一年级下册数学试题 第15周总复习周测卷（含答案）人教版
文档属性
| 名称 | 一年级下册数学试题 第15周总复习周测卷（含答案）人教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 727.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-06-12 21:07:46 | ||
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文档简介
一年级第15周
一级监测卷
监测内容：总复习
建议用时：30分钟
满分：100分
1.我会填。（
1至4题每题3分，共26分）
（1）看图写数。
（
）
（
）
（
）
（2）28读作（
），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
（3）与79相邻的两个数是（
）和（
）。
（4）1张
可以换（
）张
。
（5）算一算，填一填。（8分）
①
②
（6）按规律接着画。（6分）
①□☆△△□☆△△□☆△△
②
2.我会算。（15分）
12－8＝
41－9＝
16－7＝
72－50－6＝
33－6＝
57＋8＝
26＋4＝
35－（15－8）＝
56＋30＝
83－50＝
98－7＝
65＋（16－8）＝
3.我会选。（20分）
（1）下列数中，（
）比76大，比79小。
①89
②76
③78
（2）把两个同样的三角形像这样拼,可以拼成一个
(
)。
①正方形
②
长方形
②平行四边形
（3）红花有89朵，黄花比红花少很多，黄花可能有（
）。
①88朵
②25朵
③90朵
（4）2张1元，2张5角，5张1角组成（
）。
①3元
②3元5角
③10元
（5）聪聪的左边有5人，她的右边有9人，这一排一共有（
）人。
①14
②15
③16
4.数一数，填一填。（17分）
正方形
长方形
三角形
圆形
数量（个）
（1）
按形状分一分，并统计出每种图形的数量。
（2）上图中，一共有（
）个图形。其中（
）和（
）同样多。
（3）你还能提出什么数学问题？（提出一个问题并解答）（5
分）
5.有28个苹果，每5个装满一盘。可以装满几盘？（10分）
（1）圈一圈。
（2）用减法计算。
6.图书角一共有42本书，其中故事书20本。上午共借出了8本，图书角还剩多少本书?（6分）
7.幼儿园有一些苹果，发给小朋友吃了8个，还剩25个。幼儿园原来有多少个苹果？（6分）
一年级第15周
二级监测卷
监测内容：总复习
建议用时：30分钟
满分：100分
1.我会填。（（1）至（4）每小题3分，24分
）
（1）2元9角=（
）角
7角＋8角=（
）元（
）角
（2）小明买一个5角的风车，付了5元，应找回（
）元（
）角
（3）
有18个苹果，像这样装，可以装满（
）盘。
（4）40
（5）
在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（12分）
49－4○45
35＋20○57
52－8○45
93－30○60
46－7○40
81＋7○87
2.我是计算小能手。（15分）
84－8＝
12－7＝
35＋8＝
30－（16－9）＝
70＋6＝
42－6＝
51－4＝
48－20－7＝
88＋8＝
29＋6＝
68－6＝
64－（6＋24）＝
图形
个数
3.把正确答案的序号填在括号里。（24分）
（1）“22”个位上的“2”表示（ ）。
①
2个十
②
2个一
③
22个一
（2）按规律写数：23，20，17，
，11
，………
里是（
）。
①
16
②
15
③
14
（3）从0到60，个位上是5的数一共有
（
）个。
①
5
②
6
③
7
（4）比50少得多的数是（
）。
①98
②
48
③
12
（5）
拼成的小船图形中没有用到下面哪种图形？（
）
①
②
③
④
（6）
图中被盖住的可能是下面的（
）号图。
②
③
4.分一分，填一填。（共14分）
（1）
按水果的种类分一分，并统计出每种水果的数量。
①
②
③
④
数量（份）
（2）（
）号水果最多。（2分）
