统编版语文六年级下册第五单元测试卷(含答案）

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统编版语文六年级下册第五单元测试卷
本试卷，共100分。考试时间90分钟。
注意事项：1.
答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。
一、看拼音，写词语。（6分）
hóng?hú
1.一人虽听之，一心以为有（
）将至，思援弓缴而射之。
kǒng?bù
2.蝎子是多么丑恶而（
）的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？
qiè
ér?bù?shě
3.这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有（
）精
神的人。
二、补全成语，并选择合适的成语填空。（填序号）(7分）
①打破
问到底
②九
二
之力
③
不得其解
?④人心不足
吞
1.他费了（
）总算爬了上去。
2.为什么冬天气温低，而夏天气温高？他（
）。
3.小弟弟是一个好奇心很重的人，对于心中的疑惑常常会“（
）”。
三、翻译下列句子。（5分）
1.为是其智弗若与？
2.一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
四、下列句子中的引号起什么作用？选择正确的答案。（4分）
A.表示直接引用
B.表示引用他人说的话
C.表示特定称谓或需要着重指出的部分
D.表示否定或讽刺
1.那些在科学领域有所建树的人，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。（
)
2.古人曾说过，“谦受益，满招损”。
(
)
3.她问：“你是在哪儿找到这本书的？”
(
)
4.你真是太“聪明”了，坐在这里等候真理出现。
(
)
五、将第①～④句填入横线处，顺序最恰当的一项是（
)。（4分）
爱因斯坦非常重视想象力，他说：“
，
，
，
。严格地
说，想象力是科学研究中的实在因素。”
①而想象力能概括世界上的一切
②因为知识是有限的
③想象力比知识更重要
④并且是知识进化的源泉
A.③①④②
B.③②①④
C.①③④②
D.③①②④
六、结合课文内容填空。（9分）
1.《学奕》选自《孟子·告子上》，故事运用了
的手法，写两个人跟奕秋学下棋的不同表现：一人
,而另一人三心二意，所以学习效果截然不同，文中的原句是“虽与之俱学，
”。
2.“穷则变，
,通则久”这句话出自
。
3.“他这么说，就更增加了表的神秘。'不许动',里边该是什么东西在响呢？”从这句话中，我们可以看出作者小时候是一个
的孩子。
4.“苟日新，
,
”这句话出自《礼记》。
5.人们常用荀子说的“
”来比喻学生超过老师或后人胜过
前人。
七、语言实践。（5分）
我们都说要珍惜时间，小磊同学却说要留点时间来“浪费”。
他说，只要一有空，他就会去打篮球。他很想模仿姚明的投篮动作，让球在众人瞩目中画出漂亮的弧线。但是试了很多次，都没有成功。尽管如此，他依然认为打篮球的过程让他身心愉悦，他还是愿意留点时间来“浪费”。
你赞成小磊的说法吗？为什么？
八、学法迁移。请联系“舍本逐末”的意思，完成练习。（4分）
舍本逐末：比喻做事不抓主要的问题，而专顾细枝末节。现多用于指轻重主次颠倒，不会明辨轻重缓急。
威后①日：“不然②。苟③无岁④，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”
【注释】①威后：赵国惠王的妻子，孝成王的母亲。②不然：不是这样的。③苟：如果。④岁：庄稼收成。
1.威后表达的意思：有岁→(
)→(
)(2分）
2.翻译：故有舍本而问末者耶？(2分）
九、阅读课内文言文，完成练习。（8分）
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“熟为汝多知乎？”
1.给下列加点字注音。（2分）
辩斗(
)
盘盂(
)
2.《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳是早上离人近，还是中午离人近，一个从
的角度出发，一个从
的角度出发，故得出相反的结论，表现了他们
的可贵品质。（4分）
3.这则故事可以给我们多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。（2分）
