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二年级语文·下册
第六单元综合测评卷
(时间：60分钟 满分：100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
一、拼一拼，连一连。(6分)
zhǎn
míng
chán
pū
chóu
tǒng
鸣
蝉
扑
盏
稠
桶
二、读拼音，写词语。(16分)
chuāng
hù
bāng
zhù
yù
shì
xǐ
zǎo
zhǐ
zhēn
yǒng
yuǎn
shī
qù
lián
yè
三、选择正确的读音或字形，用“√”表示。(3分)
1．银行(háng xíng)决定发行(háng xíng)纪念币。
2．从喷头喷出的水总是(飘 漂)浮在空中。
3．太阳是个忠实的向(导 异)，会帮助你(瓣 辨)别方向。
四、词语搭配，连一连。(10分)
五、查字典填空。(6分)
要查的字
音序
音节
部首
除去部首外还有几画
组词
岭
黑
闯
六、写出下列句子中加点词的反义词。(4分)
1．妈妈并没有明说，只是用眼神(
)我。
2．老师来了，喧闹的教室一下子(
)下来了。
3．要是你在野外迷了路，一定要镇定，千万不要(
)。
4．想翻过这座山没那么容易，那光滑的石头让上山变得(
)。
七、读一读，给加点词语选择正确的意思。(4分)
1．打开窗户，清新的空气迎面扑来。(
)
A．清楚 B．清爽而新鲜
2．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。(
)
A．心里不沉着，动作忙乱
B．愉快而兴奋
八、照样子，写句子。(4分)
1．天气越来越热，知了开始唱起欢乐的歌。
越
越
，
。
2．要是你能认出北极星，就不会在黑夜里乱闯。
要是
，就
。
九、根据所学内容填空。(11分)
1．去年的今天，我和妈妈去西湖游玩，那里的荷塘景色真是美极了，我不禁高声吟诵起宋朝诗人杨万里的诗句：接天莲叶无穷碧，
。(2分)
2．早春，柳树返青，黄鹂嬉戏，白鹭飞上蓝天，这正是诗句“
，
”所描绘的景象。(4分)
3．“四海无闲田，
”反映出当时残酷的社会现实：农民辛苦劳作，却仍然要被饿死。(2分)
4．《太空生活趣事多》一文从宇航员在太空中
、活动、
、
四个方面来讲述太空生活趣事。(3分)
十、快乐阅读。(21分)
(一)课内阅读。(12分)
要是你在野外迷了路(节选)
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
1．在文中找出两组反义词写下来。(2分)
2．联系全文内容，连一连。(8分)
3．生活中，你还知道哪些辨别方向的方法？请写出一个。(2分)
(二)课外阅读。(9分)
大自然的声音
“哗哗哗——”，天空中下起了大雨，雨滴有节奏地打在地面上，谱写了一首优美动听的歌。
“呼呼呼——”，吹来了一阵风，风吹向水面，一条条波纹荡漾在水面上。
听！那雄壮的声音是什么？哦，原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。
“轰隆隆——”，原来是春雷的声音，它将洞中睡觉的蜻蜓唤醒，将伸着懒腰的小草唤醒……春雷仿佛是一位大姐姐，将贪睡的小动物们唤醒，让它们起床去倾听大自然美妙的音乐，去感受大自然无穷的魅力。
大自然的声音复杂多样，有的激情高亢(kàng)，有的温柔细腻(nì)，还有的清脆悦耳……
1．照样子，写词语。(3分)
轰隆隆(ABB式)
2．这篇短文共有
个自然段。(1分)
3．雨的声音是
，风的声音是
，雷的声音是
。(3分)
4．大自然的声音都有什么特点？(用文中的句子回答)(2分)
十一、看图写话。(15分)
【看看图】图中的小朋友在做什么？她看到了什么？想到了什么？
【用用词】草地上 有趣 趴着 专心 观察 成群结队
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精品试卷·第
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第六单元综合测评卷
(时间：60分钟 满分：100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
一、拼一拼，连一连。(6分)
zhǎn
míng
chán