（3）（
）号水果和（
）号水果一共是11份。（4分）
5.解决问题。
（1）
一个球拍多少钱？（5分）
（2）(6分)
（3）26个桃子，6个装一袋，可以装满几袋？（6分）
（4）
一年级第15周
一级监测卷参考答案
监测内容：总复习
建议用时：30分钟
满分：100分
1.我会填。（
1至4题每题3分，共26分）
（1）看图写数。
（ 12
）
（ 40
）
（
35 ）
（2）28读作（二十八），它是由（2）个十和（
8
）个一组成的。
（3）与79相邻的两个数是（
78
）和（
80
）。
（4）1张
可以换（
4）张
。
（5）算一算，填一填。（8分）
①
②
（6）按规律接着画。（6分）
①□☆△△□☆△△□☆△△
□☆△△
②
2.我会算。（15分）
12－8＝4
41－9＝32
16－7＝9
72－50－6＝16
33－6＝27
57＋8＝65
26＋4＝30
35－（15－8）＝28
56＋30＝68
83－50＝33
98－7＝91
65＋（16－8）＝73
3.我会选。（20分）
（1）下列数中，（
③
）比76大，比79小。
①89
②76
③78
（2）把两个同样的三角形像这样拼,可以拼成一个
(
③
)。
①正方形
②
长方形
③平行四边形
（3）红花有89朵，黄花比红花少很多，黄花可能有（②
）。
①88朵
②25朵
③90朵
（4）2张1元，2张5角，5张1角组成（②
）。
①3元
②3元5角
③10元
（5）聪聪的左边有5人，她的右边有9人，这一排一共有（②
）人。
①14
②15
③16
4.数一数，填一填。（17分）
正方形
长方形
三角形
圆形
数量（个）
2
6
4
4
（1）
按形状分一分，并统计出每种图形的数量。
（2）上图中，一共有（
16）个图形。其中（
三角形
）和（圆形
）同样多。
（3）你还能提出什么数学问题？（提出一个问题并解答）（5
分）
答案不唯一。如：长方形和三角形一共有多少个？6＋4＝10（个）
5.有28个苹果，每5个装满一盘。可以装满几盘？（10分）
（1）圈一圈。（圈法多样，只要每次圈5个就行）
（2）用减法计算。
6.图书角一共有42本书，其中故事书20本。上午共借出了8本，图书角还剩多少本书?（6分）
42－8＝34（本）
7.幼儿园有一些苹果，发给小朋友吃了8个，还剩25个。幼儿园原来有多少个苹果？（6分）
25＋8＝33（个）
一年级第15周
二级监测卷
监测内容：总复习
建议用时：30分钟
满分：100分
1.我会填。（（1）至（4）每小题3分，24分
）
（1）2元9角=（
29
）角
7角＋8角=（
1
）元（
5
）角
（2）小明买一个5角的风车，付了5元，应找回（ 4 ）元（ 5
）角
（3）
有18个苹果，像这样装，可以装满（
3）盘。
（4）48
39
69
19
（5）
在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（12分）
＝
＜
＜
＞
＜
＞
2.我是计算小能手。（15分）
84－8＝76
12－7＝5
35＋8＝43
30－（16－9）＝23
70＋6＝76
42－6＝36
51－4＝47
48－20－7＝21
88＋8＝96
29＋6＝35
68－6＝62
64－（6＋24）＝34
图形
个数
3.把正确答案的序号填在括号里。（24分）
（1）“22”个位上的“2”表示（②）。
①
2个十
②
2个一
③
22个一
（2）按规律写数：23，20，17，
，11
，………
里是（③
）。
①
16
②
15
③
14
（3）从0到60，个位上是5的数一共有
（②
）个。
①
5
②
6
③
7
（4）比50少得多的数是（③
）。
①98
②
48
③
12
（5）
拼成的小船图形中没有用到下面哪种图形？（③
）
①
②
③
④
（6）
图中被盖住的可能是下面的（③）号图。
②
③
4.分一分，填一填。（共14分）
（1）
按水果的种类分一分，并统计出每种水果的数量。
①
②
③
④
数量（份）
3
6
5
5
（2）（②）号水果最多。（2分）
（3）（
③或④
）号水果和（
②
）号水果一共是11份。（4分）
