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统编版语文四年级下册第六单元总复习学案：
复习指南：
（一）本单元课文主题为“成长”。一篇篇课文写满了成长的故事。
六单元的课文有：《小英雄雨来》、《我们家的男子汉》、《芦花鞋》
（二）本课学习目标：
1.通过反复朗读课文，能体会本单元课文中的情感并能背诵第18课:
《小英雄雨来》。
2.通过对本单元字词的复习巩固，能够熟练读写本单元生字词以及了解拓展字词。
3.通过赏析《我学会了滑轮滑》和《我学会了包包子》两篇范文，能自主写半命题作文《我学会了_____》。
一、单元课文知识梳理：
（一）六单元课文简介：
《小英雄雨来》主要记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来
在战斗形势异常紧张的关头，沉着勇敢地掩护了交通员李大叔，并和鬼子进行了不屈的斗争，最后凭借自己高超的游泳本领在敌人的枪口下巧妙逃生的事。
《我们家的男子汉》通过几件事写出了小“男子汉”的成长过程，表现了他聪明、可爱、坚强。自立的性格特点，字里行间流露出作者对小“男子汉”深深的爱意。
《芦花鞋》主要讲青铜一家为了增加收入，一起编织芦花鞋，让青铜拿到镇上去卖。哪些芦花鞋实在太招人喜欢了，仅仅过了三天，就只剩下十一双了。一个大雪天，青铜坚持去卖鞋，意外地卖掉了余下的十双鞋，但为了不让一个人失望，他连自己脚上的鞋也卖了，自己赤着脚回家。
（二）课堂活动：
背诵接龙：先全班齐读一遍第18课，然后教师随机叫班上同学学号进行背诵第18课（被抽到的同学每个人背诵一个自然段）
二、必掌握生字词：
（一）第18课：《小英雄雨来》
（二）第19课：《我们家的男子汉》
（三）第20课：《芦花鞋》
（四）课堂练习:
一、给下列红色字标上正确读音：
糠（米糠）
捆（捆绑）
绑（绑扎）
毙（击毙）
晋（晋级）
膊（赤膊）
铅
（铅球）
迈（迈步）
呜（呜呼）
胳（胳膊）
绪（情绪）
吭（吭声）
嘹（嘹亮）
妨
（妨碍）
廓（轮廓）
搓（搓手）
三、常考字词：
（一）常考字词组：
1.容易读错的音：
枪栓（shuān）
尸体（shī）
塞住（sāi）
胳膊（gē
bo）
倔强（jué
jiàng）
高尚（shàng）
叮嘱（zhǔ）
搓绳（cuō）
纸屑（xiè）
2.容易写错的字：
3.形近字：
晋级——普通
铅球——边沿
迈步——河边
胳膊——脉络
劫难——劝说
火坑——土炕
绸缎——调动
血栓——拴住
赤膊——博士
扒开——趴着
4.多音字：
5.反义词：
扩大——缩小
凶恶——温和
防备——放松
恍惚——清晰
胆怯——勇敢
紧张——松弛
潦草——认真
沮丧——兴奋
熟练——生疏
镇静——慌张
厚实——轻薄
空寂——热闹
歪歪斜斜——端端正正
6.近义词：
晌午——中午
劫难——灾难
商量——商议
凶恶——凶狠
赶快——赶紧
防备——防范
确实——确切
风靡——流行
恍惚——迷茫
向往——憧憬
倔强——固执
嘹亮——响亮
空寂——空旷
遗憾——遗恨
（二）练习题：
1、为红色字标出正确读音。
枪栓（
）
尸体（
）
塞住（
）
胳膊（
）
高尚（
）
叮嘱（
）
搓绳（
）
倔强（
）
2、选择出括号里正确的字，并在下面画上勾。
（1）我们大家都知道她（普
晋）级到了总决赛。
（2）夏天的河（迈
边）微风吹拂，很是凉爽。
（3）这么多年过去了，她依然记得（敌
故）乡的味道。
3、写出下列词语的反义词：
扩大、凶恶、防备、恍惚、胆怯、紧张、潦草
熟练、镇静、厚实、空寂、歪歪斜斜、沮丧
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4、写出下列词语的近义词：
晌午、劫难、商量、凶恶、赶快、防备、确实、
风靡、恍惚、向往、倔强、嘹亮、空寂、遗憾
__________________________________________________
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四、习作：
