第15课明朝的对外关系 质量检测习题（含答案解析）

七年级下册第三单元
第
15
课
明朝的对外关系
质量检测习题
一、选择题
1.
“他们绕东南亚航行到印度;有些船继续西航到亚丁和波斯湾口;而个别船则驶入非洲东岸的一些港口。我们应该记得,在这一时期,葡萄牙人只是刚刚开始沿非洲海岸探寻航路。”“他们”是
指谁率领的船队(
)
A.迪亚士
B.达·伽马
C.哥伦布
D.郑和
2.
2018
年
4
月
12
日的“南海阅兵”彰显国威、军威,向世界发出了中国声音。明朝航海史上向亚非各国发出了友好中国声音的是(
)
A.郑和下西洋
B.戚继光抗倭
C.葡萄牙攫取澳门居住权
D.郑成功收复台湾
3.
亚非的许多国家和地区至今还保存着众多以这位航海家命名的遗迹:印尼有个港口城市叫三宝垄,马来西亚有座三宝山,印度有三宝石像……每年到了这位航海家登陆的日子,当地居民都举行
盛大的庆典活动。你知道他们纪念的是哪位人物的伟大事迹吗(
)
A.郑成功收复台湾
B.郑和下西洋
C.戚继光抗倭
D.岳飞抗金
4.
历史图片是浓缩的历史,是对客观历史进程更直观、更简明的反映。小徐同学在自主学习中搜集到以下一
组图片,她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是(
)
A.中外交往
B.民族团结
C.祖国统一
D.抵抗侵略
5.“以和为贵,友好往来”是中华民族的优良传统。长期以来,中华民族积极与其他国家和地区开展友好交往。下列人物在中外经济文化交流中作出过突出贡献的有(
)
①文成公主
②玄奘
③鉴真
④郑和
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.②③
6.明朝中期,中国沿海倭患日益严重,一位著名抗倭将领曾写道“云护牙签满,星含宝剑横。封侯非我意,但愿海波平。”他是(
)
A.戚继光
B.郑成功
C.俞大猷
D.岳飞
7.“天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎。倭寇来,不要慌,我有戚爷会抵挡。”歌谣中的“戚爷”是(
)
A.郑成功
B.戚继光
C.岳飞
D.郑和
8.在我国山东、浙江和福建等沿海省市共有十多处戚继光雕像及纪念馆,主要是纪念他(
)
A.使东南沿海的倭患基本解除
B.收复台湾全部领土
C.平定大小和卓叛乱
D.抗击沙皇俄国入侵
9.下图是江苏苏州枫桥铁铃关的一张照片。铁铃关建于明嘉靖三十六年(1557
年),关上楼阁的匾额上写着“御寇安民”四个大字,是苏州仅存的明代军民抗击外国侵略者的遗址。此遗址反映的历史事件是
(
)
A.岳飞抗金
B.郑成功收复台湾
C.戚继光抗倭
D.文天祥抗元二、非选择题
10.
阅读下列材料,回答问题。
材料一
自永乐三年(1405
年)奉使西洋,迄今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。
(1)
材料一反映了哪一重大历史事件?这一事件的突出特点有哪些?
(2)
这一事件有何历史影响?
材料二
天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎。倭寇来,不要慌,我有戚爷会抵挡。(3)材料二中的“戚爷”指的是谁?他的主要历史功绩是什么?
(4)材料一、二反映的历史事件有什么本质区别?
11.
古代中国是世界上的大国,国力强盛、经济发达、文明程度很高。“以和为贵,友好往来”是中华民族的
优良传统。长期以来,我们都能积极与其他国家保持友好交往。阅读下列材料,回答问题。
材料一
我国古代一条著名的商路
材料二
2015
年
5
月
14
日,印度总理莫迪飞抵西安开始为期
3
天的访华行程,世界聚焦“西安会见”。为何选择西安?有媒体分析认为,西安与印度有很深的历史文化渊源:贞观初年一位高僧曾从这里出发,前往印
度,取得佛经后又回到这里翻译佛经、弘扬佛法。
材料三
宋朝的海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家,有闻名世界的大商港。材料四
明朝著名的航海家郑和描述船队远航的情景:观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高
张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢……
(1)
写出材料一中这条商路的名称及其起点。
(2)
材料二中的“一位高僧”是谁?
