沪科版七年级下册数学：8.2 整式乘法 单项式与单项式相乘 课件 （21张PPT）

(共21张PPT)
8.2
整式乘法
单项式与单项式相乘
学习目标
1.在具体情景中，了解单项式和单项式相乘的意义。
2.在通过学生活动中，理解单项式相乘的法则，会用它们进行计算。
3.培养学生有条理的思考和表达能力。
学习准备
2.计算
3.乘法的交换律：
乘法结合律：
数与字母的积叫做单项式，单独的一个字母或数字也是单项式
光的速度约为3×105km/s，从太阳系以外距离地球最近的一颗恒星（比邻星）发出的光，需要4年才能到达地球。一年以3×107s计算，试问地球与这颗恒星的距离约为多少千米？
合作探究
1.上面的运算应用了哪些性质？
2.运用运算律，完成下列计算
以上计算过程中运用了什么运算律？由此你能归纳出单项式乘法的法则吗？
单项式的乘法法则：
单项式相乘，把系数、同底数幂分别相乘，作为积的因式；对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式。
各因式系数的积作为积的系数
只在一个单项式里含有的字母连同它的指数作为积的一个因式
同底数幂相乘的积作为积的因式
注意：单项式与单项式相乘的
结果仍是单项式
例题讲解
例1
计算：
解：
1.下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？
接下来……………
口算
单项式的乘法法则对于三个以上的单项式相乘
同样适用
接下来……………速算
注意：有乘方先算乘方
通过本节课的学习，你觉得有哪些方面的收获？还有什么疑惑？
课堂小结
1、已知两个单项式
与
的积为
则
2、已知M和N均是单项式，若M与N的积是是
，请同学们写出M、N两个单项式可能是多少？（越多越好）
课后作业
P65习题
8.2
1、2、3.
谢谢观赏！