(共19张PPT)
分数乘分数
比一比,我最棒!
5的
是多少?
2.
15的
是多少?
3.
100的
是多少?
4.
80的
是多少?
50
8
复习引入:
11×
口算
你算对了吗?
=?
动手操作,自主探究
1、课前老师让大家准备了长方形纸,把这张长方形纸对折,这时你得到这张纸的几分之几
?能列算式吗?
活动一:
2、在“1”的基础上再对折,这时你得到这张纸的几分之几?能列一个算式吗?
张大爷有一块长方形地计划
种蔬菜,
种
粮食作物。
(1)蔬菜地的
种西红柿,西红柿地占
整块地的几分之几?
活动二:
同学们拿出课前准备的另一张纸,我们把它当作张大爷家的地。你能在这张长方形纸上折出题中的已知条件吗?
能表示出来西红柿的面积吗?
张大爷有一块长方形地计划
种蔬菜,
种粮食作物。
(1)蔬菜地的
种西红柿,西红柿地占整块地的几分之几?
(1)蔬菜地的
种西红柿,西红柿地占整块地的几分之几?
蔬菜地
蔬菜地的
种西红柿
蔬菜地占整块地的(
)?
蔬菜地的
也就是(
)的
?
那么种植的黄豆你会在纸上表示出来吗?
(2)粮食地的
种黄豆,黄豆地占整块地的几分之几?
粮食地占整块地的(
)?
粮食地
的
种黄豆
粮食地的
也就是(
)的
?
求黄豆地占整块地的几分之几怎样列式计算?
请观察算式两个因数与得数之间分子、分母的数字有什么关系?
分子相乘的积作分子
分母相乘的积作分母
分子相乘的积作分子
分母相乘的积作分母
分数乘分数的计算方法:
分数乘分数,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。(注意:能约分的要先约分)
1.
2.丫丫过生日,妈妈买来一个蛋糕,切了
给丫丫,她只吃了其中的
。她吃掉的
部分相当于整个蛋糕的几分之几。
3.这个长方形的面积是多少平方米?(单位:
米)
4.在下面的
里填上>、<或=。
×7
18
×
<
>
=
5.
通过今天的学习,大家有什么收获?
1.一台收割机每小时收割小麦
(1)这台收割机
(2)这台
收割机
再见