（一）范文赏析一：
我学会了滑轮滑
阳光明媚，烈日炎炎的一天，我出去玩的时候看见很多小朋友在溜冰场上溜冰，好羡慕啊！所以我决定我也要学！于是，我叫妈妈给我买了一双溜冰鞋。
刚收到溜冰鞋的时候，我很兴奋，迫不及待的打开，想穿起来试试看，可是我怎么也站不起来，一站起来就摔倒，我一次又一次的试着想自己站起来，最后还是失败了。我很生气的说：“我今天一定要站起来，站不起来我就不吃饭。”
于是，我下定决心要扶着柱子慢慢的站起来，经过我的努力，我终于能站起来了，我开始扶着柱子一步一步慢慢的滑，生怕自己摔倒，慢慢的我可以一点一点往前滑了，再一会儿我可以不扶柱子，快速的往前滑了。这就叫“只要有恒心，铁棒磨成针。”我对奶奶说：“奶奶，我终于可以去溜冰场跟那些小朋友一起滑了。”奶奶回答：“是呀！我真为你感到高兴！”
说着，我便和奶奶一起来到了溜冰场，看见那么多小朋友在溜冰场上玩的那么开心，我也滑了上去，决定跟别的小朋友一起比赛，赛场上有好多小朋友的家长在给她的孩子喊加油！加油！在比赛的过程中我心想：“我这次一定要得第一名，过了一会儿比赛结束了，我居然真的得到了第一名，我赶紧滑到奶奶身边跟奶奶兴奋地说：“奶奶，我得了第一名！”奶奶也高兴的说：“是呀！你真是太棒了！”
在回家路上我非常的高兴，也明白了干任何事情都要努力。这样才会有成功的结果。
（二）范文赏析二：
我学会了包包子
在五一劳动节期间，我学会了包包子，我很开心我学会了这个技能。
今天我和妈妈一起学包包子，阿婆是我们的老师。我们先用面包机做出一个大面团。用小刀切成一小块一小块的，接着开始擀包子皮。我们俩用擀面杖将小块的面团擀扁擀圆，不过擀完几片后就意识到并没有想象的那么简单。于是我们决定分工合作，阿婆擀面皮，我和妈妈包包子，可是我们俩不会包包子，还是得让阿婆教。
包子馅有两种，一种是辣椒酸菜馅的，一种是白菜猪肉馅的。我一手托着面皮，一手用筷子夹起一大块白菜猪肉馅放在面皮中央。接下来就是包起来了，阿婆手把手地教我，可是捏了半天也捏不起来，我只好放弃正确的方法，开始自由发挥，按照自己的方法把包子捏起来，结果包得还很不错，得到了阿婆老师的夸奖，我很得意！可是妈妈那儿就不太顺利，她包的包子没有褶子，她嘴里念叨着：“没有褶子的包子还能叫包子吗？”我心里想着能吃就行。
经过努力，终于包完了包子，进蒸笼前，我们先将所有的包子都蘸了点油。过了许久，包子出笼了！一打开蒸笼盖，一股热气冒了上来，还夹杂着浓浓的包子香，馋得我直流口水。包子变得白白胖胖的，一个挨着一个，没有一点空隙。我咬了一大口包子，真是太香了！吃着自己做的包子很有成就感，我又吃了好几个，撑得肚皮圆溜溜的。
我会包包子了，自己包的包子真的特别香，我以后还要包！
（三）小讨论：大家都来说一说你们有没有印象深刻的学习经历呢？学会了什么呢？
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五、拓展提高：
（一）六字成语积累：
有志不在年高
有眼不识泰山
百闻不如一见
可一而不可再
风马牛不相及
事实胜于雄辩
英雄所见略同
九牛二虎之力
（二）诗文佳句：
独坐敬亭山
【唐】李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
（三）读下面两组句子，体会红色部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。
第一组：
（1）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
（2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
第二组：
（1）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