5.解决问题。
（1）
一个球拍多少钱？（5分）
50－20＝30（元）
（2）(6分)
35＋7＝42（棵）
（3）26个桃子，6个装一袋，可以装满几袋？（6分）
提示：学生圈一圈得到答案或用连减得到答案，都行。
可以装满4袋。
（4）
24－8－7＝9（瓶）
一级监测卷
监测内容：总复习
建议用时：30分钟
满分：100分
1.我会填。（
1至4题每题3分，共26分）
（1）看图写数。
（
）
（
）
（
）
（2）28读作（
），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
（3）与79相邻的两个数是（
）和（
）。
（4）1张
可以换（
）张
。
（5）算一算，填一填。（8分）
①
②
（6）按规律接着画。（6分）
①□☆△△□☆△△□☆△△
②
2.我会算。（15分）
12－8＝
41－9＝
16－7＝
72－50－6＝
33－6＝
57＋8＝
26＋4＝
35－（15－8）＝
56＋30＝
83－50＝
98－7＝
65＋（16－8）＝
3.我会选。（20分）
（1）下列数中，（
）比76大，比79小。
①89
②76
③78
（2）把两个同样的三角形像这样拼,可以拼成一个
(
)。
①正方形
②
长方形
②平行四边形
（3）红花有89朵，黄花比红花少很多，黄花可能有（
）。
①88朵
②25朵
③90朵
（4）2张1元，2张5角，5张1角组成（
）。
①3元
②3元5角
③10元
（5）聪聪的左边有5人，她的右边有9人，这一排一共有（
）人。
①14
②15
③16
4.数一数，填一填。（17分）
正方形
长方形
三角形
圆形
数量（个）
（1）
按形状分一分，并统计出每种图形的数量。
（2）上图中，一共有（
）个图形。其中（
）和（
）同样多。
（3）你还能提出什么数学问题？（提出一个问题并解答）（5
分）
5.有28个苹果，每5个装满一盘。可以装满几盘？（10分）
（1）圈一圈。
（2）用减法计算。
6.图书角一共有42本书，其中故事书20本。上午共借出了8本，图书角还剩多少本书?（6分）
7.幼儿园有一些苹果，发给小朋友吃了8个，还剩25个。幼儿园原来有多少个苹果？（6分）
一年级第15周
二级监测卷
监测内容：总复习
建议用时：30分钟
满分：100分
1.我会填。（（1）至（4）每小题3分，24分
）
（1）2元9角=（
）角
7角＋8角=（
）元（
）角
（2）小明买一个5角的风车，付了5元，应找回（
）元（
）角
（3）
有18个苹果，像这样装，可以装满（
）盘。
（4）40
（5）
在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（12分）
49－4○45
35＋20○57
52－8○45
93－30○60
46－7○40
81＋7○87
2.我是计算小能手。（15分）
84－8＝
12－7＝
35＋8＝
30－（16－9）＝
70＋6＝
42－6＝
51－4＝
48－20－7＝
88＋8＝
29＋6＝
68－6＝
64－（6＋24）＝
图形
个数
3.把正确答案的序号填在括号里。（24分）
（1）“22”个位上的“2”表示（ ）。
①
2个十
②
2个一
③
22个一
（2）按规律写数：23，20，17，
，11
，………
里是（
）。
①
16
②
15
③
14
（3）从0到60，个位上是5的数一共有
（
）个。
①
5
②
6
③
7
（4）比50少得多的数是（
）。
①98
②
48
③
12
（5）
拼成的小船图形中没有用到下面哪种图形？（
）
①
②
③
④
（6）
图中被盖住的可能是下面的（
）号图。
②
③
4.分一分，填一填。（共14分）
（1）
按水果的种类分一分，并统计出每种水果的数量。
①
②
③
④
数量（份）
（2）（
）号水果最多。（2分）
（3）（
）号水果和（
）号水果一共是11份。（4分）
5.解决问题。
（1）
一个球拍多少钱？（5分）
（2）(6分)
（3）26个桃子，6个装一袋，可以装满几袋？（6分）
（4）
一年级第15周
一级监测卷参考答案
监测内容：总复习
建议用时：30分钟
