(共20张PPT)
湘少版小学英语
三年级下册
Unit
7
Is
this
an
orange?
2
Let's
watch.
What
fruit
do
you
like?
I
like______.
(apples,bananas,pears,lemons,oranges)
It's
_______.
(sweet甜的,sour酸的,yummy好吃的,yucky生厌的)
Let's
talk.
Q:
What
is
Dino
having?
Watch
and
answer.
Q:
What
is
Dino
having(吃）?
Dino
is
having__________.
an
orange
Q:Does
Dino
like
oranges?
have吃
No,it
doesn't.
Read
carefully.
see
sweet
meet
green
Let's
dub.
Let's
classify.
Let's
classify.
Let's
spell.
jump
jet
jam
jacket
Let's
chant.
Jack
Jane
参加
Let's
have
fun.
Let's
make
fruit
salad.
Let's
make
fruit
salad.
I
get
_________.
I
get__________.
I
get__________.
This
is
my
fruit
salad.
Yum!Yum!
Homework
1.Read
Part
D,E,F
fluently.
流利朗读或吟唱课文D、E、F部分。
2.Act
out
Part
D.
把D部分表演出来。
3.Make
a
fruit
salad
and
talk
about
it.
在家里做水果沙拉并用英语简单介绍。
谢谢
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教材信息
教材名称
湖南少年儿童出版社英语三年级下册
单元名称
Unit
7
Is
this
an
orange?
教学内容
科目
英语
学年
2020年
学期
上学期
课题
Unit
7
Is
this
an
orange?
题型
新授第2课时
教学目标
(一）语言目标1.
词汇：能听懂、会说、认读单词apple,
orange,
lemon,
ball,
sweet。2.
词汇：能巩固E部分的单词，并能将其归入不同的类别；能理解jump和join的意思。3.
语音：了解字母Jj在单词中的发音。4.
句型：能熟练运用“Is
this
…”
“Yes,
it
is.
/
No,
it
isn’t.
It’s...”询问并告知所谈论的水果名称，并能拓展到水果以外的词汇。(二)
应用目标1.
能在游戏情景中询问并告知同伴所谈论的水果名称。2.
能借助插图阅读和理解D部分的小故事。3.
给动画中D部分的角色配音。4.制作水果沙拉并用英语简单介绍。
教学重点
1.能读新单词ball,
sweet，能熟练运用“Is
this…?”“Yes,
it
is.
/No,
it
isn’t.
It’s…”询问或回答水果名称。2.能巩固E部分的单词，并将其归入不同的类别。
教学难点
句子“I
don’t
like
oranges!”的理解和模仿。
教学策略
自然拼读教学法、情境教学法
教学准备
有关水果及j发音的单词、图片、视频和实物，多媒体课件
教学过程
Step
1.Warming
upGreetings.Enjoy
a
video.(What
fruit
do
you
like?)
(设计意图：承上启下，复习第1课时水果单词，开启第2课时学习）Step
2
Let's
talk.What
fruit
do
you
like?I
like______.(apples,bananas,pears,lemons,oranges)It's
_______.(sweet甜的,sour酸的,yummy好吃的,yucky生厌的)Step
3
Watch
and
answer.(Part
D)Q:
What
is
Dino
having?Dino
is
having__________.Step
4
Read
carefully(Part
D)1.Q:Does
Dino
like
oranges?
A:No,it
doesn’t
like
oranges.2.Pay
more
attention
to
the
words
ball,
have
and
sweet
and
the
sentence.(扫D部分难点，可搭配实物如一个球、一粒糖）3.Pay
more
attention
to
the
sentence:I
don’t
like
oranges.（解答问题）Step
5
Let's
dub.Step
6
Let's
classify.（Part
E）Step
7
Let's
spell.Show
the
words:jump，jet，jam，jacket.Find
the
same
sound
j.Point
and
read.(跟随ELF语音视频强化j字母音）Spell
Jack,Jane
and
join.Let's
chant.(Part
F)Step
8
Let's
have
fun.Step
9
Let's
do
and
talk1.Picture
book
video:Fruit
Salad
2.Let's
make
fruit
salad.(学生视频示范）I
get
_________.I
get__________.I
get__________.This
is
my
fruit
salad.Yum!Yum!Step
10
Homework1.Read
Part
D,E,F
fluently.2.Act
out
Part
D.3.Make
a
fruit
salad
and
talk
about
it.
板书设计
Unit
7
Is
this
an
orange?
I
like
apple.
It’s
sweetI
don’t
like
oranges.
It’s
sour.
教学反思
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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Words☆
培生幼英语顶备级
●P2:g
得到,抓住
banana
n.香茱
(
bananas是
banana的名词复数)
●P3:
apple
n.苹果
Fruit
(
apples是
apple的名词复数)
●P4:
orange
n.桔子
(
oranges是
orange的名词复数)
Salad
●P5:
pineapple
m.菠萝,凤梨
(
pineapples是
pineapple的名词复数)
●P6:
bow
n.碗,状物
●P7:
make
v.做,制造
fruit
a.水果
alad
n.色拉
●P8:
yum
int.极好的,妙的
女k球北少年儿常出柱
I
get
the
bananas
I
get
the
apples
I
get
the
oranges
I
get
the
pineapples
5
I
get
the
bowl
We
make
a
fruit
salad
Yum!
Yum!
图书在版编目cP数据
自条级;t页1体历节老;以1罕经:的云还一式:沟少年儿鱼中氧社,2012
①草…Ⅱ.长,着……Ⅱ们起话界一学賞数育一穀公参暂浮.
中回数本目CP核字3012
著作合回记号:义字7-22-186
培生幼儿英语—预备级
Fruit
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书号56978-7-5353
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