（统编版）小学语文四年级下册第三单元综合测试卷（含答案）

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（部编版）小学语文四年级下册第三单元综合测试卷
班级_______
学号_______
姓名_______
得分_______
看拼音写词语。（10分）
téng
luó
jiāo
chā
jié
pāi
méng
lóng
zhāo
xiá
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
huā
suì
jì
jìng
mò
lǖ
xiāo
sǎ
zhěng
qí
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
给加点的字选择正确的读音。（用“√”表示）（3分）
林间（jià
jiān）
姗姗（cè
shān）
仿佛（hú
fú）
淹没（méi
mò）
徜（táng
cháng）徉
膝（xī
qī）盖
比一比，再组词。（4分）
藤（
）
惠（
）
抹（
）
晌（
）
腾（
）
穗（
）
沫（
）
响（
）
在括号里填上适当的词。（6分）
（
）的晴空
演奏得（
）
率领（
）
（
）的音乐
预防得（
）
推测（
）
写反义词（4分）
交叉——（
）
喧哗——（
）
整齐——（
）
胆怯——（
）
照样子写词语。（6分）
亭亭玉立
__________________
__________________
__________________
自由自在
__________________
__________________
__________________
又细又长
__________________
__________________
__________________
选词填空。（8分）
不但……而且……
只有……才……
虽然……但是……
因为……所以……
既然……就……
哪怕……也……
（
）刻苦学习，（
）能取得好成绩。
小明（
）歌唱得好，（
）舞也跳得很不错。
（
）他品学兼优，（
）大家都选他当三好学生。
你（
）不甘落后，那（
）得奋起直追。
按要求完成句子练习。（14分）
判断下列句子所用的修辞手法。
哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？(
)
在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。（
)
看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。（
）
家乡的小溪水绿得仿佛一块无暇的翡翠。（
）
浪漫的诗歌世界难道不值得我们去细细品味吗？（
）
那位同学一说完，安静的教室里顿时响起了热烈的掌声。（缩句）
________________________________________________________________________________
小姑娘哭了。（扩句）
________________________________________________________________________________
李明对老师说：“请把这个任务交给我。”。（改为转述句）
________________________________________________________________________________
用修改符号修改下面的段落。
我们已经即将考试，学习更加勤劳了，这学期，我们班经常阅读的报纸有《小学生语文导报》《意林》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢！
按课文内容填空。（6分）
“给雨_____________________的泥路，一定是又_____________________……”选自《在天晴了的时候》，作者是_______________，描写了_____________________的景象。
诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。艾青说：“诗是人类向_____________________的信息,诗给人类以_____________________。”朱光潜说：“_____________________和_____________________一样，生命全在节奏。”学完这一单元，我最喜欢的诗是《_____________________》，因为______________________________________________________________________________。
下列古代诗人中，请任选一位默写其写的一首诗。
孟浩然
李白
杜甫
白居易
韩愈
刘禹锡
苏轼
杨万里
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
阅读文章，完成练习。（14分）
(一)
墙角的花，
你孤芳自赏时，
天地便小了！
“孤芳自赏”的意思是_____________________________。
这首诗的构思独特，作者在劝告_____________________，劝她不要_____________________否则_____________________。
这首诗以花喻人，寓理于物，给我们什么启迪？
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
(二)
成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
诗人把事业的_________________比喻为“花”,把成就事业的_________________比喻为花的“芽”,把_________________比喻为培养花的“泪泉”,把为事业_________________比喻为滋润花的“血雨”。
读完这首诗让你明白了一个什么道理？
_________________________________________________________________________________
(三)
听春
春姑娘(
）雨铃。
天空(
）雁阵，
湖水(
）亮眼睛。
我听见蚯蚓在耕耘，
我听见蒲公英在播种。
蛋壳裂开了，
小鸟呼唤着母亲。
树枝上绽开新芽,
远远近近一片绿蒙蒙；
呀木鸟飞来飞去，
在为每一棵大树叩诊
在热闹中，在宁静中，
我听见春天已经来临。
选择合适的词语填写到括号内。（填序号）
A.摇响了
B.敲打着
C.飞过
D.驶过
E.睁开了
F.瞪大了
春天是生机勃勃的，我也学着写几句。
我听见蚯蚓在耕耘，我听见蒲公英在播种，我听见______________,我听见______________我听见______________，我听见______________……
从文中找出一对反义词(
)-—(
),这对词说明_______________________。表达了作者__________________________________________之情。
古代诗人也有许多赞美春天的诗句，我来默写几句：
______________《________________________》作者（____________________）
______________《________________________》作者（____________________）
习作（25分）
题目：《春天的眼睛》
提示：插上想象的翅膀,用你的眼睛看大自然，你会觉得大自然是有一双会说话的眼睛：晶莹的露珠，初绽的嫩芽，含苞的花朵，绿莹莹的水波，红通通的太阳……结合生活中的体验，展开大胆想象，描绘春天的迷人。可以写成写景作文，也可以写成不少于四节的小诗,表达你对春天的喜爱之情。
参考答案：
一、
藤萝
交叉
节拍
朦胧
朝霞
花穗
寂静
墨绿
潇洒
整齐
二、
jiān
shān
fú
mò
cháng
xī
三、
林间（jià
jiān√）
姗姗（cè
shān√）
仿佛（hú
fú√）
淹没（méi
mò√）
徜（táng
cháng√）徉
膝（xī
√
qī）盖
四、合理即可
五、
平行
安静
杂乱
大胆
合理即可
只有
才
2.不但
而且
3.因为
所以
4.既然
就
八、
（1）排比（2)拟人（3）拟人(4)比喻(5）反问
.教室里响起了掌声。
.略
.李明对老师说，把那个任务交给他。
九、略
十、
（一）
比喻自命清高，自我欣赏
墙角的花
孤芳自赏
天地便小了
告诉人们做人处世要谦虚，切勿骄傲，不要缺乏自知之明，孤芳自赏。只有胸襟开阔，虚怀若谷，才能不断进取，在他面前展开一片无限的“天地”。(意思对即可）
(二)
成功
起步阶段
奋斗的辛苦
自我牺牲
不要只看到并惊慕别人成功时得到的荣誉，而要了解成功的背后所蕴含的艰苦努力，要学习花的奋斗和牺牲，从它的成功中吸取成长的经验。(意思对即可)
(三)
A
C
E
合理即可
热闹——宁静
春天已经来临
对春天的喜爱
略
十一、
略
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精品试卷·第
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（共
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