高中生物人教版必修二4.2基因对性状的控制24ppt

(共24张PPT)
学习目标
1.通过阅读课本，说出中心法则的提出和发展，掌握中心法则的应用。
2.通过分析实例，说出基因，蛋白质和性状的关系。
3.通过阅读课本，说出细胞质基因的遗传方式及细胞质遗传和细胞核遗传的区别。
一、中心法则的提出及发展
[任务1]请根据DNA的复制和基因表达的过程，绘制流程图，表示遗传信息传递的方向。
揭示了遗传信息传递的一般规律
1.提出者：
1957年，克里克提出
2.意义：
3.中心法则的发展（P69资料分析)
RNA
复制
逆转录酶
RNA
DNA
逆转录
你认为上述资料是否推翻了中心发则？
资料分析3：
疯牛病—异常蛋白质可以
蛋白质。
感染
RNA
DNA
蛋白质
转录
翻译
复
制
逆转录
复制
3、补充后的中心法则可以表示为：
合作探究一
1、在以DNA为遗传物质的生物中，遗传
信息的传递情况是包含图中的
；
1、2、5
据图回答以下问题（填序号）
2、在以RNA为遗传物质的生物中，遗传信息的传递情况是：
①含有RNA复制酶的生物（如：烟草花叶病毒等多数ＲＮＡ病毒）：
；
②含有逆转录酶的生物（如：HIV病毒、致癌的RNA病毒）：
；
4、5
3、1、2、5
逆转录
3、正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是
；
4、病毒的遗传信息传递过程能发生在病毒自身体内吗？
5、具有碱基互补配对的过程有
。
不能。只能发生在宿主细胞内。
12345
3、4
归纳总结
不同生物遗传信息的传递过程
复制
RNA
蛋白质
DNA
RNA
蛋白质
复制
转录
翻译
翻译
蛋白质
RNA
DNA
RNA
转录
逆转录
翻译
生物种类
遗传信息传递过程
真核生物
原核生物
DNA病毒
多数RNA病毒
逆转录病毒（HIV）
二、基因、蛋白质与性状的关系
蛋白质
性
状
基
因
生命活动的主要承担者
具有遗传效应的DNA片段
阅读
P69-70实例，说明基因是如何控制性状的？
1.豌豆的圆粒和皱粒
2.人的白化症
3.囊性纤维病
4.镰刀型贫血症
实例1.豌豆的圆粒和皱粒
DNA中插入了一段外来的DNA序列，基因异常
淀粉分支酶不能正常合成
蔗糖不合成为淀粉，蔗糖含量升高
淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩（性状：皱粒）
编码淀粉分支酶的基因正常
淀粉分支酶正常合成
蔗糖合成为淀粉，淀粉含量升高
淀粉含量高，有效保留水分，豌豆显得圆鼓鼓（性状：圆粒）
白化病
皮肤及其附属器官黑色素。表现出怕光行为
实例2：
CFTR蛋白缺少苯丙氨酸，影响CFTR蛋白结构
编码跨膜蛋白（CFTR）的基因缺失3个碱基对
使CFTR转运氯离子的功能异常，
患者支气管内黏液增多
支气管受阻，肺部功能严重受损
实例3.囊性纤维病的病因
实例4.镰刀型细胞贫血症
正常红细胞
圆饼状
镰刀型红细胞
镰刀状
实例4.镰刀型细胞贫血症
以上实例说明基因是如何控制性状的？
1.基因通过控制
控制
，
进而控制
。
酶的合成
代谢过程
性状
间接控制
2.基因通过控制
，直接控
制
。
蛋白质的结构
性状
直接控制
单个基因对性状的控制
1.豌豆的圆粒和皱粒
2.人的白化症
3.囊性纤维病
4.镰刀型贫血症......
（多个基因控制）
长翅果蝇幼虫
25℃培养
35～37℃培养
长翅
残翅
表现型=基因型+环境
【技能训练】
三、细胞质基因
细胞质中的DNA。（叶绿体、线粒体）
能进行半自主自我复制，控制某些蛋白质的合成。
只能通过母亲遗传给后代。
受细胞核控制
1.概念：
2.功能：
3.遗传特点：
不遵循孟德尔遗传定律?
判断图中所示遗传病的遗传方式：
1、在豌豆粒中，由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来DNA片段而不能合成淀粉分支酶，使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明：
A.基因是生物体性状的载体
B.基因能直接控制生物体的性状
C.基因可以通过控制酶的合成控制生物体的性状
D.基因可以通过控制蛋白质结构来控制生物体的性状
C
巩固练习：
A.细胞分裂间期发生的过程有a、b、c
B.需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c
C.a和b两个过程发生的主要场所分别是细胞核和细胞质
D.健康的人体内不会发生d和e过程
2．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，相关叙述不正确的是:
C