21《庄子》二则 北冥有鱼 课件（31张PPT）

(共31张PPT)
北冥有鱼
语文部编版
八年级下
3.整理文中出现的古今异义、一词多义现象及判断
句，培养积累文言知识的习惯。
1.反复朗读，把握正确的读音及节奏。
2.借助注释，理解文章内容。
　
4.学习庄子追求逍遥洒脱的人生态度，无所待的绝
对自由的精神境界。
　
5.理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。
《逍遥游》是《庄子》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。《逍遥游》的主题是追求一种绝对自由的人生观，作者认为，只有忘却物我的界限，达到无己、无功、无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真正的“逍遥游”。文章先是通过大鹏与蜩、学鸠等小动物的对比，阐述了“小”与“大”的区别；在此基础上作者指出，无论是不善飞翔的蜩与学鸠，还是能借风力飞到九万里高空的大鹏，甚至是可以御风而行的列子，它们都是“有所待”而不自由的，从而引出并阐述了“至人无己，神人无功，圣人无名”的道理。文章最后通过惠子与庄子的“有用”、“无用”之辩，说明不为世所用才能“逍遥”。全文想象丰富，构思新颖，雄奇怪诞，汪洋恣肆，字里行间里洋溢着浪漫主义精神。
《逍遥游》
姓庄，名周，字子休（一说子沐），后人称之为“南华真人”，战国时期蒙宋国(今河南省商丘县东北民权县境内，又说今安徽蒙城县）人。著名的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。
他的主要思想是“天道无为”，认为一切事物都在变化。主张“无为”，幻想一种“天地与我并生，万物与我为一”的主观精神境界，
1.庄子是
家的代表人物，《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存
篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
道
33
读准字音，读准节奏
读得畅顺，读出感情。
北冥（mínɡ）有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙（xǐ）于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》（xié?）者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟（tuán）扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪（yé）？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
北冥（mínɡ）有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
同“溟”，海
传说中的大鸟。
本义为极微小，引申为“极为接近”
应有千里之大
名字
译：北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里；
变化成为鸟，它的名字就叫鹏。
天然形成的池子
像
迁徙
指海啸。形容海动风起之时
天边。垂，通“陲”，边际
通“努”，奋力飞举
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙（xǐ）于南冥。
译：鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。
这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。
南冥者，天池也。
《齐谐》（xié?）者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，
志怪小说集
“击水”一词的倒装，形容大鹏起飞时
翅膀拍击水面的壮观景象。
志，记述，记述怪异的故事。
译：《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，
翅膀拍击水面激起几千里的波涛，
气息，指风。
盘旋上升。
抟（tuán）扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
旋风
译：它乘着海面上急骤的狂风盘旋而上直冲几万里高空，它凭借着六月的大风离开了北海。”
野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪（yé）？
译：春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气，低空里沸沸扬扬的尘埃，都是大自然
里各种生物的气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗？
云雾之气变化腾涌成野马的样子。
空中游尘。
以气息相互吹而飘得
深蓝色
或许
真正的颜色。
其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
这样
它（指大鹏）向下俯视。
通“耶”，疑问词
译：抑或是因为高旷辽远没法看到它的尽头呢？鹏鸟在高空往下看，不过也就像这
个样子罢了。
（也不过像人在地面上看天一样罢了）
古今异义
(1)怒而飞
古义:
，今义:
。
(2)海运则将徙于南冥
古义
，今义:
(3)天池也
古义:
，今义:
（4）野马也
古义：
今义：
奋发
生气,发怒
海动
泛指海上运输
天然形成的大水池
高山湖泊名
春天林泽中的雾气
野生的马
（5）其正色邪
今义：态度严肃，神色严厉。
古义：真正的颜色。
层次整理
1.北冥之鱼由“鲲”到“鹏”的变化。
2.大鹏迁徙南冥的气势。
3.大鹏仰观苍天的感慨。
北冥有鱼
第1层：描述鲲鹏形象
形体硕大无比
变化神奇莫测
奋飞气势壮美
第2层：
梳理结构
第1层：描述鲲鹏形象
形体硕大无比
变化神奇莫测
奋飞气势壮美
第2层：
梳理结构
鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。
水雾尘埃：要靠气息相吹。
阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都“有所待”（待，依靠），
都是没有绝对自由。
本文开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述“逍
遥游”有什么联系？
答:鲲鹏展翅高飞,必须凭借六月的大风。说明世间万物都要凭借外力才能活动,从而回答了“逍遥”要有所依凭。
“野马”“尘埃”的运动依靠什么？写它们有什么作用？
答:“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息,这里和鹏相比,说明万物均“有所待”(有所待,须凭借,要依靠),世上的万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中。因此,大鹏也好,“野马”“尘埃”也好,状似逍遥,其实并没有达到真正的逍遥。
文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？
答:说明任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借。
文章运用了夸张的修辞方法，如在写鹏起飞时，说它“翼若垂天之云”，显现出浩大的声势和广阔的意境。
夸张的修辞方法
借用寓言说理：
文章借用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象中，如文中的鲲、鹏、蜩蝉、学鸠、斥鴳等。
文言判断句
不知其几千里也。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
“也”或“者，也”
文章中心思想？
本文意境开阔，想象奇特，运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满了浪漫主义色彩。
家庭作业
参考课后“思考·探究”第一题，思考作者笔下的“鹏”是什么样的形象？通过查找资料，你还知道哪些和“鹏”相关的诗句？请记录下来。
你准备好了吗？
要求：
迅速拿出一支笔和草稿纸，快速阅读题目，默默将正确答案写在纸上。
1、重点词语积累
(1)其翼若垂天之云
垂:
。
(2)海运则将徙于南冥
徙:
。
(3)水击三千里
击:
。
(4)抟扶摇而上者九万里
抟:
。
(5)去以六月息者也
去:
悬挂
迁移
拍打
盘旋飞翔
离开
2、
判断下列句子的句式
1南冥者，天池也。
2《齐谐》者，志怪者也
3去以六月息者也。
判断句
判断句
倒装句
一、阅读《〈庄子〉一则》完成1～4题。(15分)
1.
解释下列加点词语。(4分)
(１)怒而飞
(
)
(２)志怪者也
(
)
(３)抟扶摇而上者九万里
(
)
(４)其远而无所至极邪
(
)
振动翅膀
记载
向上
尽
3.你怎样理解“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。”这句话的内容？
天空是那么湛蓝，难道这就是它真正的颜色吗？抑或是高旷辽远没法看到它的尽头呢？鹏鸟向下看，不过也就像这个样子罢了。人往上看天，与鹏往下看人，道理是一样的，只是角度不同，可见鹏与人一样都受到了限制，没有获得真正的自由。
同学们，这节课你有收获吗？
同学们，回去预习下一课。
谢谢听评课，欢迎指导！
谢谢
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