三年级语文（部编版下）习作八：这样想象真有趣 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
这样想象
真有趣
三年级语文（部编版下）习作八
教学目标
1、激发学生创作热情，引导学生
体验
童话的魅
力，感受童话的快乐。
2、根据提供的材料选取所需的内
容，
展开合理而又大胆的想象，构思动
物发生变化后发生的故
事
。
3、要有完整的故事情节，想象的内容要
详实具体，做到重点突
出，详略得
当。
激趣导入
我们生活中的动物——猪。
猪八戒
小猪佩奇
激趣导入
猫
黑猫警长——艾斯
猫和老鼠——汤姆
导入新课
同学们，你喜欢这些关于动物的故事吗？想不想编写一个这样的故事给老师讲讲呢？赶快打开习作《这样想象真有趣》，跟着老师的思路我们一起来编一个美丽的童话故事吧！
思路导航
我们都知道，母鸡是不能在天上飞的，如果母鸡能在天空中飞翔，它会看到什么景物？遇到什么事情？又有怎样的想法呢？在想象的世界里，什么都可能发生。同学们都展开想象的翅膀，想一想，说一说。
思路导航
蚂蚁本来是渺小的，在地上爬呀爬，如果蚂蚁的个头比树还大，它站起来了，变得与原来完全相反，你觉得会发生什么样的故事呢？想一想，跟同桌交流一下，说说自己的想法。
思路导航
老鹰本来是凶猛无比的，如果有一天老鹰变得胆小如鼠，不敢展翅高空了，你觉得它会在哪里？发生些什么有趣的故事呢？
思路导航
蜗牛爬得非常慢，如果蜗牛能健步如飞，动物们失去了它们原来的特征，变得很随心所欲，又会是怎么样的情景剧呢？这样想象是不是很有趣？你是不是也很想编一个这样的故事呢？
新知讲解
本次习作是让我们根据课本提供的内容编写童话故事。童话故事是儿童文学的一种，它通过丰富的想像、幻想和夸张手法，让小动物、植物或其他事物都改变了它原有的特征，具有了人的语言和思想情感，具有了人的技能和灵魂。主要是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等正能量为主题。
新知讲解
怎样写童话
1、首先认真阅读习作要求，根据习作要求，先确定好童话角
色，想好你要写的童话故事将
发生在谁和谁之间。（会
飞的母鸡、大树一样
的蚂蚁、胆小如鼠的老鹰、健步如飞
的蜗牛……等）
2、展开合理想象，大致构思出角色之间会发生一件什么事
，
（为什么
变成这样的）特别要注意主角的设定，故事要以主
角为主。（主角就是题目中的动物）
新知导入
3、确定要表达的中心思想，如：赞美助人为乐的，赞美真诚
友谊的，赞
美爱护大自然保护环境的等等，或者是说明
一个什么道理。
4、
根据想象的故事情节构思顺序，下笔写作。写童话故事
主要用到的
是拟人的修辞手法，为了使故事生动形象，还
要用上各种描写方法，如：外貌描写、语言描写、动作描
写、神态描写、心理描写等等。
例文欣赏
母鸡会飞了
在一片宁静的魔法森林中，有一只母鸡，它虽然有一座闪闪发亮的城堡，也有一个绿草如茵的园子，但是母鸡并不满足，它总想着如果自己能像鸟一样飞到天空该多好啊！这样就能看到更高更远的景物，想去哪里就去哪里。
这天早晨，母鸡很早就起床了，它在草地上悠闲地散着步，忽然听到有人喊救命的声音，它赶快四处寻找，原来在一处密集的草丛里有一只豹子被树藤缠住了，母鸡赶紧过去用尖嘴巴啄啊啄，啄了好大一会，终于弄断了树藤，豹子得救了。豹子感激地说：“谢谢，母鸡，太感谢你了，我要送给你一个礼物。当你遇到紧急的事情时你就喝一口，这样你就能像老鹰一样飞得有高又快了。”豹子满怀感激地递给母鸡一瓶药水。母鸡嘴里说着：“不客
例文欣赏
气，不客气，不用感谢，这是我应该做的。”爪子却不由自主地伸了出去。母鸡得到了一瓶能让它飞行的药水，它的梦想终于可以实现了。
第二天，母鸡喝了一口飞行药水，扇动翅膀，飞向蓝天，空气是那么清新，视野是那么开阔，外面真美啊！它把这美丽的景色拍成了照片，回来让同伴们看，告诉小朋友们，外面的世界很大很大，很美很美。大家都喜欢这只爱帮助别人的母鸡，都想与它交朋友。
点评：本文先写了母鸡非常渴望飞行，接着写它救助别人的时候得到了能让它飞行的药水，体现了帮助别人快乐自己的主题，最后又写它把看到的美景传递给大家，都体现了生活的正能量。
作业布置
选一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。
板书设计
这样想象真有趣
猪——小猪佩奇
猫——黑猫警长
让你的动物变成你想象的模样
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php