（2）她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
照着前面两组句子的样子，改写以下句子：
她跳着轻快的舞蹈。
_____________________________________________
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
_____________________________________________
六、课后作业：
1.读第六单元课文两遍并背诵第18课。
2.在本子上写第四单元生字和拼音各一遍，并组一个词语。比如：琥
hǔ（琥
珀）
3.半命题作文：《我学会了_______》，至少450字。
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精品试卷·第
2
页
（共
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四年级下册第六单元总复习
语文部编版
四年级下册
本单元课文主题
本单元课文主题为“成长”。一篇篇课文写满了成长的故事。
六单元的课文有：《小英雄雨来》、《我们家的男子汉》、《芦花鞋》
本课学习目标
本课学习目标：
1.通过反复朗读课文，能体会本单元课文中的情感并能背诵第18课
《小英雄雨来》。
2.通过对本单元字词的复习巩固，能够熟练读写本单元生字词以及了解拓展字词。
3.通过赏析《我学会了滑轮滑》和《我学会了包包子》两篇范文，能自主写半命题作文《我学会了_____》。
新知导入
第六单元复习目录
一、单元课文知识梳理
二、必掌握生字词
三、常考字词
四、习作
一、单元课文知识梳理
单元课文知识梳理
《小英雄雨来》主要记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来
在战斗形势异常紧张的关头，沉着勇敢地掩护了交通员李大叔，并和鬼子进行了不屈的斗争，最后凭借自己高超的游泳本领在敌人的枪口下巧妙逃生的事。
《我们家的男子汉》通过几件事写出了小“男子汉”的成长过程，表现了他聪明、可爱、坚强。自立的性格特点，字里行间流露出作者对小“男子汉”深深的爱意。
《芦花鞋》主要讲青铜一家为了增加收入，一起编织芦花鞋，让青铜拿到镇上去卖。哪些芦花鞋实在太招人喜欢了，仅仅过了三天，就只剩下十一双了。一个大雪天，青铜坚持去卖鞋，意外地卖掉了余下的十双鞋，但为了不让一个人失望，他连自己脚上的鞋也卖了，自己赤着脚回家。
课堂活动
背诵接龙：先全班齐读一遍第18课，然后教师随机叫班上同学学号进行背诵第18课（被抽到的同学每个人背诵一个自然段）
二、必掌握生字词
二、必掌握生字词
xù
xù
niǔ
niǔ
lǎo
lǎo
bā
bā
sāi
sāi
絮（棉絮）
扭（扭头）
姥（姥姥）
吧（吧嗒）
塞（塞住）
Kāng
kāng
kǔn
kǔn
bǎng
bǎng
bì
bì
jìn
jìn
糠（米糠）
捆（捆绑）
绑
（绑扎）
毙（击毙）
晋（晋级）
qiān
qiān
mài
mài
wū
wū
gē
gē
bó
bó
铅
（铅球）
迈（迈步）
呜（呜呼）
胳（胳膊）
膊（赤膊）
chóu
chóu
bā
bā
dí
dí
shī
shī
chèn
chèn
绸（丝绸）
扒（扒开）
敌（敌人）
尸（尸体）
趁
（趁着）
shuān
shuān
wā
wā
kàng
kàng
jié
jié
huāng
huāng
栓（脑血栓）
哇（哇啦）
炕（火炕）
劫（劫难）
慌
（慌乱）
第18课：《小英雄雨来》
新知讲解
huī
huī
mí
mí
chún
chún
shàng
shàng
hūn
hūn
徽（国徽）
谜（字谜）
唇（嘴唇）
尚
（尚且）
荤
（荤菜）
jué
jué
jiàng
jiàng
zhǔ
zhǔ
fù
fù
jǔ
jǔ
倔（倔强）
强（倔强）
嘱（叮嘱）
咐（吩咐）
沮（沮丧）
xù
xù
kēng
kēng
liáo
liáo
