18.1 家庭电路 导学案（无答案）
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文档简介
18.1 家庭电路 教学设计
一.教学目标
1.掌握家庭电路的组成及各部分电路元件的作用，理解家庭电路布线示意图。
2.认识火线零线，知道验电笔的作用，会正确使用试电笔。
3.了解插座和插头和漏电保护器的结构原理。
二.教学重点/难点
重点：家庭电路的组成，各元件的连接方式。
难点；熔丝的特点及熔丝规格的选择。
三.教学用具
多媒体、板书
教学过程
一、导入环节
（一）导入新课，板书课题
教室里的电灯之间的连接是串联还是并联？猜想一下我们家里的电路和以前实验连接的并联电路有什么不同？这一节我们来学习第十九章第一节家庭电路。
（二）出示学习目标:课件展示学习目标，指导学生观看。
过渡语：明确了学习目标，请同学们根据自学指导认真自学课本，时间约7分钟
二、先学环节
（一）请同学们带着下列问题看课本P105-108页内容，勾画知识点并记忆，要独立完成：
1.家庭电路由哪些部分组成？
2.电能表是测什么的呢？“220V
5A”表示什 么？
3.测电笔是用来测什么的？怎样使用？
4.三孔插座的三个孔分别连接什么的？
5.什么情况下会发生触电？触电的形式有哪几种？如果发生了触电事故，你应该怎样做呢？
（二）学生自学教材：师巡视
（三）自学检测反馈：
要求：7分钟完成自学检测题，要求书写认真、规范。让4个小组的同学到黑板前展示，书写成绩和题目成绩记入小组量化，要求书写认真、规范，下面同学交换学案，小组长组织成员用红笔将错误画出，准备更正。
1.家庭电路主要由___________、______、_______、________和插座、电灯等用电器组成。电能表是用来_______________。
2.修理家庭电路时,必须断开_______，常用的保险装置是______,装在保险盒内.当电流过大时,保险丝会____,切断电路,所以对用电器起保护作用.
3.进户的两根输电线中，一根在户外已和大地相连，叫___线,另一根叫端线，俗称___线。
火线和零线之间有_____伏的电压，正常情况下零线和地之间_____电压。
4.测电笔是用来辨别______线和______线的，手应该接触笔尾的______，笔尖接触一根电线，如果氖管发光，表示接触的是______线,否则是______线。
三、后教环节（18分钟）
（一）展示交流，统一答案
先交换学案，然后更正。选取4个小组同学分别展示1、2、3、4小题，下面同学提出修改和补充建议，老师要做出及时评价，2分钟时间让学生用红笔更正，提出先学中未解决的疑惑，小组或全班讨论解决。
（二）小组合作探究1：一只标有3000r/
Kw?h的电能表，表盘转了45圈，共消耗多少J的电能？
（三）小组合作探究2：某电能表上标有10（20）A字样，试计算该电能表允许接入的最大电功率是多大？
（四）小组合作探究3：小明的房间里有用电器如下：40W电灯一盏，350W的电脑一台，请问小明的房间要装以下哪一种规格的熔丝？（1A、1.5A、2A、3A）
四、训练环节
（一）过渡语：请同学们合上课本，完成学案上当堂检测题。10分钟完成。
（二）学生练习，教师巡视。
1.家庭电路中各盏灯应___________联，开关与它所控制的电灯应是__________联，插座与电灯应是__________联，保险盒和用电器应__________联。
2.从市电进户开始，室内电路组成的顺序依次是（ ）
A.电能表、总开关、电灯、熔断器B.总开关、电能表、熔断器、电灯
C.电能表、总开关、熔断器、电灯
D.电能表、熔断器、总开关、电灯
3.在家庭电路中安装保险丝的目的（ ）
A.在电路中电流过大时自动切断电路
B.在发生触电事故时自动切断电路
C.在某用电器外壳带电时自动切断电路
D.在电路上电阻过大时自动切断电路
4.家庭电路中，空气开关的主要作用是（ ）
A.保证电路的电压不变
B.有人触电时迅速切断电流，对人身起到保护作用
C.保证用电器的功率不变
D．电路中电流过大时自动切断电路
5.某教室装有“220V40w”日光灯7盏，教室保险丝应采用（ ）
A.一根细铜丝
B.一根额定电流是1.00A的保险丝