满分：100分
1.我会填。（
1至4题每题3分，共26分）
（1）看图写数。
（ 12
）
（ 40
）
（
35 ）
（2）28读作（二十八），它是由（2）个十和（
8
）个一组成的。
（3）与79相邻的两个数是（
78
）和（
80
）。
（4）1张
可以换（
4）张
。
（5）算一算，填一填。（8分）
①
②
（6）按规律接着画。（6分）
①□☆△△□☆△△□☆△△
□☆△△
②
2.我会算。（15分）
12－8＝4
41－9＝32
16－7＝9
72－50－6＝16
33－6＝27
57＋8＝65
26＋4＝30
35－（15－8）＝28
56＋30＝68
83－50＝33
98－7＝91
65＋（16－8）＝73
3.我会选。（20分）
（1）下列数中，（
③
）比76大，比79小。
①89
②76
③78
（2）把两个同样的三角形像这样拼,可以拼成一个
(
③
)。
①正方形
②
长方形
③平行四边形
（3）红花有89朵，黄花比红花少很多，黄花可能有（②
）。
①88朵
②25朵
③90朵
（4）2张1元，2张5角，5张1角组成（②
）。
①3元
②3元5角
③10元
（5）聪聪的左边有5人，她的右边有9人，这一排一共有（②
）人。
①14
②15
③16
4.数一数，填一填。（17分）
正方形
长方形
三角形
圆形
数量（个）
2
6
4
4
（1）
按形状分一分，并统计出每种图形的数量。
（2）上图中，一共有（
16）个图形。其中（
三角形
）和（圆形
）同样多。
（3）你还能提出什么数学问题？（提出一个问题并解答）（5
分）
答案不唯一。如：长方形和三角形一共有多少个？6＋4＝10（个）
5.有28个苹果，每5个装满一盘。可以装满几盘？（10分）
（1）圈一圈。（圈法多样，只要每次圈5个就行）
（2）用减法计算。
6.图书角一共有42本书，其中故事书20本。上午共借出了8本，图书角还剩多少本书?（6分）
42－8＝34（本）
7.幼儿园有一些苹果，发给小朋友吃了8个，还剩25个。幼儿园原来有多少个苹果？（6分）
25＋8＝33（个）
一年级第15周
二级监测卷
监测内容：总复习
建议用时：30分钟
满分：100分
1.我会填。（（1）至（4）每小题3分，24分
）
（1）2元9角=（
29
）角
7角＋8角=（
1
）元（
5
）角
（2）小明买一个5角的风车，付了5元，应找回（ 4 ）元（ 5
）角
（3）
有18个苹果，像这样装，可以装满（
3）盘。
（4）48
39
69
19
（5）
在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（12分）
＝
＜
＜
＞
＜
＞
2.我是计算小能手。（15分）
84－8＝76
12－7＝5
35＋8＝43
30－（16－9）＝23
70＋6＝76
42－6＝36
51－4＝47
48－20－7＝21
88＋8＝96
29＋6＝35
68－6＝62
64－（6＋24）＝34
图形
个数
3.把正确答案的序号填在括号里。（24分）
（1）“22”个位上的“2”表示（②）。
①
2个十
②
2个一
③
22个一
（2）按规律写数：23，20，17，
，11
，………
里是（③
）。
①
16
②
15
③
14
（3）从0到60，个位上是5的数一共有
（②
）个。
①
5
②
6
③
7
（4）比50少得多的数是（③
）。
①98
②
48
③
12
（5）
拼成的小船图形中没有用到下面哪种图形？（③
）
①
②
③
④
（6）
图中被盖住的可能是下面的（③）号图。
②
③
4.分一分，填一填。（共14分）
（1）
按水果的种类分一分，并统计出每种水果的数量。
①
②
③
④
数量（份）
3
6
5
5
（2）（②）号水果最多。（2分）
（3）（
③或④
）号水果和（
②
）号水果一共是11份。（4分）
5.解决问题。
（1）
一个球拍多少钱？（5分）
50－20＝30（元）
（2）(6分)
35＋7＝42（棵）
（3）26个桃子，6个装一袋，可以装满几袋？（6分）
提示：学生圈一圈得到答案或用连减得到答案，都行。
可以装满4袋。
（4）
24－8－7＝9（瓶）