粤教版选修3-1 1.7 了解电容器 16张PPT

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第一章　电场
第七节
了解电容器
一、识别电容器
电容器:电容器是用来储存电荷的装置。
各种各样的电容器
莱顿瓶”是最早出现的电容器.
1、定义：任何两个相互靠近、彼此绝缘的导体都可以组成电容器。
这两个导体称为电容器的电极。
两个导体中间夹的绝缘物质称为电介质.
两块相互平行且绝缘放置的金属板就可以形成一个最简单的电容器----平行板电容器。
2、电路元件符号：
固定电容器
可变电容器
二、电容器的充放电
观察实验：
1、充电过程
L
C
ε
K
现象：G表右偏后复位
2、放电过程
现象：G表左偏后复位
C
L
K
充电过程里，电容器相当于用电器，电流逆时针流动。
放电过程里，电容器相当于电源，电流顺时针流动。
1、电容器的充电：
使电容器的两个极板带上等量异种电荷的过程。
与电源正极相连的极板带正电
每个极板带电量的绝对值叫做电容器的带电量
Q
电源能量转到电容器作为电场能储存起来
C
ε
K
2、电容器的放电：
使电容器两极板上的电荷中和的过程.
电容器的电场能转化为其他形式的能
C
K
三、电容器的电容
1、电容器所带电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值，叫电容器的电容。符号C。
2、电容的定义式:
（比值定义法）
Q
——指每一个极板带电量绝对值,
U
——表示电容器两板的电势差(即电压).
3、电容C的物理意义:
反映电容器容纳电荷本领。电容器的电容C与Q、U无关，由电容器本身的结构决定。
4、电容在数值上等于使两极板间的电势差增加1V时，所需要的电荷量。
5、单位：国际单位制：法拉——法（F）
1
F
=
1
C/V
常用单位：微法（μF);皮法（pF)
；纳法（nF）
1F=106μF=109nF＝1012pF
例：某一电容器，当所带电量为4×10-6C，两极板间的电势差为20v，求：
1）电容器的电容.
2）当所带电量减半时，电容器的电容为多少?电压为多少？
3）如果电容器不带电，电容为多少？
解:1)
2)仍是2×10-7
F，电压为10V
3)仍是2×10-7
F.
练习、电容器是一种常用的电子元件，对电容器认识正确的是：【
】
A、任何两个靠得很近的导体都构成了电容器
B、电容器是储存电荷和电能的仪器，只有带电的容器才能称为电容器
C、电容器的带电量为0时，电容器的电容也为0.
D、电容器的带电量为2C，说明每个极板的带电荷量的绝对值为2C
D
四、
平行板电容器的决定因素
1、猜想：
可能与极板间的正对面积有关
可能与极板间的距离有关
可能与放入极板间的电介质有关
2、控制变量法探究电容与正对面积和板间距离的关系
3、结论：平行板电容器的电容
C
跟相对介电常数εr
成正比，跟极板正对面积成正比，与极板间的距离成反比。
4、不同材料不同温度下的相对介电常数不同
真空的相对介电常数为1，空气的的相对介电常数近似为1，其他的电介质的相对介电常数都大于1。
课堂小结：
定义式：C＝
或
C＝
Q
ΔQ
U
ΔU
εr
S
4πkd
决定式：C＝
任何两个相互靠近、彼此绝缘的导体都可以组成电容器。
充电过程里，电容器相当于用电器；
放电过程里，电容器相当于电源。
与电源正极相连的极板带正电，与电源负极相连的极板带负电。
每个极板带电量的绝对值叫做电容器的带电量
Q
电容
课后作业：
全优课堂：P103，1----6