苏教版数学四年级下册 第八单元达标测试（含答案）

苏教版数学四年级下册 第八单元达标测试
一、细心读题，谨慎填写。
1．用数对表示位置时，一般先表示( )，再表示( )。
2．小华坐在教室的第5列第3行，用(5，3)表示；小军坐在第1列第8行，用( ， )表示；小艳的座位用(6，2)表示，她坐在第( )列第( )行；小娜与小艳相邻，坐在小艳的右边，她的座位用( ， )表示。
3．(1)用数对表示小军和小美的位置。
小军( , ) 小美( ， )
(2)小丽在(7，3)，小刚在(8，1)，在图中标出来。
二、反复比较，择优录取。
1．奇奇的座位在第3列第2行，用数对(3，2)表示，明明坐在奇奇正后方的第一个位置上，明明的座位用数对表示是( )。
A.(4,2) B.(3,3) C.(3,1)
2.如图，若把三角形ABC向上平移2格，则顶点A'的位置用数对表示为( )。
A．(4，3) B．(3，0) C．(3，4)
3．如果A点用数对表示为(2，3)，B点用数对表示为(6，3)，C点用数对表示为(2，7)，那么这个三角形一定是( )三角形。
A．直角 B．锐角 C．钝角
三、(2，7)这个小格已经涂好，请你按照其他小格的位置接着涂一涂。
(6,3)，(8,9)，(8,5)，(6,4)，(6,7)，(10,7)，(4,9)，(3,8)，(3,6)，(4,5)，(9,6)，(9,8).
四、走进生活，解决问题。
1．下图是一幅某地区的平面图。

(1)公园的位置可以用( ， )表示。
(2)学校在(3，2)处，在平面图上标出学校的位置。
(3)学校在公园的( )方向。
2．下图是幸福镇主要街道的平面图，明明家在点A处，学校在点B处。
(1)用数对表示明明家和学校的位置。
明明家( ， ) 学校( ， )
(2)明明沿着“(1，4)→(2，4)→(3，3)→(3，2)→(4，2)→(4，1)→(5，1)”的路线去学校上学，请在上图中描出他的行走路线。
3．(1)画出把长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形。旋转后点B的对应点B’的位置用数对表示是( ， )。
(2)画出把三角形向右平移4格后的图形。平移后的C'点用数对表示是( ， )，D'点用数对表示是( ， )。
4．象棋术语中有“马走日，象飞田”的说法。下面的棋盘上有一只“马”，请用数对表示出“马”一步可能走到的位置。
往下走到(_____，_____)或(_____，_____)或(_____，_____)或(_____，_____)。
往上走到(_____，_____)或(_____，_____)或(_____，_____)或(_____，_____)。
第八单元达标作业
一、1．列 行
2．(1,8) 6 2 (5，2)
3．(1)(2，4) (5，2)
(2)
二、1. B 2. C 3. A
三、
四、1．(1)(4，3)
(2)
(3)西南
2．(1)(1，4) (5，1)
(2)
3．
(1)(6,6) (2)(11，7) (11,4)
4.(2,0) (4,0) (1,1) (5,1) (1,3) (5,3) (2，4) (4，4)