（三）小组合作探究3：小明的房间里有用电器如下：40W电灯一盏，350W的电脑一台，请问小明的房间要装以下哪一种规格的熔丝？（1A、1.5A、2A、3A）
一.教学目标
1.掌握家庭电路的组成及各部分电路元件的作用，理解家庭电路布线示意图。
2.认识火线零线，知道验电笔的作用，会正确使用试电笔。
3.了解插座和插头和漏电保护器的结构原理。
二.教学重点/难点
重点：家庭电路的组成，各元件的连接方式。
难点；熔丝的特点及熔丝规格的选择。
三.教学用具
多媒体、板书
教学过程
一、导入环节
（一）导入新课，板书课题
教室里的电灯之间的连接是串联还是并联？猜想一下我们家里的电路和以前实验连接的并联电路有什么不同？这一节我们来学习第十九章第一节家庭电路。
（二）出示学习目标:课件展示学习目标，指导学生观看。
过渡语：明确了学习目标，请同学们根据自学指导认真自学课本，时间约7分钟
二、先学环节
（一）请同学们带着下列问题看课本P105-108页内容，勾画知识点并记忆，要独立完成：
1.家庭电路由哪些部分组成？
2.电能表是测什么的呢？“220V
5A”表示什 么？
3.测电笔是用来测什么的？怎样使用？
4.三孔插座的三个孔分别连接什么的？
5.什么情况下会发生触电？触电的形式有哪几种？如果发生了触电事故，你应该怎样做呢？
（二）学生自学教材：师巡视
（三）自学检测反馈：
要求：7分钟完成自学检测题，要求书写认真、规范。让4个小组的同学到黑板前展示，书写成绩和题目成绩记入小组量化，要求书写认真、规范，下面同学交换学案，小组长组织成员用红笔将错误画出，准备更正。
1.家庭电路主要由___________、______、_______、________和插座、电灯等用电器组成。电能表是用来_______________。
2.修理家庭电路时,必须断开_______，常用的保险装置是______,装在保险盒内.当电流过大时,保险丝会____,切断电路,所以对用电器起保护作用.
3.进户的两根输电线中，一根在户外已和大地相连，叫___线,另一根叫端线，俗称___线。
火线和零线之间有_____伏的电压，正常情况下零线和地之间_____电压。
4.测电笔是用来辨别______线和______线的，手应该接触笔尾的______，笔尖接触一根电线，如果氖管发光，表示接触的是______线,否则是______线。
三、后教环节（18分钟）
（一）展示交流，统一答案
先交换学案，然后更正。选取4个小组同学分别展示1、2、3、4小题，下面同学提出修改和补充建议，老师要做出及时评价，2分钟时间让学生用红笔更正，提出先学中未解决的疑惑，小组或全班讨论解决。
（二）小组合作探究1：一只标有3000r/
Kw?h的电能表，表盘转了45圈，共消耗多少J的电能？
（三）小组合作探究2：某电能表上标有10（20）A字样，试计算该电能表允许接入的最大电功率是多大？
（四）小组合作探究3：小明的房间里有用电器如下：40W电灯一盏，350W的电脑一台，请问小明的房间要装以下哪一种规格的熔丝？（1A、1.5A、2A、3A）
四、训练环节
（一）过渡语：请同学们合上课本，完成学案上当堂检测题。10分钟完成。
（二）学生练习，教师巡视。
1.家庭电路中各盏灯应___________联，开关与它所控制的电灯应是__________联，插座与电灯应是__________联，保险盒和用电器应__________联。
2.从市电进户开始，室内电路组成的顺序依次是（ ）
A.电能表、总开关、电灯、熔断器B.总开关、电能表、熔断器、电灯
C.电能表、总开关、熔断器、电灯
D.电能表、熔断器、总开关、电灯
3.在家庭电路中安装保险丝的目的（ ）
A.在电路中电流过大时自动切断电路
B.在发生触电事故时自动切断电路
C.在某用电器外壳带电时自动切断电路
D.在电路上电阻过大时自动切断电路
4.家庭电路中，空气开关的主要作用是（ ）
A.保证电路的电压不变
B.有人触电时迅速切断电流，对人身起到保护作用
C.保证用电器的功率不变
D．电路中电流过大时自动切断电路
5.某教室装有“220V40w”日光灯7盏，教室保险丝应采用（ ）
A.一根细铜丝
B.一根额定电流是1.00A的保险丝
（三）小组合作探究3：小明的房间里有用电器如下：40W电灯一盏，350W的电脑一台，请问小明的房间要装以下哪一种规格的熔丝？（1A、1.5A、2A、3A）