十、阅读短文，完成练习。（18分）
只有科学家才能做研究吗？
笨笨来到美国之后总是让爸爸觉得惊奇。这不，电脑上的资料不能满足他了，他又吵着让妈妈带他到图书馆查资料，说什么要搞一项研究。爸爸听了，心中觉得好笑：“我一个博士都研究不出什么名堂，一个小毛孩子能搞研究？奇怪。”但爸爸想知道他葫芦里卖的是什么药，也就没有阻止。
妈妈耐不住笨笨的央求，母子俩驱车来到社区图书馆。只见笨笨面前堆着几乎比他还高的一累厚厚的书。他聚精会神地翻看着每一本书，时而凝眉思索，时而低头奋笔疾书，时而绽放出会心的笑容。笨笨研究的是蓝鲸的食物，蓝鲸吃什么已经查到了，可它是怎么吃东西的呢？笨笨在书架上左找右找，时间一分一秒地在书页间溜走，他仍然没有发..139...现任何一本书谈到蓝鲸是怎样进食的。再过一个多小时就要闭馆了，怎么办呢？
笨笨求助于咨询台，得知迈阿密大学图书馆或许会有谈到这个问题的藏书。笨笨如获至宝，和妈妈一起匆匆赶到迈阿密大学图书馆。母子二人抱着十几本介绍蓝鲸和鲸家族的书回到了家中。
随着笨笨对蓝鲸研究的深入，每天的饭桌变成了爸爸妈妈的课堂。笨笨常常边吃饭，边眉飞色舞地向爸爸妈妈讲述他的收获。说实话，爸爸妈妈以前除了知道蓝鲸很大以外，什么都不清楚。现在，在蓝鲸研究方面，笨笨成了家中最博学的“老师”。在他的面前，爸爸妈妈也不得不承认自己“才疏学浅”。
笨笨终于完成了他的研究报告——《蓝鲸》。论文总共有三张纸：封面，论文正文，封底。封面上画着一头跳牙冽嘴、摇头摆尾的蓝鲸。蓝鲸的嘴边画着一群仓皇逃命的鱼虾，几分童真，几分想象。封面的左下方写着他的英文名字。论文共分四个部分：一般介绍，蓝鲸吃什么，怎样吃，蓝鲸的非凡之处。每一部分不过廖雾几句话，似乎没有开头也没有结尾，但是用词相当凝练。这是笨笨的第一份研究报告，也是爸爸妈妈见过的最简短的报告，当然这也是他们永远不会忘记的一篇论文。
1.给下列词语中的加点字选择正确的解释。（填序号）(2分）
(1)才疏学浅（
）①清除阻塞使畅通；②不熟悉，不熟练；③稀，少。
(2)如获至宝（
）①到；②至于；③极，最
2.写出下列词语的近义词。（3分）
阻止——（
）
童真——（
）
简短——（
）
3.文中画横线的句子使用了（
）的修辞手法。（2分）
4.笨笨完成这篇论文经历了四个阶段：一开始
,接着
,再到后来
,最后成文。（6分）
5.本文的标题是一个问句，读了这篇短文，你会怎样去回答这个问题？说一说你受到的启发。（5分）
十一、习作。（30分）
因为有了坚持，小草才能破土而出，得见天日；因为有了坚持，雏鹰才能学会飞翔，搏击长空；因为有了坚持，人们才能挑战极限，创造奇迹……坚持，是一种美丽。
请你以“坚持”为话题写一篇作文。要求：1.题目自拟，不少于500字。2.书写工整，不写错别字。3.结合事例，把作文写得具体、生动。
参考答案
一、1.鸿鹄2.恐怖3.锲而不舍
二、砂锅
牛
虎
百思
蛇
象1.②2.③3.①
三、1.因为他的智力不如第一个人吗？
2.一个孩子说：“我认为太阳刚出来时离人近，到中午就离人远了。”
四、1.C?2.A?3.B?4.D
五、B
六、1.对比
专心致志
弗若之矣
2.变则通《周易》
3.好奇心重
4.日日新
又日新
5.青，取之于蓝而青于蓝
七、示例：赞成。在紧张的学习之余，我们可以留点时间去发展自己的兴趣爱好，或者放松身心，这样，也许学习效率会更高。
八、1.有民
有君
2.哪有舍弃主要问题而关注细枝末节的呢？
九、1.dòu?yú
2.大小
温度
示例：善于观察、执着探究、大胆质疑
3.示例：两小儿辩日，问孔子，“孔子不能决也”，说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
十、1.(1)③
（2）③
2.制止
天真
简洁
3.排比
4.在电脑上查找资料
到社区图书馆查找资料
到迈阿密大学图书馆借书
5.示例：不是只有科学家才能做研究，平常人只要有好奇心，爱思考，有契而不舍、不怕困难的
精神，同样可以做研究
十一、提示：这是一道话题作文题。“坚持”的内涵自定，所写的事可以是自己遇到的，也可以是他人遇到的。要注意表达出正确的人生观、价值观等，同时要注意作文要写具体、写通顺。
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精品试卷·第
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