六年级数学下册试题 一课一练4.1.1《比例的意义和基本性质》习题-人教版(3课时含答案)

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名称 六年级数学下册试题 一课一练4.1.1《比例的意义和基本性质》习题-人教版(3课时含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-06-13 17:36:41

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4.1.1《比例的意义和基本性质》习题
第一课时
一、填空
1、(
)叫做比例。
2、两个比的(
)相等,这两个比就相等。
3、把6×8=24×2改写成四个比例。
4、把7m=8n改写成四个比例。
5、根据8×9=3×24,写出比例(

6、如果7a=6b,那么a:b=(
):(
)。
7、如果9a=5b,那么b:a=(
):(
)。
二、选择
1、下面的比中能与3∶8组成比例的是(
)。
A.3.5∶6
B.1.5∶4
C.6∶1.5
2、甲数除乙数的商是1.8,那么甲数与乙数的比是(
)。
A.9:5
B.5:9
C.1:8
3、下面的数中,能与6、9、10组成比例的是(
)。
A.7
B.5.4
C.1.5
思考
从24的因数中选出四个因数,组成一个比例式是?
第二课时
一、填空。
1、(

叫做比例。
2、在比例里,两外项的积等于两内项的积,这叫做(


3、12的约数有
。选出其中四个数,把它们组成一个比例是(


4、甲乙两数的比是5
:3。乙数是60,甲数是

)。
二、计算题
(1)写出两个比值是2.5的比,并组成比例.
(2)写出比值相等的一个分数比与一个小数比,并组成比例.
(3)用5、40、8、1组成两个比例式。
三、根据4×7=2×14,写出下面比例。
(1)4:2=(
):(

2:7=(
):(

(2)7:2=(
):(

2:4=(
):(

四、在括号里填上合适的数,使比例式成立。
(1)8:6=16:(

(2)
15:(
)=5:9
五、把能组成比例的两个比用线连起来。、
1:3
8:8
2:4
8:16
4:4
3:9
六、黄河小学六(1)班有男生29人,女生26人,男生人数与女生人数的比是(
):(
),女生人数与男生人数的比是(
):(
),女生与全班人数的比是(
):(

第三课时
1.填空。
(1)表示(
)相等的(
)叫做比例。
(2)用8、3、6、4这4个数组成一个比例是(
)。
(3)如果甲数是乙数的5倍,那么甲数︰乙数=(
)︰(
)。
(4)在括号里填上合适的数,使之成为比例。
64︰(
)16︰2
1.8︰3=(
)︰8
2︰4=4︰(
)
(5)写出比值是0.5的两个比是(
)和(
),它们组成的比例是(
)。
2.下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。
(1)0.8︰0.4和3.2︰1.6
(2)和
3.小明买同一种练习本,第一次用4.8元买了6本,第二次用8元买了10本。
(1)第一次和第二次所用钱数的比是(
),比值是(
)。第一次和第二次所买本数的比是(
),比值是(
)。这两个比能组成比例吗?为什么?
(2)第一次所用的钱数与买的本数的比是(
),比值是(
)。第二次所用的钱数与买的本数的比是(
),比值是(
)。这两个比能组成比例吗?把组成的比例写下来。
4.选择。
(1)能与组成比例的是(
)。
①6︰8
②1︰6
③4︰3
④3︰4
(2)大圆的半径是6厘米,小圆的直径是6厘米,大圆周长和小圆周长的比与它们半径的比(
)组成比例。
①能
②不能
③不一定能
5.在12的因数中找出4个数,并用它们组成一个比例。
6.先按要求填空,再回答下面的问题。
(1)图中A、B两个正方形边长的比是(
),周长的比是(
),这两个比能组成比例吗?
(2)A、B两个正方形面积的比是(
),这个比和边长的比能组成比例吗?
第一课时答案
填空
1、两个比相等的式子
2、比值
3、2:6=8:24;6:2=24:8;6:24=2:8;24:6=8:2
4、7:8=n:m;8:7=m:n;7:n=8:m;n:7=m:8
5、8:24=3:9;24:8=9:3;24:9=8:3;9:24=3:8
6、7;6
7、5;9
选择
1-3BBB
思考
1、2:4=3:6或1:2=4:8或3:4=6:8或1:4=2:8(或全部倒过来)
第二课时
答案
一、
1、表示两个比相等的式子
2、比例的基本性质
3、1:6=2:12(答案不唯一)
4、100
二、
1、5:2=10:4
2、:=1.6:0.8
3、5:1、40:8
(答案不唯一)
三、
(1)14:7
4:14
(2)
14:4
7:14
四、
(1)12
(2)27
五、略
六、29:26
26:29
26:55
第三课时答案
1.(1)两个比
式子
(2)3︰4=6︰8(答案不唯一)
(3)5︰1
(4)8
4.8
8
1
(5)1︰2
2︰4
1︰2=2︰4(答案不唯一)
2.略
3.(1)3︰5
3︰5
能,因为比值相等
(2)4︰5
4︰5
能,4.8︰6=8︰10
4.(1)③
(2)①
5.2︰3=4︰6(答案不唯一)
6.(1)1︰2
1︰2

(2)1︰4
不能