第10课蒙古族的兴起与元朝的建立质量检测习题（含答案解析）

七年级下册第二单元
第
10
课
蒙古族的兴起与元朝的建立
质量检测习题
一、选择题
1.
完成蒙古统一大业的蒙古杰出首领是(
)
A.忽必烈
B.成吉思汗
C.元宪宗
D.文天祥
2.“风从草原走过,吹散多少传说,留下的只有你的故事,被酒和奶茶酿成了歌……到处传扬你的恩德,在牧人心头铭刻。”这首《成吉思汗的传说》中,成吉思汗被人们传扬的“恩德”
是(
)
A.建立元朝
B.统一蒙古
C.修筑长城
D.开发江南3.南宋和蒙古直接对峙局面形成是在(
)
A.契丹灭亡后
B.北宋灭亡后
C.西夏灭亡后
D.金朝灭亡后
4.
“蓝蓝的天空,清清的湖水,哎耶,绿绿的草原,这是我的家……奔驰的骏马,洁白的羊群……”这首《天堂》
充分表达了蒙古族歌手腾格尔对自己家乡的赞美。
在我国历史上,蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大
元王朝,其建立者是(
)
A.唐太宗
B.成吉思汗
C.忽必烈
D.朱元璋
5.“他是蒙古政权的一位大汗,是元朝的开国皇帝。”这里的“他”是(
)
A.完颜阿骨打
B.耶律阿保机
C.铁木真
D.忽必烈
6.在南宋初年和南宋灭亡之际,各有一位英雄,他们为了捍卫汉族政权,进行了不屈的斗争,他们是(
)
A.岳飞和寇准
B.文天祥和寇准
C.岳飞和文天祥
D.岳飞和班超
7.元朝统一全国的标志性历史事件是
(
)
A.定都大都
B.攻占临安
C.文天祥被俘
D.消灭南宋残部
8.
统一是中国国家和民族发展的主流。我国历史上结束了辽、宋、西夏、金分裂局面,实现了统一的朝代是(
)
A.秦朝
B.隋朝
C.清朝
D.元朝9.运用所学知识,判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是(
)
A.①统一文字,把小篆作为全国规范文字B.②把儒家学说立为正统思想
C.③重用房玄龄、杜如晦为相D.④建立元朝,定都大都
10.
自古以来,各族人民驰骋于中华大舞台。史书所述“起朔漠,并西域,平西夏,
灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一”的民族是(A.蒙古族
B.突厥族
C.女真族11.下列事件按时间先后顺序排列正确的是(
)①郾城大捷
②陈桥兵变
③澶渊之盟
)
D.回纥族④成吉思汗统一蒙古
A.③①②④
B.②①④③
C.②③①④二、非选择题
D.③②④①
12.
阅读下列材料,回答问题。
材料一
成吉思汗是闻名中外的中华民族的英雄。电视剧《成吉思汗》全面介绍了成吉思汗的一生……
材料二
世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。
材料三
元朝是由蒙古族建立起来的统一全国的政权。为了巩固蒙古人在中原地区的统治,元朝统治者大力推行以“采用汉法”为主要内容的改革。
吸收中原地区历代封建统治的经验……逐步加强中央集权的统治。注重农业生产,多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田作牧场;采取一些劝课农桑、兴修水利的措施,使农业生产逐渐得到恢复和发展。接受中原先进文
化,在中央设立专门学习儒家经典的学校。
(1)
结合所学知识,请你判断电视剧《成吉思汗》中可能会出现与成吉思汗有关的哪些史实。(两例即可)
(2)
材料二“至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么一回事?
(3)
根据材料三归纳元朝的统治政策。结合所学知识分析元朝统一的历史意义。
13.
阅读材料,回答问题。
材料一
世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。材料二
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——《过零丁洋》
(1)
材料一记述了忽必烈的哪两大功绩?
(2)
材料二的这句名言是谁说的?请写出他的主要事迹。
(3)
元朝的统一有什么重大意义?
参考答案
一、选择题
1.
答案
B
12
世纪时,蒙古草原上分布着许多部落,相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争,生灵涂炭。人们盼望草原统一起来,结束战争。1206
年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,
他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。
2.
答案
B
1206
年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。
3.
答案
D
根据所学知识可知,金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。D
选项符合题意。
4.
答案
C
1260
年,成吉思汗的孙子忽必烈继承了汗位。
1271
年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都。
5.
答案
D
1206
年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗;1260
年,忽必烈继承了汗位;1271
年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都。
6.
答案
C
结合所学知识可知,寇准是北宋时期的宰相;班超是东汉时期著名的军事家、外交家,由此可以排除
A、B、D,所以答案选
C。
7.
答案
D
1279
年,元军攻灭南宋残部,元灭南宋,完成了全国的统一。
8.
答案
D
1271
年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都;1276
年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡;1279
年,元军攻灭南宋残部,元灭南宋,完成了全国的统一。故选
D。
9.
答案
D
本题考查中国古代著名帝王的功绩,考查学生识记历史人物、再现历史知识的能力。题中人物依次是秦始皇、汉武帝、唐太宗和成吉思汗。成吉思汗完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权。建立元朝,定
都大都的是忽必烈。故选
D。
10.
答案
A
根据所学知识可知,蒙古族兴起于我国北方,经过成吉思汗及其子孙的南征北战,于
1279
年完成了全国的统一。故选
A。
11.
答案
C
郾城大捷发生在
1140
年;960
年,赵匡胤发动陈桥兵变,建立宋朝,史称北宋;1005
年,宋辽达成澶渊之盟;1206
年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。故选
C。
二、非选择题
12.
答案
(1)年幼时经历许多磨难;多次征讨逐一打败草原上各个强大势力;统一蒙古草原,建立蒙古政权;被
尊称为成吉思汗;率军进攻西夏;在六盘山去世。(回答上述两例即可,其他符合史实的回答也可)
(2)
1271
年。元灭南宋,统一全国。
(3)
政策:禁止圈占农田作牧场;劝课农桑、兴修水利;设立专门学习儒家经典的学校。意义:元朝的统一
结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
解析
本题考查学生的综合归纳能力。第(1)问考查成吉思汗的事迹,结合所学知识回答即可。第(2)问考查的知识点是元的建立和全国统一,结合材料二和所学知识回答。第(3)问考查学生对材料的总结归纳能力。结
合材料三归纳。元朝统一的意义,主要考查学生的识记能力,结合所学知识回答即可。
13.
答案
(1)建立元朝和统一全国。(2)文天祥。开展抗元斗争。
(3)结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
解析
第(1)问根据材料一中“至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下”可知,忽必烈的两大功绩是建立元
朝和统一全国。第(2)(3)问根据所学知识回答即可。