四年级数学下册试题 一课一练 《分数的意义》习题1-冀教版（无答案）

5.1《分数的意义》习题1
1．填一填。
（1）一个物体、一些物体等都可以看作一个（
），把这个（
）平均分成（
），这样的（
）或（
）都可以用（
）来表本。
（2）—个整体可以用自然数（
）来表示，通常把它叫做（
）。
（3）是把单位“1”平均分成（
），
它的分数单位是（
）。
（4）4个是（
）；里面有（
）个。
（5）把12个苹果平均分成3份，这里的单位“1”是（
），每份是这些苹果的（
），每份有（
）个苹果。
（6）把3m平均分成2份，这里的单位“1”是（
），每份是3m
的（
）。
2．判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）一堆苹果平均分成4份，每份占这堆苹果的。（
）
（2）1和单位“1”相等。
（
）
（3）把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的。（
）
（4）任何一个物体组成的整体都可以看成单位“1”。
（
）
3．我会填。
（1）把（
）平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做（
）。
（2）可以看作把单位“1”平均分成（
）份，取其中的（
）份。
（3）把一块蛋糕平均分成（
）份，每份就是这块蛋糕的，若将蛋糕平均分成（
）份，取其中的4份就是这块蛋糕的。
（4）的分母是（
），表示把单位“1”平均分成（
）份；分子是（
）,表示有这样的（
）份。
（5）“六年级女生的人数是全年级人数的”，这是把（
）看作单位“1”，把它平均分成（
）份，女生人数有这样的（
）份。
4．填一填。
（1）一副围棋分别有黑子、白子各180个，黑子数量占围棋总数的。
（2）10条金鱼每2条放进1个鱼缸，每缸鱼数占总数的。
（3）24名学生4人
站一排，每排学
生人数占总人数的。
5.选择。
（1）把4千克糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分到这些糖
的（
）。
A．
B．
C．
D．
（2）把一根9米长的铁丝平均分成11段，每段的长度占全长的（
）。
A．
B．
C．
D．
（3）糖水中，水的质量是糖的3倍，那么糖占糖水质量的（
）。
A．
B．
C．
D．
8.
李伯伯今年共收获粮食13吨，其中玉米5吨，大豆1吨，其余
都是小麦,小麦占今年收成的几分之几？大豆是玉米的几分之几？玉米是小麦的几分之几？
9.
2001年7月13日，北京成功取得了
2008年奥运会的主办权，
第二轮投票总数是105票，北京获得56票，北京的得票数占总
票数的几分之几？