6 蝙蝠和雷达 训练课件（24张ppt）

(共24张PPT)
四年级语文
√
√
√
√
√
√
模
仿
科
学
研
究
证
明
既
即
架
驾
绳
蝇
不是
而是
即使
也
不仅
还
蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞。
科学家拉了绳子。
鸟类
飞机
飞机能在蓝天上
平稳飞行　
提出偶遇
研究问题
得到启示
三
嘴
耳朵
雷达
嘴
超声波
耳朵
从这两个词中可以看出科学家的研究是经
历了漫长而艰辛的过程，同时也体现了科学
家锲而不舍、坚忍不拔的精神。
身体粉碎，
形容光线非常暗，
文中指敌机机身粉碎破坏。
看不见四周的事物。　
响尾蛇在伸手不见五指的黑夜里，
能准确无误地捕捉到小动物。
因为响尾蛇眼睛下方的“热眼”能看见红外线。
响尾蛇“热眼”
“人造热眼”
“响尾蛇”导弹
“人造热眼”
√
6蝙蝠和雷达
、选择下面带点字的正确读音画“√”。
蝙蝠(
bian
pian)
敏锐(ruru)
障碍(
zang
zhang
启示(qqi)
铃铛(
dang
dan)荧屏(
pIn
pIng)
二、读拼音,写词语。
mo
tang
ke
xue
yan
I
Zheng
ming
三、(易混题)选字组词。
即既
驾架
黾蝇
)然
担()
()索
)使
)驶
苍()
四、选择恰当的关联词填空。
即使……也
不是……而是
不仅
还
1.蝙蝠夜里飞行,靠的(
)眼睛,(
)靠嘴和耳朵配合起来探路的。
)一根极细的电线,它(
)能灵巧地避开。
3.蝙蝠(
)能在夜里飞行,(
)能捕捉飞蛾和蚊子
五、按要求写句子。
1.蝙蝠到处乱撞。(扩句)
科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。(缩句)
3.人们从鱼身上得到启示,发明了潜水艇,使澘水艇能在水里自由沉浮。(仿
写句子)
人们从
身上得到启示,发明了
使
六、根据课文内容填写。
课文是按照
的顺序来写的
主要讲了科学家通过
次反复实验,揭开了蝙蝠夜间飞行靠
和
来探路的秘密,并从中得到启示,给飞机装上
,保证了飞机
在夜里安全飞行
七、课内精彩再现。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能
在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发
出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵
是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向
前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的
耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上
了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电
波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示
在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够
青楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行
就更安全了。