pū
chóu
tǒng
鸣
蝉
扑
盏
稠
桶
二、读拼音，写词语。(16分)
chuāng
hù
bāng
zhù
yù
shì
xǐ
zǎo
窗
户
帮
助
浴
室
洗
澡
zhǐ
zhēn
yǒng
yuǎn
shī
qù
lián
yè
指
针
永
远
失
去
莲
叶
三、选择正确的读音或字形，用“√”表示。(3分)
1．银行(háng√ xíng)决定发行(háng xíng√)纪念币。
2．从喷头喷出的水总是(飘√ 漂)浮在空中。
3．太阳是个忠实的向(导√ 异)，会帮助你(瓣 辨√)别方向。
四、词语搭配，连一连。(10分)
五、查字典填空。(6分)
要查的字
音序
音节
部首
除去部首外还有几画
组词
岭
L
ling
山
5
山岭
黑
H
hei
黑
0
黑色
闯
C
chuang
门
3
乱闯
六、写出下列句子中加点词的反义词。(4分)
1．妈妈并没有明说，只是用眼神(暗示)我。
2．老师来了，喧闹的教室一下子(安静)下来了。
3．要是你在野外迷了路，一定要镇定，千万不要(慌张)。
4．想翻过这座山没那么容易，那光滑的石头让上山变得(困难)。
七、读一读，给加点词语选择正确的意思。(4分)
1．打开窗户，清新的空气迎面扑来。(B)
A．清楚 B．清爽而新鲜
2．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。(A)
A．心里不沉着，动作忙乱
B．愉快而兴奋
八、照样子，写句子。(4分)
1．天气越来越热，知了开始唱起欢乐的歌。
风越吹越大，海面上卷起白色的浪花。
2．要是你能认出北极星，就不会在黑夜里乱闯。
要是我上课用心听讲，就不会犯这样低级的错误了。
九、根据所学内容填空。(11分)
1．去年的今天，我和妈妈去西湖游玩，那里的荷塘景色真是美极了，我不禁高声吟诵起宋朝诗人杨万里的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(2分)
2．早春，柳树返青，黄鹂嬉戏，白鹭飞上蓝天，这正是诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”所描绘的景象。(4分)
3．“四海无闲田，农夫犹饿死”反映出当时残酷的社会现实：农民辛苦劳作，却仍然要被饿死。(2分)
4．《太空生活趣事多》一文从宇航员在太空中睡觉、活动、喝水、洗澡四个方面来讲述太空生活趣事。(3分)
十、快乐阅读。(21分)
(一)课内阅读。(12分)
要是你在野外迷了路(节选)
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
1．在文中找出两组反义词写下来。(2分)
2．联系全文内容，连一连。(8分)
3．生活中，你还知道哪些辨别方向的方法？请写出一个。(2分)
示例：大树的年轮，朝南的一半较疏，而朝北的一半较密。
(二)课外阅读。(9分)
大自然的声音
“哗哗哗——”，天空中下起了大雨，雨滴有节奏地打在地面上，谱写了一首优美动听的歌。
“呼呼呼——”，吹来了一阵风，风吹向水面，一条条波纹荡漾在水面上。
听！那雄壮的声音是什么？哦，原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。
“轰隆隆——”，原来是春雷的声音，它将洞中睡觉的蜻蜓唤醒，将伸着懒腰的小草唤醒……春雷仿佛是一位大姐姐，将贪睡的小动物们唤醒，让它们起床去倾听大自然美妙的音乐，去感受大自然无穷的魅力。
大自然的声音复杂多样，有的激情高亢(kàng)，有的温柔细腻(nì)，还有的清脆悦耳……
1．照样子，写词语。(3分)
轰隆隆(ABB式)
笑哈哈 白花花 亮晶晶
2．这篇短文共有5个自然段。(1分)
3．雨的声音是哗哗哗，风的声音是呼呼呼，雷的声音是轰隆隆。(3分)
4．大自然的声音都有什么特点？(用文中的句子回答)(2分)
大自然的声音复杂多样，有的激情高亢，有的温柔细腻，还有的清脆悦耳……
十一、看图写话。(15分)
【看看图】图中的小朋友在做什么？她看到了什么？想到了什么？
【用用词】草地上 有趣 趴着 专心 观察 成群结队
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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