fáng
fáng
kuò
kuò
绪（情绪）
吭
（吭声）
嘹（嘹亮）
妨
（妨碍）
廓（轮廓）
二、必掌握生字词
第19课：《我们家的男子汉》
新知讲解
cuō
cuō
kuí
kuí
qí
qí
搓（搓手）
葵（葵花）
祈（祈祷）
hàn
hàn
wū
wū
xiè
xiè
yí
yí
憾（遗憾）
污（污浊）
屑（木屑）
遗（遗迹）
二、必掌握生字词
第20课：《芦花鞋》
课堂练习
一、给下列红色字标上正确读音：
Kāng
kāng
kǔn
kǔn
bǎng
bǎng
bì
bì
糠（米糠）
捆（捆绑）
绑
（绑扎）
毙（击毙）
jìn
jìn
bó
bó
qiān
qiān
mài
mài
晋（晋级）
膊（赤膊）
铅
（铅球）
迈（迈步）
wū
wū
gē
gē
xù
xù
kēng
kēng
呜（呜呼）
胳（胳膊）
绪（情绪）
吭
（吭声）
liáo
liáo
fáng
fáng
kuò
kuò
cuō
cuō
嘹（嘹亮）
妨
（妨碍）
廓（轮廓）
搓（搓手）
三、常考字词
新知讲解
容易读错的音
枪栓（shuān）
尸体（shī）
塞住（sāi）
胳膊（gē
bo）
倔强（jué
jiàng）
高尚（shàng）
叮嘱（zhǔ）
搓绳（cuō）
纸屑（xiè）
三、常考字词
新知讲解
容易写错的字
三、常考字词
新知讲解
形近字
晋级
普通
劫难
劝说
铅球
边沿
迈步
河边
胳膊
脉络
血栓
拴住
赤膊
博士
扒开
趴着
绸缎
调动
火坑
土炕
三、常考字词
三、常考字词
新知讲解
反义词
扩大——缩小
凶恶——温和
防备——放松
恍惚——清晰
胆怯——勇敢
紧张——松弛
潦草——认真
沮丧——兴奋
熟练——生疏
镇静——慌张
厚实——轻薄
空寂——热闹
歪歪斜斜——端端正正
三、常考字词
新知讲解
近义词
晌午——中午
劫难——灾难
商量——商议
凶恶——凶狠
赶快——赶紧
防备——防范
确实——确切
风靡——流行
恍惚——迷茫
向往——憧憬
倔强——固执
嘹亮——响亮
空寂——空旷
遗憾——遗恨
三、常考字词
课堂练习
一、为红色字标出正确读音。
枪栓（
）
尸体（
）
塞住（
）
胳膊（
）
高尚（
）叮嘱（
）搓绳（
）
倔强（
）
二、选择出括号里正确的字。
1.我们大家都知道她（普
晋）级到了总决赛。
2.夏天的河（迈
边）微风吹拂，很是凉爽。
3.这么多年过去了，她依然记得（敌
故）乡的味道。
cuō
zhǔ
gē
bo
shuān
jué
jiàng
shī
shàng
sāi
课堂练习
参考答案：
扩大——缩小
凶恶——温和
防备——放松
恍惚——清晰
胆怯——勇敢
紧张——松弛
潦草——认真
沮丧——兴奋
熟练——生疏
镇静——慌张
厚实——轻薄
空寂——热闹
歪歪斜斜——端端正正
扩大、凶恶、防备、恍惚、胆怯、紧张、潦草、沮丧、熟练、镇静、厚实、空寂、歪歪斜斜
课堂练习
三、写出下列词语的近义词：
晌午、劫难、商量、凶恶、赶快、防备、确实、风靡、恍惚、向往、倔强、嘹亮、空寂、遗憾
参考答案：
晌午——中午
劫难——灾难
确实——确切
空寂——空旷
遗憾——遗恨
风靡——流行
商量——商议
凶恶——凶狠
赶快——赶紧
防备——防范
恍惚——迷茫
向往——憧憬
倔强——固执
嘹亮——响亮
四、习作
四、习作
范文赏析一：
我学会了滑轮滑
阳光明媚，烈日炎炎的一天，我出去玩的时候看见很多小朋友在溜冰场上溜冰，好羡慕啊！所以我决定我也要学！于是，我叫妈妈给我买了一双溜冰鞋。
刚收到溜冰鞋的时候，我很兴奋，迫不及待的打开，想穿起来试试看，可是我怎么也站不起来，一站起来就摔倒，我一次又一次的试着想自己站起来，最后还是失败了。我很生气的说：“我今天一定要站起来，站不起来我就不吃饭。”
于是，我下定决心要扶着柱子慢慢的站起来，经过我的努力，我终于能站起来了，我开始扶着柱子一步一步慢慢的滑，生怕自己摔倒，慢慢的我可以一点一点往前滑了，再一会儿我可以不扶柱子，快速的往前滑了。这就叫“只要有恒心，铁棒磨成针。”我对奶奶说：“奶奶，我终于可以去溜冰场跟那些小朋友一起滑了。”奶奶回答：“是呀！我真为你感到高兴！”
