(共32张PPT)
西师大版四年级数学上册
本节课我们主要来学习角的度量,同学们要知道测量角大小的工具是量角器,掌握量角器的使用方法,能够用量角器测量角的度数,知道角的大小与哪些因素有关与哪些因素无关。
顶
点
边
边
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
1°
1°
1°
仔细观察:用半圆工具量的时候怎么摆?
2
1
3
10°
10°
10°
用半圆工具量出下面每一个角里面含有多少个小角?
2
3
∠1
里有(
)小角
∠2
里有(
)小角
∠3
里有(
)小角
1
3
4
5
∠3
是(
)度
∠4
是(
)度
∠5
是(
)度
数一数,下面的角是多少度?
读出下面角的度数。说说从哪边开
始读?读哪圈的刻度?为什么?
0°
60°
0°
0°
37°
想一想:
1.用量角器量角的方法是怎样的?
2.读数要注意些什么?
纠错
纠错
纠错
纠错
纠错
游戏
90
°
游戏
游戏
110
°
游戏
游戏
70
°
游戏
一副三角板
…
…
拓展延伸
量一量,一副三角板每个角的度数
…
…
50
°
用身边一切可利用的资源创造角------
拓展延伸
90-901000
TT三
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