(共30张PPT)
故事导入
拇指姑娘
观察图画，
看到了什么？
有什么问题？
萧乾
走进作者
萧乾（１９１０～１９９９），蒙古族，原名萧炳乾，北京人，著名记者、作家、文学翻译家。１９３５年毕业于燕京大学后，先后主编天津、上海、香港等地的《大公报·文艺》兼旅行记者。萧乾是第二次世界大战时我国在欧洲惟一的战地记者。１９９５年中国作家协会授予他“抗战胜利者作家纪念牌”。
民间故事
走进文本
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
1.读准字音，读通句子，画出重点词词以及不理解的词语。
2.
读不通顺的词句要多读几遍，直到读通为止。
3.带着问题读课文：枣核与正常的孩子有什么不同？
初读课文
会认字
核
hé
核桃
妻
qī
犁
lí
折
zhē
夫妻
犁地
折腾
爹
diē
爹娘
困
kùn
犯困
牲
府
shēnɡ
fǔ
牲口
官府
罢
涨
作罢
涨红
bà
zhànɡ
识字游戏
多音字运用
折
雨后潮湿，这些商品都打折（
）出售，严重折（
）本，他再也经不起这样折（
）腾了。
（折腾）
zhē
zhé
（打折）
shé
（折本）
zhé
shé
zhē
多音字运用
涨
夕阳西下，潮水涨（
）起来了，他的脸也涨（
）得通红。
（涨潮）
zhǎng
zhàng
（涨红）
zhǎng
zhàng
识记生字
词义我理解
也叫醒木，古时县官用于拍桌
震慑犯人，让堂下人等安静。
指盛钱的长方形大布袋。
本课用来装钱的袋子。
走路时故意把身体摇来摆去。
指好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。
指鬼怪害人，比喻坏人或坏思想捣乱，起破坏作用。
整体感知
课文可以分为几部分？各写什么？
第一部分（1）
第三部分（4-13）
第二部分（2-3）
个子虽小，却很能干。
赶回牲口，智斗官府。
枣核出生，名字由来。
课文探究
夫妻俩盼望有个孩子，心情急切。
古时候，在山脚下的一个村庄里有一户人家。家里只有夫妻两个人，他们成天盼着要个小孩，常常叹着气说：“咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好哇！”没想到说了这个话不久，果然生了一个枣核那么大的孩子。夫妻俩欢喜得很，给孩子起了个名叫“枣核”。
课文探究
1.只有枣核那么大。
2.永远长不大。
课文探究
夫妻俩欢喜得很
白欢喜、愁得慌
爹娘非常高兴
时间
心情
出生时
不长时
干活时
课文探究
积极、乐观
一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹说:“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”
除了积极、乐观，枣核还是个怎样的孩子？
课文探究
枣核不光勤快，也很聪明。
你还能说出更多这样的句子吗？
______不光_______，也很_________。
妈妈
很温柔
能干
枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁、能赶驴、柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。
课文探究
勤劳
课文探究
细读课文4-13自然段，思考：你觉得哪些地方最有趣？最能看出枣核的聪明。
聪明
课文探究
闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!”于是衙役们又都跳了起来，还是没搜到人。可刚躺下，又听到吆喝声。折腾了大半夜，衙役们困得很，有一个衙役头子说:“不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，赶着牲口回到了村子。
聪明
课文探究
几次三番地吆喝
让衙役放松警惕
枣核为什么可以把牲口赶回来？
课文探究
身体小，动作敏捷，逃脱了铁链
临危不惧，从容淡定
课文探究
县官的无奈与恼怒
动作敏捷
课文探究
形容走路挺神气、满不在乎。写出了枣核巧斗县官得胜后大义凛然的姿态。
动作敏捷
机智勇敢
课文探究
本课告诉我们应该像枣核一样，积极乐观的面对自己身体上的缺陷和不足，可以用勤劳和智慧武装自己，让自己变得更加优秀。
你明白了什么道理？
复述故事
根据提示，尝试复述故事。
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枣核
正视缺点
天天干活：扶犁、赶驴、打柴
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巧放牲口
智斗衙役
智惩县官
聪明
谢谢
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