(3)
根据材料三写出当时“闻名世界的大商港”。
(4)
根据材料四和所学知识回答,郑和为什么能成功地实现远航?
参考答案
一、选择题
1.
答案
D
本题考查的知识点是郑和下西洋。由题干信息“他们绕东南亚航行到印度”“个别船则驶入非洲东岸的一些港口”,可以得出是郑和率船队下西洋。故选择
D
项。
2.
答案
A
1405—1433
年,郑和率船队七次下“西洋”,先后到达亚非三十多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。A
符合题意。
3.
答案
B
本题考查学生提炼信息和分析问题的能力。由题干信息“亚非的许多国家和地区”“航海家”“三宝垄”“三宝山”“三宝石像”等可知本题选择
B
项。
4.
答案
A
本题考查学生的分析理解能力。从图片的内容可分析得出这组图片反映的是中外交往。
5.
答案
C
文成公主入藏,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系,不属于中外交往的范畴;
玄奘西行天竺、鉴真东渡日本以及郑和下西洋都为中外经济文化的交流作出了突出贡献。故选
C。
6.
答案
A
明朝中期,海防松懈,倭患严重,明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭。戚继光组建了一支作
战勇敢,纪律严明的“戚家军”。1561
年,倭寇大举侵犯浙江。戚继光率军英勇作战,在台州九战九捷,此后,
又率军进入福建、广东地区,与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激战,先后消灭了两地的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。“封侯非我意,但愿海波平”反映了民族英雄戚继光抗倭的决心,故选
A。
7.
答案
B
根据“倭寇”“戚爷”并结合所学知识可知,歌谣中的“戚爷”是戚继光。
8.
答案
A
明朝中期,中国沿海倭患日益严重,危害极大,戚继光率领戚家军抗击倭寇,使东南沿海的倭患基本解除,取得了抗倭斗争的胜利,成为著名的抗倭英雄。
9.
答案
C
本题考查学生的分析能力。
明朝嘉靖时期,抗击的外国侵略者是倭寇,戚继光是抗倭英雄。
故选择
C
项。
二、非选择题
10.
答案
(1)郑和下西洋。时间长(早);次数多;航程远;船队规模大。
(2)
不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非
海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。
(3)
戚继光。组织戚家军抗击倭寇,基本解除了东南沿海的倭患。(4)郑和下西洋是和平友好往来;戚继光抗倭是抵御外来侵略。
解析
本题考查学生从材料中获取有效信息和结合所学知识解答问题的能力。第(1)问,根据材料一中的
“1405
年”“奉使西洋”等信息,可判断这一重大历史事件是郑和下西洋。根据材料一中的“七次”“三十余国”“十万余里”等信息并结合所学知识可以归纳出郑和下西洋的特点。第(2)问,结合所学知识回答即可。
第(3)问,根据材料二中的“倭寇”,可知“戚爷”是戚继光,他的主要历史功绩是抗击倭寇,基本解除了东南
沿海的倭患。第(4)问,郑和下西洋和戚继光抗倭都是明朝对外交往的重要史实,从对外交往的方式上比较二
者的本质区别即可。
11.
答案
(1)丝绸之路;长安。(2)玄奘。
(3)
广州(或泉州)。
(4)
明朝前期国力强盛;指南针的发明并广泛运用于航海事业;宋代以来我国造船业发达;郑和具有吃苦耐
劳的精神;得到了明成祖的支持;等。(任意两点即可)
解析
本题考查学生对图文材料进行准确解读、分析的能力。第(1)问考查丝绸之路,根据材料一并结合所学
可知,这条商路是丝绸之路,其起点是长安。第(2)问考查玄奘西行,结合所学知识回答即可。第(3)问考查宋朝的海外贸易,结合所学知识可知,当时闻名世界的大商港有泉州、广州。第(4)问考查郑和下西洋,根据材料
四并结合所学知识回答即可。