(共23张PPT)
巧家县新华小学
五年级下册
对学
把8个苹果看作一个整体
把一堆苹果看作一个整体
把谁看作单位“1”
绿色部分占单位“1”的几分之几?
把谁看作单位“1”
群学
比一比:
哪组写的分数最多?并能说出表示的意思。
合作要求
如:
把单位“1”平均分成若干份,
表示其中一份的数叫分数单位。
猜一猜!一共有多少朵花?
猜一猜!一共有多少朵花?
猜一猜!一共有多少朵花?
冰山
冰山露在海面
上的部分约占
整座冰山的几
分之几?
学习目标:
1.
我能理解单位“1”不仅是一个物体,
许
多物体也可以看作单位“1”。
2.
我知道了单位“1”的几分之几是多少。
3.我认识了分数单位。
趣的点气
长江干流约的水体受到不同
程度的污染
死海表层的水中含盐量达到
3
10