苏少版七年级下册 2.演唱 我们在一起 课件(15张幻灯片)

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名称 苏少版七年级下册 2.演唱 我们在一起 课件(15张幻灯片)
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资源类型 教案
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科目 音乐
更新时间 2020-06-14 12:12:57

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文档简介

(共15张PPT)
叫声
百灵
鸟,
我们
一起
唱,
啦啦
啦啦

啦。
这里
啦啦
啦,
哪里
啦啦
啦,
啦啦
啦啦
真热
闹。











闹,

啦啦

啦啦

啦啦啦
啦啦



这是一首旋律欢快、结构规整的歌曲,情绪轻松、愉快,健康而富有活力。
——以四分音符为一拍
——每小节三拍
叫声
百灵
鸟,
我们
一起
唱,
啦啦
啦啦

啦。
这里
啦啦
啦,
哪里
啦啦
啦,
啦啦
啦啦
真热
闹。











闹,

啦啦

啦啦

啦啦啦
啦啦



这是一首深受儿童喜欢的外国歌曲,五十年代以集体舞形式已广为流传

弱起小节
从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节(或称为不完全小节)。
弱起小节的歌(乐)曲的最后结束小节也往往是不完全的,首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。?
附点音符节奏
一个音符的右边带有一个符点,那么就表示此音符的时值在原来的基础上还要再增加1/2
a
a’
b
a’
第一行是第一乐句a,第二行是a的变化重复,标记为a’。第三行是新材料,标为b。而第四行与第二行的a’完全相同
,所以也标记为a’。



同在

起,在

起,在

起,



同在

起,就



比。
你的

友是
我的

友,我的

友是
你的

友,



同在

起,就



比。
1、辅音不要拖音,拖音一般在单词的元音上,元音后的辅音应在元音所属曲谱拖音的最后发出。例如:
For
your
friends
are
my
friends
and
my
friends
are
your
friends.
2演唱时歌词的连读、失去爆破也很重要。如:
For
your
friends
are
my
friends
and
my
friends
are
your
friends.
3、书写分属不同曲谱的多音节单词时,音节之间应有连词符号。如:together,书写成:to-
geth-
er。这样便于对照歌词上面的曲谱来学唱。



同在

起,在

起,在

起,



同在

起,就



比。
你的

友是
我的

友,我的

友是
你的

友,



同在

起,就



比。
The
more
we
get
to-
geth-
er,
to-
geth-
er,
to
geth-
er,
The
more
we
get
to-
geth-
er,
the
hap-
pier
we’ll
be.
For
your
friends
are
my
friends
and
my
friends
are
your
friends.
The
more
we
get
to-
geth-
er,
the
hap-
pier
we’ll
be.
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