说着，我便和奶奶一起来到了溜冰场，看见那么多小朋友在溜冰场上玩的那么开心，我也滑了上去，决定跟别的小朋友一起比赛，赛场上有好多小朋友的家长在给她的孩子喊加油！加油！在比赛的过程中我心想：“我这次一定要得第一名，过了一会儿比赛结束了，我居然真的得到了第一名，我赶紧滑到奶奶身边跟奶奶兴奋地说：“奶奶，我得了第一名！”奶奶也高兴的说：“是呀！你真是太棒了！”
在回家路上我非常的高兴，也明白了干任何事情都要努力。这样才会有成功的结果。
四、习作
范文赏析二：
我学会了包包子
在五一劳动节期间，我学会了包包子，我很开心我学会了这个技能。
今天我和妈妈一起学包包子，阿婆是我们的老师。我们先用面包机做出一个大面团。用小刀切成一小块一小块的，接着开始擀包子皮。我们俩用擀面杖将小块的面团擀扁擀圆，不过擀完几片后就意识到并没有想象的那么简单。于是我们决定分工合作，阿婆擀面皮，我和妈妈包包子，可是我们俩不会包包子，还是得让阿婆教。
包子馅有两种，一种是辣椒酸菜馅的，一种是白菜猪肉馅的。我一手托着面皮，一手用筷子夹起一大块白菜猪肉馅放在面皮中央。接下来就是包起来了，阿婆手把手地教我，可是捏了半天也捏不起来，我只好放弃正确的方法，开始自由发挥，按照自己的方法把包子捏起来，结果包得还很不错，得到了阿婆老师的夸奖，我很得意！可是妈妈那儿就不太顺利，她包的包子没有褶子，她嘴里念叨着：“没有褶子的包子还能叫包子吗？”我心里想着能吃就行。
经过努力，终于包完了包子，进蒸笼前，我们先将所有的包子都蘸了点油。过了许久，包子出笼了！一打开蒸笼盖，一股热气冒了上来，还夹杂着浓浓的包子香，馋得我直流口水。包子变得白白胖胖的，一个挨着一个，没有一点空隙。我咬了一大口包子，真是太香了！吃着自己做的包子很有成就感，我又吃了好几个，撑得肚皮圆溜溜的。
我会包包子了，自己包的包子真的特别香，我以后还要包！
课堂练习
小讨论：大家都来说一说你们有没有印象深刻的学习经历呢？学会了什么呢？
拓展提高
一、课外积累
（一）六字成语积累：
有志不在年高
有眼不识泰山
百闻不如一见
可一而不可再
风马牛不相及
事实胜于雄辩
英雄所见略同
九牛二虎之力
（二）诗文佳句：
独坐敬亭山
【唐】李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
拓展提高
二、读下面两组句子，体会红色部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。
第一组：
（1）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
（2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
第二组：
（1）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
（2）她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
拓展提高
照着前面两组句子的样子，改写以下句子：
她跳着轻快的舞蹈。
_________________________
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
_________________________________
参考答案：
1.她犹如蝴蝶一般跳着轻快的舞蹈。
2.那个小偷如同贪婪的狐狸一般远远地盯着柜台里的珠宝。
课堂总结
板书设计
作业布置
1.读第六单元课文两遍并背诵第18课。
2.在本子上写第四单元生字和拼音各一遍，并组一个词语。比如：琥
hǔ（琥
珀）
3.半命题作文：《我学会了_______》，至少450字。
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