久很久以前，人们靠打猎(liè)生存。有一位神农，他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄稼，使人们生存下去。人们不知道什么食物有害，因为乱吃东西经常生病。神农看到了，心里很焦急，决定亲自尝遍百草，这样，就能知道什么可以吃，什么不能吃了。于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧(cè)。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。
经过他的努力，人们摆脱了疾病和饥(jī)饿(è)。为了纪念神农的功劳，人们奉(fèng)他为药王神。
1．神农尝百草的原因是什么？用“
”在文中画出来。(2分)
2．神农做了两只口袋，左侧的口袋里放
的食物，右侧的口袋里放
的药物。(4分)
3．下列对神农品质的描述，不正确的一项是(
)。(2分)
A．热爱自然 B．无私付出 C．助人为乐
4．如果你是受到神农帮助的人，你会对他说什么？(3分)
十、看图写话。(15分)
图上面的是谁？他们在干什么？他们的表情有什么变化？认真观察图画，把四幅图串联成一个故事写下来。注意写清楚事情的起因、经过、结果。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
