五年级下册数学课件-6.5 总复习：图形与几何（平面图形的周长和面积）沪教版 (共28张PPT)

(共28张PPT)
整理与复习
温故而知新，可以为师矣。
——孔子
课前学习单
用两个完全一样
三角形拼成一个
平行四边形。
1分米
1分米
面积是1平方分米
5×3＝15（平方分米）
长方形的面积＝长×宽
S＝ab
1分米
1分米
面积是1平方分米
3×3＝9（平方分米）
正方形的面积＝边长×边长
底
高
（长）
（宽）
长方形的面积＝长×宽
平行四边形的面积＝底×高
S＝ah
┐
底
┐
高
平行四边形的面积＝底×高
三角形的面积＝底×高÷2
S＝ah÷2
高
┐
上底
下底
上底
下底
平行四边形的面积＝底×高
÷2
＝（上底＋下底）×高
梯形的面积
S＝（a＋b）h÷2
将圆分成若干等分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
r
将圆分成若干等分
分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。
r
r
因为:
长方形面积
=
长
×
宽
所以:
圆
的
面
积
=
πr
×
r
＝
πr
2
小组合作，根据这些平面图形面积推导之间的联系,
利用学具动手摆一摆，摆出它们的关系图。
摆一摆
a
b
a
a
h
s＝a2
s＝ah
S＝
πr
2
S＝ab
算一算：下列各图形的面积。
S＝
(a＋b
)
h
a
b
a
下面每个小方格表示1平方厘米，请你在下
面的方格纸中分别画出面积是12平方厘米的平
行四边形、三角形和梯形。看谁画得又对有快。
画一画
思维导图------学习的好帮手
故事链接
老人分家产，有六个孩子。他拿出六根绳子，每根绳长都是120米,让每人到园子里去圈地，谁圈到多大一块地，这块地就属于谁，圈剩下来的地还留给老人种。
?
老人分地
如果你是孩子，你会怎样做呢？
谢
谢
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