五年级上册数学课件-除数是整数的小数除法-人教版(共16张PPT)

(共16张PPT)
小数除法
小数除以整数
例2
把28改写成一位小数是（
）
把28改写成两位小数是（
）
（一）改一改
28.0
28.00
小数的基本性质:
小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
一、复习旧知
6.50÷5＝
7.20÷4＝
12.50÷5＝
一、复习旧知
6.5÷5＝
7.2÷4＝
12.5÷5＝
（二）计算下面各题
1.3
1.8
2.5
1.3
1.8
2.5
①除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的(
)要和被除数的小数点对齐。
小数点
除数是整数的小数除法在计算时，要注意什么？
在计算除数是整数的小数除法时，要注意的是什么？
二、探究新知
28÷16＝
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
爷爷平均每天慢跑多少千米？
把计划16天慢跑的28千米平均分成16份，每份就是爷爷一天应跑的千米数。
二、探究新知
28÷16＝
0
0
……添0继续除，表示120个（
）分之一。
十
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
16
28
1
16
12
12表示什么，算式除尽没有？
.
.
7
28－16＝12，因为还有余数，所以没有除尽，该怎么办呢？
1
0
28
16
二、探究新知
16
12
7
11
2
8
0
0
0
5
8
0
0
……添0继续除，表示120个（
）分之一。
十
……添0继续除，表示80个（
）分之一。
百
1.75（km）
答：平均每天慢跑1.75km。
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝
.
.
验算
这道题怎样验算呢？想一想，整数除法是怎样验算的？能不能把这种验算方法应用到小数除法上来？
二、探究新知
28÷16＝1.75（km）
可以用乘法验算。
验算
二、探究新知
28÷16＝1.75（km）
28.00
（一）
笔算下面各题
三、知识运用
72÷15＝
25.5÷6＝
4.8
4.25
（
）
三、知识运用
2
4
15
1
1
5
9
0
6
0
9
0
改正：
×
（二）
判断正误
三、知识运用
（二）
判断正误
（1）笔算除法，商的小数点要和被除数的小数点对齐。（
）
（2）小数除法除到最后没有余数，叫做除尽。
（
）
（3）1.25÷5=12.5÷5。
（
）
（4）28变成28.00也就是把28扩大100倍。
（
）
（5）添0继续除，被除数可以不用添小数点。
（
）
√
X
X
X
√
三、知识运用
平均每人花了多少钱？
（三）
解决问题
我和3个好朋友来公园玩。
我们一共花了33元。
三、知识运用
33÷4＝
8.25（元）
答：平均每人花8.25元。
（三）
解决问题
四、课堂总结
除数是整数的小数除法：按照整数除法法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0继续除。
这节课我们学了什么知识？
有什么收获？
五、布置作业
作业：第27页练习六，第8题、第10题。